護理倫理學(xué)練習(xí)題(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上護理倫理學(xué)習(xí)題一、單項選擇（A1型）1、高科技在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用所產(chǎn)一的倫理正效應(yīng)集中體現(xiàn)在（ ） A、使臨床診斷質(zhì)量不斷提高 B、使醫(yī)學(xué)目的及其首先本質(zhì)得到了越來越充分的實現(xiàn) C、使臨床醫(yī)療法質(zhì)量不斷提高 D、對醫(yī)療人員必須面對許多新的醫(yī)德問題 E、使醫(yī)務(wù)人員必須面對許多新的醫(yī)德問題2、下列表述最能全面反映倫理不概念內(nèi)涵的是（ ） A、研究職業(yè)道德現(xiàn)象的科學(xué) B、研究政治道德現(xiàn)象的科學(xué) C、研究道德現(xiàn)象的科學(xué) D、研究婚姻家庭道德現(xiàn)象的科學(xué)E、研究社會公德的科學(xué)3、下列關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的說法，哪一項是錯誤的（ ）A、生物醫(yī)學(xué)模式是建立在近代生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和社會實踐基礎(chǔ)之

2、上的醫(yī)學(xué)模式B、生物醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為任何一種疾病都可能在器官、細胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學(xué)的改變C、醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變的本質(zhì)上反映了醫(yī)學(xué)道德的進步D、生物醫(yī)學(xué)模式對人類健康、疾病的認(rèn)識是片面的，沒有對醫(yī)學(xué)起推動作用E、20世紀(jì)下半葉開始，醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學(xué)模式4、下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象（ ）A、醫(yī)德觀念 B、醫(yī)德情感 C、醫(yī)德信念 D、醫(yī)德意志 E、醫(yī)德評價5、醫(yī)德實踐的具體內(nèi)容不包括（ ）A、醫(yī)德評價 B、醫(yī)德規(guī)范體系 C、醫(yī)德教育 D、醫(yī)德修養(yǎng) E、以上都不是6、下列哪一項不是生命神圣論的局限性（ ）A、有階級性 B、有歷史

3、性 C、影響衛(wèi)生資源的分配D、只偏重于人口的數(shù)量 E、不能把人的自然素質(zhì)同生命存在的價值相統(tǒng)一7、義務(wù)論的局限性表現(xiàn)不包括（ ）A、忽視了動機與效果的統(tǒng)一B、忽視了對病人應(yīng)盡義務(wù)與對他人、社會應(yīng)盡義務(wù)的統(tǒng)一C、忽視了醫(yī)患義務(wù)的雙向性D、忽視了公正，合理地分配衛(wèi)生資源E、以上都不是8、當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時，可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn)，這符合（ ）A、行善原則 B、公正原則 C、不傷害原則 D、尊重原則 E、自主原則9、醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處，最主要的是（ ）A、關(guān)系和諧 B、盡職盡責(zé) C、平等相待D、互相尊重 E、互相信任10、體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關(guān)系的有下列做法， 話 ？BR>A、患者掛號

4、看病B、醫(yī)生向患者作出應(yīng)有承諾C、先收費用然后給予檢查處理D、先簽字手術(shù)協(xié)議然后實施手術(shù)E、患者被迫送紅包時保證不給醫(yī)宣揚11、不屬于醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的是（ ）A、醫(yī)生與護士 B、醫(yī)務(wù)人員與社會 C、醫(yī)務(wù)人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技 E、醫(yī)務(wù)人員與行政管理人員12、尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅持己見時，可能要求醫(yī)生（ ）A、放棄自己的責(zé)任 B、聽命于患者 C、無需具體分析D、必要時限制病人自主性 C、不傷害患者13、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則是（ ）A、調(diào)節(jié)職業(yè)生活中各種關(guān)系所遵循的根本原則B、調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)生活中人與人、人與社會關(guān)系所遵循的根本原則C、調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)職業(yè)生活中醫(yī)德關(guān)系所應(yīng)遵循的根本原則D、調(diào)

5、節(jié)醫(yī)學(xué)職業(yè)生活中各種醫(yī)德關(guān)系所應(yīng)遵循的原則E、調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)職業(yè)生活中各種醫(yī)德關(guān)系所應(yīng)遵循的原則14、在公正的內(nèi)容原則中，進行公正分配的根據(jù)不包括（ ）A、根據(jù)個人能力 B、根據(jù)對社會的貢獻 C、根據(jù)個人的地位D、根據(jù)科研價值 E、根據(jù)個人需要15、對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是（ ）A、完全知情，只需簽字同意 B、不一定知情，只需簽字同意C、完全知情，無需簽字同意 D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力E、無法知情同意時只好耐心等待16、醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是（ ）A、對患者絕對保密B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情D、

6、將診斷書直接交給患者本人E、將假診斷書交給患者，隱瞞病情和預(yù)后17、體現(xiàn)醫(yī)師克己美德的做法是（ ）A、風(fēng)險大的治療盡量推給別人 B、點名手術(shù)無論大小能做多少就做多少C、只要是對病人有利的要求有求必應(yīng) D、只要是病人的要求有求必應(yīng)E、對病人有利而無損自我利益的才去做18、希波克拉底誓言的精髓是（ ）A、救人，至少不傷害 B、愛人與愛藝術(shù)平行 C、格守職業(yè)道德D、尊重病人 E、對病人要有同情心（A2型）以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案。A、任何一種疾病都中找到形態(tài)的或化學(xué)的改變B、從生物和府結(jié)合上理解人的疾病和健康C

7、、不僅關(guān)心病人的軀體，而且關(guān)心病人的心理D、實現(xiàn)了對病人的尊重E、對健康、疾病的認(rèn)識是片面的19、生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的基本觀點是（ ）20、由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物心理社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)生21、生物醫(yī)學(xué)模式的基本點是（ ）A、防病治病，救死扶傷，實行醫(yī)學(xué)人道主義，全心全意為人民健康服務(wù)B、全心全意為人民健康服務(wù)C、救死扶傷，患于職守；鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精；一視同仁，平等對待； 語言文明，平等待人；廉潔奉公，遵紀(jì)守法；互尊互學(xué)，團結(jié)協(xié)作D、一視同仁，平等待人E、不傷害，有利，公正，自主22、我國醫(yī)學(xué)偷學(xué)的基本原則是（ ）23、我國醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的基本內(nèi)容（ ）24、我國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的具體原則是

8、（ ）25、某年輕女患者，自訴左側(cè)乳房有硬結(jié)，到某醫(yī)院外科診治。經(jīng)活體組織檢查證實為乳腺癌。經(jīng)患者及其家屬同意后，收住院行乳腺癌根治術(shù)。在術(shù)中右側(cè)乳房也作了活體組織切片，檢查結(jié)果為“乳腺瘤性腫瘤，伴有腺體增生”。雖然目前不是癌組織，但是將來有癌變的可能性，醫(yī)生決定將右人側(cè)乳房切除。術(shù)后患者及其家屬認(rèn)為，醫(yī)未經(jīng)患者或其家屬同意切除右側(cè)乳房，要求追究醫(yī)的責(zé)任并要求賠償。上述病例從倫理學(xué)上分析，哪一個說法是正確的（ ）A、該醫(yī)生未經(jīng)患者及其家屬同意，自行切除患者右側(cè)乳房，損害了患者的知情同意權(quán)B、該醫(yī)生為了防止右側(cè)乳房癌變，切除右側(cè)乳房的做法是正確的C、該醫(yī)生未經(jīng)患者及其家屬同意，自行切除患者右側(cè)乳

9、房，是對患者的傷害，不符合無傷原則D、患者及其家屬的賠償要求是無理的E、以上說法都不對（A3型）26、醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是（ ）A、尊重病人 B、同情病人 C、醫(yī)生對病人盡義務(wù) D、病人的自主權(quán)利 E、以上都不是27、違背了不傷害原則的做法是（ ）A、妊娠危及胎兒母親的生命時，行人流產(chǎn)B、有證據(jù)證明，生物學(xué)死亡即將來臨而且病人痛苦時，允許病人死亡C、糖尿病人足部有嚴(yán)重潰瘍，有發(fā)生敗血癥的危險，予以截肢D、強迫病人進行某項檢查E、以上都不是28、不會造成對病人的傷害的情況是（ ）A、強迫病人接受某種治療 B、醫(yī)務(wù)人員專業(yè)知識低下 C、拖拉或拒絕對病人的搶救D、病人不可逆錯迷用呼吸機維持，這時

10、允許病人死亡 E、對病人置之不理29、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)務(wù)人員既要維護患者的利益，又要兼顧社會公益。下列幾點中，錯誤的是（ ）A、尊重病人的知情同意的權(quán)利 B、尊重病人知情選擇的權(quán)利 C、尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利D、堅持一視同仁的原則 E、保護患者無損害的權(quán)利30、下列醫(yī)患關(guān)系中，屬于技術(shù)關(guān)系的是（ ）A、醫(yī)務(wù)人員對患者良好的服務(wù)態(tài)度 B、醫(yī)務(wù)人員對患者高度的責(zé)任心C、醫(yī)務(wù)人員對患者的同情和尊重 D、醫(yī)務(wù)人員以精湛醫(yī)術(shù)為患者服務(wù)E、患者對醫(yī)務(wù)人員的尊重31、社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于（ ）A、公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求 B、實現(xiàn)醫(yī)療法活動道德價值的要求 C、協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系

11、的要求D、合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求 E、正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)不服務(wù)正負(fù)雙重效應(yīng)的要求32、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)法學(xué)調(diào)節(jié)人仍行為的共同形式是（ ）A、社會輿論 B、內(nèi)心信念 C、傳統(tǒng)習(xí)俗 D、行為規(guī)范 E、道德約束33、醫(yī)學(xué)偷學(xué)的精髓是（ ）A、醫(yī)德理論 B、醫(yī)德規(guī)范 C、醫(yī)德實踐 D、醫(yī)德關(guān)系 E、以上都不是 34、不屬于醫(yī)德關(guān)系的是（ ） A、醫(yī)患關(guān)系 B、醫(yī)學(xué)科研中的道德觀念 C、醫(yī)社關(guān)系 D、醫(yī)醫(yī)關(guān)系 E、患者之間的關(guān)系35、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（ ） A、醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系 B、醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系 C、醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系 D、醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系 E、以上都不是二：

12、B1型題以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案，備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。A、 對有危險或傷害的診治措施，通過評價，選擇利益大于危險或利益大于傷害的行動B、 將有關(guān)的類似個案以同樣的準(zhǔn)則加以處理，而將不同的個案以不同的準(zhǔn)則加以處理C、 人大患病后，有權(quán)選擇意愿接受或拒絕醫(yī)生制定的診治方案D、 杜絕對病人的有益?zhèn)、 醫(yī)生在診斷時考慮病人的各方面因素1、體現(xiàn)有得原則的是（ ）2、體現(xiàn)公正原則的是（ ）3、體現(xiàn)不傷害原則的是（ ）A、描述倫理學(xué) B、元倫理學(xué) C、規(guī)范倫理學(xué) D、醫(yī)德學(xué) E、生命倫理學(xué)4、攻

13、在學(xué)倫理學(xué)的初始階段，也就是傳統(tǒng)意義上的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)稱為（ ）5、根據(jù)道德價值和原則對生命科學(xué)和衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)的人類行為進行系統(tǒng)研究的科學(xué)是（ ）6、對道德評議即道德概念和判斷研究的科學(xué)叫（ ）三：B2型單行題1、醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因（ ）A、醫(yī)生對物理、化學(xué)等檢測診斷手段的依賴性B、醫(yī)院分科越來越細，醫(yī)生日益?？苹疌、醫(yī)患雙方相互交流的機會減少D、醫(yī)生降低了對患者的重視E、醫(yī)患交流中出現(xiàn)了屏障2、不包含在醫(yī)學(xué)倫理不有利原則之內(nèi)的是（ ）A、努力使病人受益B、努力預(yù)防和減少難以避免的傷害C、對利害得失全面權(quán)衡D、造成有益?zhèn)r主動積極賠償E、關(guān)心病人的客觀利益和主觀利益3、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

14、的有利原則不包括（ ）A、努力使患者受益B、關(guān)于患者的客觀利益和主觀利益C、選擇受益最大，傷害最小的行動方案D、努力預(yù)防減少難以避免的傷害E、把患者的利益看得高于一切4、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括（ ）A、公正原則B、有利原則C、不傷害原則D、生命價值原則E、尊重原則5、從總的方面來說，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容A、為自己保密和向自己保密B、疾病情況和治療決策C、軀體缺陷和心理活動D、個人隱私和家庭隱私E、不良診斷和不良預(yù)后6、下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員匯露醫(yī)療秘密，將會產(chǎn)生不良后果的表述，不包括（ ）A、會引起社會某些人對患者的歧視B、會使患者對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生不信任和恐懼感C、會引起醫(yī)患矛盾、家庭糾紛D、會造

15、成思者思者沉重心理負(fù)擔(dān)，甚至引發(fā)自殺的嚴(yán)重后果E、會釀成醫(yī)療差錯事故7、對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是（ ）A、醫(yī)師的個人利益都是天然合理的B、醫(yī)師的正當(dāng)利益都應(yīng)得到實現(xiàn)C、醫(yī)師的正當(dāng)利益能夠得醫(yī)德的支持D、醫(yī)師的正當(dāng)利益必須無條件服從患者利益E、醫(yī)師的個人利益在倫理上是成問題的8、關(guān)于臨床科研實施中的道德要求的說法，不正確的是（ ）A、臨床科研設(shè)計要建立在堅實的業(yè)務(wù)知識和統(tǒng)計學(xué)知識的基礎(chǔ)上B、要堅持科學(xué)的方法為指導(dǎo)，使之具有嚴(yán)格性，合理性和可行性C、要嚴(yán)格按照設(shè)計要求，實驗步驟和操作規(guī)程進行實驗，切實完成實驗的數(shù)量和質(zhì)量D、客觀分析綜合實驗所得的各種數(shù)據(jù)，既不能主觀臆造，也不可任意去除實

16、驗中的任何陰性反應(yīng)E、有些科研課題的設(shè)計可以缺少對照組，可以不必遵循隨機的原則四、填空1、道德現(xiàn)象是由 、道德活動現(xiàn)象和道德規(guī)范現(xiàn)象構(gòu)成的有機整體。2、道德評價方式有 、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗。3、功利論又分行為功利主義和 。4、倫理學(xué)體系可分為 ，無倫理學(xué)和規(guī)范倫理學(xué)。5、尊重原則要求護士尊重病人知情同意和 的權(quán)利。6、當(dāng)代醫(yī)護關(guān)系已轉(zhuǎn)變新的“ ”型。7、護理道德保密的目的是為了患者的 和醫(yī)療護理上的需要。8、護士道德義務(wù)是指護士對病人、集體和社會所承擔(dān)的道德 。9、臨終關(guān)懷的倫理意義體現(xiàn)了 質(zhì)量和價價值的統(tǒng)一。10、護理道德行為是護士在人際交往中，所采以的有意識、經(jīng)過選擇、能夠進行 的護理行為

17、。11、護理道德教育是曉之以理、動之以情、煉之以志、 導(dǎo)之以行的過程。五、名詞解釋1、重原則2、情感3、榮譽4、臨終關(guān)懷5、醫(yī)療保密6、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)7、醫(yī)遺關(guān)系8、性道德六、問答題1、什么是醫(yī)學(xué)道德？2、不傷害原則的道德要求有哪些？3、護理道德的特殊性有哪些？4、兒科護理的道德要求是什么？5、普通手術(shù)中護理道德要求是什么？6、講述心理護理的道德要求7、護士道德審慎的作用有哪些？參考答案一、（A1型）1、B 2、C 3、D 4、E 5、B 6、E 7、D 8、B 9、E 10、E 11、B 12、D 13、B 14、C 15、A 16、C 17、C 18、A（A2型）19、B 20、C 21、A

18、22、A 23、C 24、E 25、A （A3型）26、A 27、D 28、D 29、E 30、D 31、E 32、D 33、A 34、E 35、B二、（B1型）1、A 2、B 3、D 4、D 5、E 6、B三、（B2型）1、A 2、D 3、E 4、D 5、A 6、E 7、C 8、E四、填空題1、道德意識現(xiàn)象2、社會輿論3、規(guī)則功利主義4、描述倫理學(xué)5、選擇6、并列互補7、尊嚴(yán)8、責(zé)任9、生命神圣10、善惡評價11、篤之以念五、名詞解釋1、是指對自主的人及其自主性的尊重，在醫(yī)護實踐中主要是對能夠自主的病人的自主性的尊重。2、是人們對周圍的人和事物，對自身活動態(tài)度的內(nèi)心體驗和自然流露。3、是一個人履行了社會義務(wù)之后，得到社會上的贊許、表揚和獎勵。4、對臨終病人及其家屬所得供的一種全面照護，包括醫(yī)療、護理、心理、倫理和社會等各方面，目的在于使臨終病人的生存質(zhì)量得到提高，能夠在舒適和安寧中走完人生的最后旅程，并使家屬得到慰藉和 喪照護。58題可見教材。六、問答題12題答案見教材3、護理道德的特殊性（1）全人類性與人道性；（2）繼承性與時代性；（3）規(guī)范性與可操作性。4、(1) 要有一顆慈母般的心；(2) 要及時為醫(yī)生提供病情變化的信息；（3）要有治病育人的責(zé)任感。5、（