初中物理_力和運(yùn)動(dòng)_練習(xí)題精選

1、力和運(yùn)動(dòng) 練習(xí)題精選(一 1.站在上升的電梯里的人,受到的力是:( A .重力、拉力 B .重力、支持力 C .壓力、重力、支持力 D .拉力、重力、支持力2.以下說法中正確的是:( A 、只有人才能對(duì)物體施力。B 、施力的物體不一定受力;C 、不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用,就可能產(chǎn)生力;D 、以上說法都正確。 3.F 1=3牛、F 2=5牛、F 3=8牛,這三個(gè)力中有兩個(gè)是同時(shí)作用在同一物體上的同一直線上的力,另一個(gè)力則是這兩個(gè)力的合力,那么( A 、合力一定是F 3 ; B 、合力一定是F 2 ; C 、合力一定是F 1 ;D 、合力可能是F 3 ,也可能是F 1 或F 2 。4.踢球時(shí)

2、,球受到的力的施力物體是 ,這時(shí) 也受到球的作用力。5.作圖題:把質(zhì)量是4千克的物體A的圖示畫出物體A 所受的力。 用力的示意圖,在圖中畫出放在斜面上的物體B 受 到的重力,物體對(duì)斜面C 的壓力,物體B 受到的摩擦力。 6.用彈簧秤測(cè)出一物體受到的重力是3牛,然后將彈簧秤倒過來,把秤鉤固定住,將此物體掛在彈簧秤的提環(huán)上,則彈簧秤的示數(shù)是( A 、仍等于3牛;B 、大于3牛;C 、小于3牛;D 、等于零。7.如下圖所示,彈簧秤的重力不計(jì),滑輪光滑,物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),寫出各彈簧秤的示數(shù)。(1甲圖中,彈簧秤A 的示數(shù)為 牛頓; (2乙圖中,彈簧秤B 的示數(shù)為 牛頓; 3丙圖中,彈簧秤C 的示數(shù)為

3、牛頓。 8.以下關(guān)于重力方向的說法中正確的是( A 、重力方向總是垂直向下的;B 、重力方向總是垂直于桌面向下的;C 、重力方向總是垂直于地面向下的;D 、重力方向總是垂直于水平面向下的。 9.天平的左盤放重2 牛的物體,估算一下,要使天平平衡,右盤先放入的砝碼應(yīng)是( A 、2000克; B 、200克; C 、20克; D 、2克。 10.一個(gè)成年人受到的重力大約是( A 、6牛;B 、60牛;C 、600牛;D 、6000牛。11.重力的方向是 ;重力的作用點(diǎn)是物體的 ;物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成 比。300克的書重 牛;重3牛的石塊其質(zhì)量是 克。 13. 下列各現(xiàn)象中屬于滑動(dòng)摩擦的是

4、:( A.用筆寫字時(shí),手與筆桿之間 B.用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間 C.用手握住瓶子時(shí),手與瓶子之間14.以下措施中用來減小摩擦的是( A 、上緊縫紉機(jī)的皮帶;B 、在綱絲鉗口刻上花紋; D 、在筆頭上裝上小鋼珠,制成圓珠筆。 15.火車以2米/秒的速度勻速直線前進(jìn),一人在車廂地板上的P 點(diǎn)豎直向上跳起0.5秒后落回到地板上。這個(gè)人的落地點(diǎn)是( A 、在P 點(diǎn)前方1米處; B 、在P 點(diǎn)后方1米處; C 、仍在P 點(diǎn)處; D 、無法判斷。16.勻速直線行駛的列車突然減速,車頂上懸掛的小球( A、向前擺B、向后擺C、保持不動(dòng)D、無法判斷。17.放在水平地面的一塊鐵,它受到的重力是G ,地面對(duì)它

5、的支持力是N ,它對(duì)地面的壓力是F ,則其中屬于一對(duì)平衡力的是( A、N和G;B、N和F;C、G 和F ;D、以上的答案都不對(duì)。18.“神舟五號(hào)”飛船的返回艙曾在嘉興市平湖展出。據(jù)介紹,返回艙返回地面時(shí),在距地面1.2米高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,使飛船進(jìn)一步減速;返回艙落地時(shí),堅(jiān)固的艙體發(fā)生了一些凹陷,落地處形成了一個(gè)很大的坑,艙體表面燒得紅紅的。下列對(duì)返回艙著落過程的一些說法,不合理.的是(A、發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火減速,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、堅(jiān)固的艙體發(fā)生凹陷,說明了速度越大慣性越大C、落地處形成的大坑,說明了力能使物體發(fā)生形變D、艙體表面燒得紅紅的,是因?yàn)槟Σ辽鸁?9.目前人類發(fā)射的

6、探測(cè)器已飛出了太陽系,如果探測(cè)器所受外力全部消失,那么探測(cè)器將A.沿原路徑返回地球B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng)D.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)20.圖4所示的情景中,屬于二力平衡的是 A B 圖4 C D21.猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上,當(dāng)其倒掛在樹枝土靜止時(shí),下列說法正確的是(A.樹枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B.猴子對(duì)樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C.猴子對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)猴子的作用力是對(duì)平衡力D.猴子很輕,其重力不需要平衡就鈞靜止在空中22.連同載重共為2000牛的氣球,在豎直勻速下降,它在空中受到的浮力為1900牛,則它在運(yùn)動(dòng)中所受的合力

7、為牛,受到的空氣阻力牛;若要使氣球以同樣的速度豎直勻速上升,可采用從氣球上向外拋出重物的方法,當(dāng)拋出物體的重為牛時(shí),可實(shí)現(xiàn)豎直勻速上升。(氣球下降和上升時(shí)所受空氣的浮力和阻力的大小不變23.某人沿水平方向用20牛的力推著一輛重300牛的車勻速向西運(yùn)動(dòng),車受到的阻力的大小是_牛,阻力方向是_。力和運(yùn)動(dòng)經(jīng)典題100例(二1.在湖中劃船時(shí),使船前進(jìn)的的動(dòng)力是(A.槳?jiǎng)澦耐屏.水直接對(duì)船的推力C.人對(duì)船的推力D.水對(duì)槳的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( A受到腳的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到腳的作有力 D沒有受到任何力的作用3.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的

8、慣性大小:(A.一樣大;B.速度為4米/秒時(shí)大;C.速度為6米/秒時(shí)大;D.無法比較4.站在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝褪艿綆讉€(gè)力的作用( A.1個(gè)B.2 個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)5.甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全相同,那么這兩個(gè)力( A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 無法判斷7.體育課上,小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面說法正確的是(A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大C、

9、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大8.如圖所示,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水平力減小為F /2時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑.此時(shí)物體A所受摩擦力的大小( A.減小為原來的1/2 B.和原來一樣 C.增大為原來的2倍D.無法判斷9.蹦極游戲是將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下,a是彈性繩自然下垂的位置,C點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn),游戲者從離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中,物體速度是如何變化的?_10.A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);乙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A

10、、B一起以2m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);丙圖中水平恒力F 作用在B 物體上,使A 、B 一起以20m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。比較上述三種情況下物體A 在水平方向的受力情況,以下說法正確的是( A 、三種情況下,A 在水平方向都不受力B 三種情況下,A 在水平方向都受力且受力相同C 、中A 在水平方向不受力,、中A 在水平方向都受力但受力不同D 、中A 在水平方向不受力,、中A 在水平方向都受力但受力相同 11.飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后,要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如圖所示,一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖。 (圖中的A 點(diǎn)表示重心力與運(yùn)

11、動(dòng)大練習(xí)(三一、填空題1、在圖1所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖1_主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖1_主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖1_主要表示物體具有慣性。均選填“(a ”、“(b ”或“(c ” (a (b (c 圖12、觀察和思考是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)。眾多科學(xué)家能從簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中受到啟發(fā),從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律,如_從蘋果落地的現(xiàn)象中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。3百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖2所示(1兩運(yùn)動(dòng)員中,_的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_較大(2乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s ,他的速度是_m /s(3運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí),不能馬上停下來,是因?yàn)開 4、

12、重均為10N 的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上,如圖3所示。靜止時(shí),鐵球所受的支持力為_ N ,木塊所受的合力為_ N ,此時(shí)_對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如圖4所示,錘頭松動(dòng)時(shí),用力敲錘柄是利用_使錘頭套緊;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承,這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下_。6、如圖5所示,第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰壺具有_ ,而冰壺最終會(huì)停止下來,是因?yàn)開。二、選擇題1、掛在樹上的蘋果,靜止時(shí)受到的一對(duì)平衡力是【 】A .蘋果受到的重力和蘋果對(duì)樹的拉力B .蘋果受到的重力和樹受到的重力C .蘋果對(duì)樹的拉力和樹對(duì)蘋果的拉力D .蘋果受到的重力和樹對(duì)蘋果

13、的拉力2、秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí),發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖6所示。他利用的物理知識(shí)是【 】 A .慣性 B .速度 C .壓力 D .壓強(qiáng)3、 關(guān)于靜止在水平地面上的汽車,以下說法正確的是【 】A .車處于靜止?fàn)顟B(tài),它沒有慣性B .車處于靜止?fàn)顟B(tài),所受的力是平衡力C .車處于靜止?fàn)顟B(tài),所以不受力的作用D .車處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)樗皇艿侥Σ亮?4、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是【 】A.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的圖6圖圖2圖B.用習(xí)慣喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),

14、以傘為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?5、 下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是【 】A .拍打剛曬過的被子,灰塵脫落B .錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上C .汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D .跳遠(yuǎn)時(shí),助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn) 6、如圖7所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是【 】 A .“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B .“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力C .“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D .“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力

15、7、如圖8所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開彈簧后,水塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。下列說法正確的是【 】 A .木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)B .彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)C .木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D .木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用8某物體在平衡力的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若它所受的平衡力突然全部消失,則物體將【 】A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.逐漸減慢,最終停下來C.仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)下去 9、下列說法中正確的是【 】A.潑水時(shí),水出盆后,由于持續(xù)受到盆的推力而向前飛去B.高速行駛的汽車不容易停下來

16、,是因?yàn)樗俣仍酱?慣性越大C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 D.靜止在水平桌面上的杯子,受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 10、 汽車向前行駛時(shí)突然緊急剎車,下列說法正確的是【 】A.乘客會(huì)向左或右傾倒B.乘客會(huì)向前傾倒C.乘客會(huì)向后傾倒D.乘客仍保持靜止?fàn)顟B(tài) 11、下列說法中正確的是【 】A.研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),不能選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物B.彈簧測(cè)力計(jì)只能用來測(cè)量物體的重力C.用同一密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí),因?yàn)槊芏扔?jì)在不同液體中所受浮力不同,所以浸入液體的深度不同D.作用在物體上的一對(duì)平衡力,它們的合力一定為零12、 踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng),在下面列舉的

17、各對(duì)力中,屬于平衡力的是【 】A .球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力 B. 球所受的重力和球所受的摩擦力 C .球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?D. 球所受的重力和草地對(duì)球的支持力 13、物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是【 】A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C.商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)” 14、 如圖9所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則【 】A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面受到

18、的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 15、物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則【 】A .物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B .物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力C .物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D .桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力 16、如圖10是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力,從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是【 】A .只受到磁力的作用 B.

19、由于慣性的作用C .沒有受到重力的作用D. 磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡 17、豎直握在手中的瓶子不滑落下來,這是因?yàn)椤?】 圖圖8 圖圖A .手的握力等于瓶子所受的重力B .手的握力大于瓶子所受的重力C .手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D .手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力 18、下列說法中正確的是【 】。A .人推桌子未動(dòng),是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力B .在平直的公路上勻速行駛的汽車,受平衡力作用C .物體受平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D .運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體無慣性19、中國(guó)女子冰壺隊(duì)勇奪2009年世錦賽冠軍。冰壺比賽得分規(guī)則是:冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出去后,在冰面上滑行(運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰,依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分。如圖11所示,關(guān)于比賽中的冰壺,下列說法中正確的是【 】 A .破擲出去后,在冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng) B .運(yùn)動(dòng)過程中,受到的合力為零 C .離開運(yùn)動(dòng)員手后,