民族打擊樂課程活動計劃

1、課程開發(fā)背景課程目標(biāo)組織教學(xué)策略,.民族打擊樂課程活動計劃音樂教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們的音樂教育就是要用各種手段，使學(xué)生能產(chǎn)生對音樂的興趣和分享音樂的快樂。在音樂教學(xué)中增加樂器教學(xué)會極大地提高這種教學(xué)的成果。美國當(dāng)代音樂教育心理學(xué)家墨塞爾說：“器樂教學(xué)可以說是通往更好體驗音樂的橋梁?！逼鳂纷鳛橐魳繁憩F(xiàn)形式的重要組成部分,引起了人們的重視 ,打擊樂器逐漸地開始走入音樂課堂。 1 、能熟練打擊一首節(jié)奏感比較強烈的民族經(jīng)典打擊樂。2 、推動我校藝術(shù)活動特色發(fā)展，加深我校學(xué)生在素質(zhì)教育的程度，宣傳我校文化藝術(shù)特色。3 、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞和表演能力、“注意分散”能力、團隊合作、自身協(xié)調(diào)以及身體素質(zhì)

2、。打擊樂器最大的特點是節(jié)奏鮮明、色彩豐富、容易操作，較為符合小學(xué)生的年齡特點。利用打擊樂器能充分激發(fā)出小學(xué)生的興趣和想象力，為創(chuàng)造潛能發(fā)展，提供了廣闊的天地。打擊樂是從素質(zhì)教育要求出發(fā)，以學(xué)生為主體，在打擊樂教學(xué)活動中能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛能。民族打擊樂要求全面整體演奏的嚴(yán)謹(jǐn)型團隊，它不但要培養(yǎng)學(xué)生的民族打擊樂基本素養(yǎng)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在集體合作中演奏，也就是學(xué)生“注意分散”能力的培養(yǎng)，最重要的一點，是讓學(xué)生在訓(xùn)練演奏時，學(xué)會與他人合作，了解團隊精神的重要性。在不斷的嘗試和教學(xué)實踐中，打擊樂在豐富民族打擊樂課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面都取得了一定的效果，為學(xué)生參與和體驗民族打擊樂找到了

3、捷徑。課程內(nèi)容安排,.第一周：選拔隊員，分配樂器第二周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練大鼓第三周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練中鼓第四周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練小鼓第五周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練打擊樂組合第七周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練大鈸第八周：常規(guī)訓(xùn)練，重點練小鈸第九周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十一周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十二周常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十三周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十四周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十五周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十六周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十七周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十八周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第十九周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙第二十周：常規(guī)訓(xùn)練，老虎磨牙,.民族打擊樂課程學(xué)員情況統(tǒng)計表班級姓名三年級

4、1班三年級 2班三年級 3班四年級 1班魏博坤四年級 2班王德旺四年級 3班王治鑫常耀峰四年級 4班五年級 1班鄭玉儒顧家瑞常海林五年級 2班張呂文濤趙亦辰五年級 3班馮國梁楊佳霖王浩誠五年級 4班李海慶魯昊鑫,.民族打擊樂課程學(xué)習(xí)考勤表次序123457891111111姓名0123456魏博坤王德旺王治鑫常耀峰鄭玉儒張呂文濤馮國梁李海慶顧家瑞常海林楊佳霖王浩誠趙亦辰魯昊鑫,.民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序1 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、選拔新隊員。活動內(nèi)容二、宣講本學(xué)期活動計劃。三、激勵學(xué)生努力訓(xùn)練，以獲得更好的發(fā)展。1、打擊大鼓節(jié)奏點：前八后十六。2、每人都對基本節(jié)奏點進行練習(xí)，挑

5、選表現(xiàn)最好的。活動設(shè)計3、角色分分配。4、講解參加學(xué)習(xí)民族打擊樂課程的好處。活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序2 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、節(jié)奏講解?；顒觾?nèi)容二、重點練大鼓。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練。2 、對學(xué)生進行樂器分配：大鼓一人由節(jié)奏感最好的李?；顒釉O(shè)計 慶擔(dān)任，比較好的馮國梁擔(dān)任小鼓組的演奏，王德旺打擊組合樂器，能勝任 xxx 節(jié)奏的六人擔(dān)任中鼓，其余同學(xué)分別分配大鑼、小鑼和小鈸。,.3、讓學(xué)生熟悉自己的樂器?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序3 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練。活動內(nèi)容二、重點練大鼓。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練。2、大鼓專項訓(xùn)練?；顒釉O(shè)計3、中鼓專項

6、訓(xùn)練。4、分別對學(xué)生進行指導(dǎo)。5、大鼓中鼓合作表演?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序4 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、重點練中鼓。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練。2、大鼓專項訓(xùn)練。活動設(shè)計3、中鼓專項訓(xùn)練。4、分別對學(xué)生進行指導(dǎo)。,.活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序5 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、重點練小鼓。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練?；顒釉O(shè)計2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)。3、小鼓音色辨析，如何與大鼓協(xié)調(diào)。4、分別對學(xué)生進行指導(dǎo)?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序6 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、

7、重點練打擊樂組合。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練活動設(shè)計2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)。,.3、打擊樂組合中木魚的打擊要點。4、分別對學(xué)生進行指導(dǎo)?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序7 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、重點練大鈸。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、大鈸的打擊要點，如何與別的樂器配合。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序8 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、重點練小鈸。,.1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練活動設(shè)計2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)。3、對小鈸的動

8、作指導(dǎo)，練習(xí)要點。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序9 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練活動設(shè)計2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)。3、練習(xí)老虎磨牙第一部分。4、分別進行指導(dǎo)和提高。活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序10 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練。活動內(nèi)容二、老虎磨牙。,.1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙第二部分。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序11 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練

9、?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)。活動設(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙第三部分。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序12 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。,.1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙第四部分。4、分別進行指導(dǎo)和提高。活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序13 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙尾聲部分。4、分

10、別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序14 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室,.一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙前半部分。4、分別進行指導(dǎo)和提高。活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序15 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙，關(guān)鍵看是否流暢。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計,.民族打擊案序16 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練?；顒觾?nèi)容

11、二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙，關(guān)鍵看是否流暢。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序17 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練。活動內(nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙，關(guān)鍵看是否流暢。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч?.民族打擊樂課程活動設(shè)計民族打擊案序18 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練。活動內(nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒釉O(shè)計3、練習(xí)老虎磨牙，關(guān)鍵看是否流暢。4、分別進行指導(dǎo)和提高?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計民族打擊案序19 地點 輔導(dǎo)教師 白曙華樂教室一、常規(guī)訓(xùn)練。活動內(nèi)容二、老虎磨牙。1、基本節(jié)奏點訓(xùn)練2、處理學(xué)