好習(xí)慣成就好人生------主題班隊會

1、 中寧九小三（中寧九小三（1）班）班 2012.12光榮榜前半學(xué)期檢測綜合前十名：前半學(xué)期檢測綜合前十名： 楊睿睿 王皓月 嚴 碩 高長鈺 馬佳秀 徐瑞琪 黃啟源 張明珠 吳曉煜 方浩然 吳思琪 王超然 莫 冉 王炳良 吳宇航 肖亞軒光榮榜數(shù)學(xué)科代表：數(shù)學(xué)科代表： 楊睿睿楊睿睿 吳宇航吳宇航 王超然王超然 優(yōu)秀班干部：優(yōu)秀班干部：王超然 吳思琪優(yōu)秀組長：優(yōu)秀組長： 高昶鈺高昶鈺 楊睿睿 王皓月 張博文 方浩然 吳曉煜 張明珠張明珠 徐瑞琪徐瑞琪 光榮榜課堂開動腦筋，積極發(fā)言的同學(xué)有：課堂開動腦筋，積極發(fā)言的同學(xué)有： 吳曉煜吳曉煜 張生凱張生凱 黃啟源黃啟源 吳宇航吳宇航 王嘉毅王嘉毅 尚靖博尚

2、靖博 宋欣宇宋欣宇 徐瑞琪徐瑞琪 吳思琪吳思琪 宋澤昱宋澤昱 王家奇王家奇 馬佳秀馬佳秀 楊佳龍楊佳龍 王皓月王皓月 向珈漁向珈漁 肖亞軒肖亞軒王金翔王金翔 王超然王超然 張宇陽張宇陽 方浩然方浩然 光榮榜學(xué)習(xí)勤奮、踏實的同學(xué)有：學(xué)習(xí)勤奮、踏實的同學(xué)有：吳曉煜 張生凱 黃啟源 吳宇航 王嘉毅 嚴 碩 宋欣宇 徐瑞琪 吳思琪 王家奇 馬佳秀 王皓月 向珈漁 肖亞軒 王超然 張宇陽 方浩然 王金春 劉星雨 王嘉毅張明珠 楊睿睿 莫 冉 高昶鈺 您好！您好！“一切為了孩子一切為了孩子”這是我們共同的心愿。我想以這是我們共同的心愿。我想以一名父親的身份，以孩子老師一名父親的身份，以孩子老師的名義，同您

3、說說心里話。有的名義，同您說說心里話。有人說：人說：“當一個小小的心念變當一個小小的心念變成行動時，便能成為習(xí)慣，從成行動時，便能成為習(xí)慣，從而形成性格，而性格決定孩子而形成性格，而性格決定孩子一生的命運。一生的命運?！边@句話告訴了這句話告訴了我們我們“好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生”這這樣一個深刻的道理。樣一個深刻的道理。一、督促或幫助孩子勤洗衣服。一、督促或幫助孩子勤洗衣服。二、督促孩子養(yǎng)成認真洗手洗臉二、督促孩子養(yǎng)成認真洗手洗臉三三、讓男孩子不要留長發(fā)，定期提醒孩子理發(fā)，、讓男孩子不要留長發(fā)，定期提醒孩子理發(fā)，最好理成小平頭，每天一定要督促或幫助女孩子把頭最好理成小平頭，每天一定要督促

4、或幫助女孩子把頭發(fā)梳理好，穿戴的整整齊齊來學(xué)校。發(fā)梳理好，穿戴的整整齊齊來學(xué)校。四、無論您有多忙，但為了孩子，懇請四、無論您有多忙，但為了孩子，懇請您起早一點給孩子準備好早餐，讓孩子您起早一點給孩子準備好早餐，讓孩子養(yǎng)成在家吃早餐的好習(xí)慣養(yǎng)成在家吃早餐的好習(xí)慣五、讓孩子養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。五、讓孩子養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。六、公交車上，一定要讓孩子給年長的六、公交車上，一定要讓孩子給年長的人讓座。人讓座。七、按照七、按照中寧九小家長教育一日規(guī)范中寧九小家長教育一日規(guī)范的要求，每天堅持做好六件事：的要求，每天堅持做好六件事： 每天堅持做好六件事：每天堅持做好六件事： 1. 1.每天早上激勵孩子按時到

5、校，出門誦讀禮儀令：出門每天早上激勵孩子按時到校，出門誦讀禮儀令：出門做到三件事，微笑揮手說再見！做到三件事，微笑揮手說再見！ 2. 2.每天親子交流每天親子交流1010分鐘：分鐘： 3. 3.每天督促孩子跳繩或踢毽子每天督促孩子跳繩或踢毽子1010分鐘，培養(yǎng)孩子一兩分鐘，培養(yǎng)孩子一兩項運動愛好和技能。項運動愛好和技能。 4. 4.按照日行一善手冊中按照日行一善手冊中3838頁至頁至4040頁推薦的閱讀書頁推薦的閱讀書目目 購買圖書和孩子一起閱讀，每天親子閱讀購買圖書和孩子一起閱讀，每天親子閱讀1010分鐘，與孩子分鐘，與孩子講書中的故事。講書中的故事。 5. 5.每天睡前培養(yǎng)孩子睡前禮儀：理

6、好書包，放好衣、每天睡前培養(yǎng)孩子睡前禮儀：理好書包，放好衣、鞋，道晚安！鞋，道晚安！ 6. 6.每周周末，聽孩子背誦日行一善手冊上老師要每周周末，聽孩子背誦日行一善手冊上老師要求記住的內(nèi)容。求記住的內(nèi)容。 拒絕零食進校園，拒絕零食進校園， 健康健康“成長每一天成長每一天” 拒絕零食拒絕零食進校園，健康成長每一天進校園，健康成長每一天親愛的家長朋友：親愛的家長朋友： 您好！為了維護孩子的健康，防止您好！為了維護孩子的健康，防止“病從口入病從口入”。我。我們開展們開展“拒絕零食進校園，健康成長每一天拒絕零食進校園，健康成長每一天”活動。最近活動。最近我們發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食現(xiàn)象非常普遍，很多孩子拿著家

7、長我們發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食現(xiàn)象非常普遍，很多孩子拿著家長給的零用錢在校外流動攤點、商鋪買三無垃圾食品。這不給的零用錢在校外流動攤點、商鋪買三無垃圾食品。這不但增加家長的經(jīng)濟負擔(dān)，而更讓人痛心的是長期吃零食嚴但增加家長的經(jīng)濟負擔(dān)，而更讓人痛心的是長期吃零食嚴重危害孩子身體健康，很多孩子在學(xué)校吃了零食后出現(xiàn)腹重危害孩子身體健康，很多孩子在學(xué)校吃了零食后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，以致不能正常上課。我希望您和學(xué)校密痛、嘔吐等癥狀，以致不能正常上課。我希望您和學(xué)校密切配合，共同對孩子的健康負責(zé)。切配合，共同對孩子的健康負責(zé)。 拒絕零食進校園，健康拒絕零食進校園，健康“成長每一天成長每一天”的教育活的教育活動，希

8、望家長為孩子們做好以下事情：動，希望家長為孩子們做好以下事情： （一）再富不要富孩子，讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉（一）再富不要富孩子，讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。請家長引導(dǎo)孩子吃飽吃好主食，的好品質(zhì)。請家長引導(dǎo)孩子吃飽吃好主食，特別是早餐。不讓孩子帶零花錢上學(xué)，不買特別是早餐。不讓孩子帶零花錢上學(xué)，不買零食，不把零食當正餐。零食，不把零食當正餐。 （二）讓孩子盡量從一日三餐中攝取成長（二）讓孩子盡量從一日三餐中攝取成長所需的營養(yǎng)，如確需身體特殊需要，應(yīng)從正所需的營養(yǎng)，如確需身體特殊需要，應(yīng)從正規(guī)商場購買合格食品，確保安全進食。規(guī)商場購買合格食品，確保安全進食。 （三）堅持每天自帶開水。不喝各類碳酸（三）堅持每

9、天自帶開水。不喝各類碳酸飲料，不在小攤和小商部買冰棒、冰激凌、飲料，不在小攤和小商部買冰棒、冰激凌、奶茶等飲料。奶茶等飲料。 讓孩子孩子養(yǎng)成讓孩子孩子養(yǎng)成“不買不買”、“不帶不帶”、“不吃不吃”零食的好習(xí)慣。零食的好習(xí)慣。 真誠地感謝您能和我互相支持真誠地感謝您能和我互相支持教育好孩子，衷心祝愿：您們身體教育好孩子，衷心祝愿：您們身體健康，家庭幸福，孩子爭氣！健康，家庭幸福，孩子爭氣！改變改變從閱讀開始從閱讀開始 你或許擁有無限的你或許擁有無限的財富財富, 一箱箱的珠寶與一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有遠不會比我富有我我有一位和我一起讀書的有一位和我一起讀書

10、的媽媽媽媽 蘇聯(lián)教育思想家蘇霍姆林斯基說“一個孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學(xué)校里成績雖然普普通通，但對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠?！?1 12 23 3 怎樣讓您的孩子在班級里不至于成怎樣讓您的孩子在班級里不至于成為落伍者、艱難的學(xué)習(xí)者呢？最有效的為落伍者、艱難的學(xué)習(xí)者呢？最有效的辦法是：幫助孩子及早愛上書，越早越辦法是：幫助孩子及早愛上書，越早越好。好。一是為孩一是為孩子創(chuàng)造一子創(chuàng)造一個好的讀個好的讀書環(huán)境。書環(huán)境。二是為二

11、是為孩子選孩子選擇優(yōu)秀擇優(yōu)秀的書的書三是和三是和孩子一孩子一起讀書。起讀書。 孩子對閱讀不感興趣，怎孩子對閱讀不感興趣，怎么辦？孩子不可能天生對閱讀么辦？孩子不可能天生對閱讀感興趣的，他更感興趣的肯定感興趣的，他更感興趣的肯定是動畫片，電視，因為那是不是動畫片，電視，因為那是不需要動腦筋的，天下有哪個人需要動腦筋的，天下有哪個人不想懶懶地享受？真正的教育不想懶懶地享受？真正的教育不是說教訓(xùn)斥，而是潛移默化。不是說教訓(xùn)斥，而是潛移默化。要讓孩子愛書，父母自己首先要讓孩子愛書，父母自己首先要愛書！請記?。耗闩跗饡@要愛書！請記?。耗闩跗饡@個行為，比你從書上獲得什么個行為，比你從書上獲得什么更重要

12、！更重要！ 1 12 23 31 12 2 提醒一點，在閱提醒一點，在閱讀上，千萬不要把您讀上，千萬不要把您的孩子跟別的孩子比，的孩子跟別的孩子比，跟以前的他比就行了，跟以前的他比就行了，有進步，就給予鼓勵，有進步，就給予鼓勵，讓孩子感受到閱讀的讓孩子感受到閱讀的快樂！快樂！2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩

13、子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題平時應(yīng)注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)

14、成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！將來的美好前途！給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考： 控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間. 嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢3. 閑暇之余盡量把孩子帶出去，多閑暇之余盡量把孩子帶出去，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。或事。4. 加強與班主任和任課老師的聯(lián)加強與班主任和任課老師的聯(lián)系系需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：5.積極配合學(xué)校及班級的工作，與積極配合