時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課續(xù)編故事學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課續(xù)編時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課續(xù)編(x bin)故事故事第一頁，共17頁。過生日第1頁/共17頁第二頁，共17頁。 讓我們一起讓我們一起(yq)(yq)學(xué)習(xí)今天的習(xí)作學(xué)習(xí)今天的習(xí)作過過生日的故事續(xù)寫。生日的故事續(xù)寫。 你是怎樣度過自己的生日的？你的生日愿你是怎樣度過自己的生日的？你的生日愿望望(yunwng)(yunwng)是什么？是什么？第2頁/共17頁第三頁，共17頁。1.按照先后順序觀察三幅圖。2.觀察圖中人物都有誰？3.觀察圖中人物的語言(yyn)。 4.你還想到些什么？小組(xioz)合作交流，互相提示，完善內(nèi)容。 第3頁/共17頁第四頁，共17頁。圖圖1 1：同學(xué)們?cè)谟懻摚和?/p>

2、學(xué)們?cè)谟懻?toln)(toln)自己怎自己怎么過生日。么過生日。第4頁/共17頁第五頁，共17頁。 圖圖2 2：一個(gè)：一個(gè)(y )(y )同學(xué)因同學(xué)因?yàn)榘职謰寢屧谕獾貫榘职謰寢屧谕獾毓ぷ鞑荒芙o自己過工作不能給自己過生日而難過。生日而難過。第5頁/共17頁第六頁，共17頁。 圖圖3 3：兩個(gè)同：兩個(gè)同學(xué)在討論要為父學(xué)在討論要為父母不在身邊母不在身邊(shnbin)(shnbin)的的李小明慶祝生日李小明慶祝生日。第6頁/共17頁第七頁，共17頁。1.按照先后順序觀察三幅圖。2.觀察圖中人物都有誰？3.觀察圖中人物的語言提示。4.你還想到(xin do)些什么？小組(xioz)代表展示交流，師生

3、共評(píng)。第7頁/共17頁第八頁，共17頁。 給同學(xué)給同學(xué)(tng xu)(tng xu)過生日過生日 下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。 薇薇笑著說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！?同桌寧寧興奮(xngfn)地說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日?！钡?頁/共17頁第九頁，共17頁。 給同學(xué)給同學(xué)(tng xu)(tng xu)過生日過生日 其他同學(xué)在一旁開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情(bioqng)。 小明回到自己的座位上，望著窗外，心中有些難過：“我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日?！钡?頁/共17頁第十頁，共17頁。

4、 細(xì)心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落，他想到了沒有(mi yu)人陪小明過生日，便對(duì)同桌薇薇說：“李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日吧！” 第10頁/共17頁第十一頁，共17頁。 這個(gè)故事沒有結(jié)束，接下來可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)同學(xué)們合理想象和續(xù)寫，接著把這個(gè)故事寫清楚(qng chu)完整。 （可以結(jié)合插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，人物品質(zhì)、不同啟示等方法續(xù)編故事）。 第11頁/共17頁第十二頁，共17頁。課堂練筆課堂練筆(lin b)(lin b)，續(xù)寫故事。續(xù)寫故事。第12頁/共17頁第十三頁，共17頁。 薇薇聽到一邊(ybin)微笑著同意，一邊(ybin)對(duì)寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。 給同學(xué)給同學(xué)(tng xu)(tng xu)過生日過生日續(xù)寫續(xù)寫第13頁/共17頁第十四頁，共17頁。 他們兩人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起為小明(xio mn)過生日，大家紛紛為小明(xio mn)準(zhǔn)備了自己精心制作的小禮物。到了小明(xio mn)生日這天，全班同學(xué)給他買了美味的生日蛋糕，大家還為他準(zhǔn)備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽著全班同學(xué)唱著“生日快樂歌”，看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，小明(xio mn)覺得開心地笑了，他說：“這是我度過的最難忘的生日，謝謝你們！”給同學(xué)給同學(xué)(tng xu)(tng xu)過生過生日續(xù)寫日續(xù)寫第14頁/共17頁第十五頁，共17頁。編寫故事要注意：