《從“師夷長技”到維新變法》教學(xué)設(shè)計（二）

1、從“師夷長技”到維新變法教學(xué)設(shè)計（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、識記維新思想代表人物的基本主張，理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。2、了解鴉片戰(zhàn)爭后到19世紀(jì)末中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程?！窘滩慕Y(jié)構(gòu)及重點難點】三、維新變法思想1。早期維新思想2。維新思想代表人物及主要主張3。維新思想的結(jié)局重點：“師夷”與“制夷”的關(guān)系；“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想在洋務(wù)運動中的作用；維新變法思想的特點及對中國社會的影響。難點：分析每個歷史階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點，認(rèn)識近代思想發(fā)展的過程及所處的歷史背景?！窘虒W(xué)方法】本節(jié)課可采取提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)

2、學(xué)生思考、分析問題的能力。結(jié)合在教學(xué)過程中可結(jié)合圖來講解，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。在教學(xué)中努力教會學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法，使學(xué)生能基本做到論從史出、史論結(jié)合；注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法；注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨立思考學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋的能力?！窘虒W(xué)設(shè)計】導(dǎo)入新課：洋務(wù)運動的失敗表明地主階級無法將中國引上富強(qiáng)道路。那么，隨著民族危機(jī)不斷加深，中國該何去何從，誰能在緊要關(guān)頭承擔(dān)起救亡圖存的重任呢？答：資產(chǎn)階級維新派提出維新變法思想或掀起了戊戌變法。師：我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。三、維新變法思想提問：洋務(wù)運動失敗的根本原因是什么？答：

3、只學(xué)習(xí)技術(shù)，不改變制度。那么這個問題當(dāng)時有沒有人認(rèn)識到呢？出示材料：“乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學(xué)校，廣書院育才于學(xué)堂，論證于議院，君民一體，上下一心，此其體也。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也?！?鄭觀應(yīng)閱讀材料思考：跟洋務(wù)派相比，鄭觀應(yīng)在“富強(qiáng)之本”的認(rèn)識上有什么新的主張？認(rèn)識到除了學(xué)習(xí)西方的技術(shù)還要學(xué)習(xí)西方的政治制度。師：其實鄭觀應(yīng)就是洋務(wù)派，隨著洋務(wù)運動的進(jìn)展，鄭觀應(yīng)等人看到單純學(xué)習(xí)西方的技術(shù)是不夠的，必須在制度上進(jìn)行革新，于是從洋務(wù)派中分化出一批人，形成了早期的維新思想。1、 早期維新思想問：通過材料可看出，鄭觀應(yīng)等早期維新派代表哪

4、個階級的利益？答：資產(chǎn)階級的利益。師：對，早期維新思想的人物代表著正在轉(zhuǎn)化中的資產(chǎn)階級的新型知識分子。師：那么促使這些人轉(zhuǎn)變的原因有哪些呢？早期維新思想產(chǎn)生的歷史背景背景：外國資本主義侵略的加深（民族危機(jī)）民族資本主義和民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生（經(jīng)濟(jì)、階級基礎(chǔ)）西方思想文化和科學(xué)知識的不斷傳入（理論來源）師：其代表人物有哪些呢？他們的主張如何？代表人物：王韜、鄭觀應(yīng)等主張：經(jīng)濟(jì)上：主張發(fā)展工商業(yè)，與外國進(jìn)行商戰(zhàn)文化上：主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識政治上：主張革新，實行君主立憲制度師：早期維新派只是針對現(xiàn)實提出一些具體主張，沒有完整的理論指導(dǎo)也沒有付諸行動。這是他們思想的局限性。局限性：一是沒有

5、完整的理論二是沒有付諸行動（過渡）師：早期維新派的觀點反映了資產(chǎn)階級的要求，為維新變法思想奠定了基礎(chǔ)。2、維新思想（發(fā)展）時期：19世紀(jì)90年代初師：那么是哪些事使維新派下定決心把學(xué)習(xí)“制度之變”落到實處呢？原因：甲午戰(zhàn)爭的失敗，不僅證明了“中體西用”的洋務(wù)運動的失敗，而且使民族危機(jī)大大加深； 19世紀(jì)末資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大；師：同時西學(xué)的不斷傳入，為維新思想提供了思想方面的基礎(chǔ)。西學(xué)的不斷傳入代表人物代表作及主張：康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)康有為（圖片、簡介）在廣州辦萬木草堂，宣傳維新思想。代表作：新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考新學(xué)偽經(jīng)考將封建統(tǒng)治者奉為正統(tǒng)的古文經(jīng)典斥為偽書。這就從根本上

6、動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)?？鬃痈闹瓶贾?，宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師，說孔子假托古圣先王堯、舜、禹的言論來宣傳自己的政治觀點。主張：實行君主立憲引導(dǎo)學(xué)生看材料：馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借他們的名字、口號、衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借用的語言，演出歷史的新場面?！瘪R克思的話體現(xiàn)了康有為思想有什么特點？特點：把西方資產(chǎn)階級政治思想與中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合。他為什么要這么做?（原因）z 1、借孔子的名義減輕變法的阻力z 2、反映了資產(chǎn)階級的軟弱資產(chǎn)階級為什么具有軟弱性？-由于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分這樣康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣，否定君主專

7、制統(tǒng)治，宣傳維新變法的必要性和合理性?？涤袨榈挠^點有力的抨擊了堅持“天不變，道亦不變”的封建頑固勢力，在社會上引起極大轟動，被稱為"思想界之大颶風(fēng)"、"火山大噴火"。梁啟超（圖片、簡介）代表作：變法通議變法通議，梁啟超在上海擔(dān)任時務(wù)報主編期間發(fā)表變法通議，抨擊封建專制制度的危害，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。主張：只有變法才能圖存嚴(yán)復(fù)（圖片、簡介）主張：用民權(quán)否定君權(quán)。指出封建君主皆為“大盜竊國”，主張國家屬于人民，王侯將相是人民的公仆。他用近代民主思想闡明民主君仆、主權(quán)在民的道理，用民權(quán)否定君權(quán)，直接動搖了君權(quán)論的基礎(chǔ)。由此可見中國近代向西方學(xué)習(xí)

8、的思想是從學(xué)造器物到仿行制度，先學(xué)習(xí)西方實用科技再學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)制度。在康、梁等人的推動下，一場實踐維新變法思想的運動轟轟烈烈的展開。4、維新思想的實踐：戊戌變法（高潮）出示光緒帝照片維新思想的實踐：戊戌變法（百日維新）（1898年6月11日9月21日）1898年，在維新思想的推動下，光緒帝實行變法，這就是戊戌變法。師：光緒帝主持的戊戌變法，由于觸犯了封建頑固勢力的利益，新政共推行了103天就因慈禧太后為首的頑固派發(fā)動政變而遭到了失敗。結(jié)果：慈禧太后發(fā)動政變而失敗。（戊戌六君子圖片）師：從戊戌變法的失敗中我們得出了什么結(jié)論呢？結(jié)論：改革道路是布滿荊棘的，是很艱難的資產(chǎn)階級改良道路在半

9、殖民地半封建的中國是行不通的。師：變法雖然失敗了，但是資產(chǎn)階級思想家們救亡圖存的思想主張卻有著很深遠(yuǎn)的影響。思考： 維新變法思想在近代中國社會發(fā)展中起了什么作用？5、意義：激發(fā)人民的愛國思想和民族精神，起到思想啟蒙作用，促進(jìn)人民的覺醒。是一次思想解放潮流。意義：大大激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神。在帝國主義侵略日益加劇，瓜分大禍迫在眉睫的緊要關(guān)頭。資產(chǎn)階級維新派挽救民族危機(jī)，發(fā)展資本主義而奔走呼號，并指出變法的首要目的是救亡圖存。這對于激發(fā)人民的愛國思想和民族意識，起了重要作用。思想啟蒙作用，促進(jìn)了人民的覺醒。維新派提倡西學(xué)，興民權(quán)，對封建專制制度和傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了沖擊，促進(jìn)了中國人民的覺醒，為

10、資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，具有思想解放的啟蒙作用。是中國近代一次思想解放潮流。戊戌變法運動突出的歷史功績在于：A 挽救民族危亡 B 推動政治改革C 發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) D 促進(jìn)思想啟蒙本課小結(jié)：近代中國，隨著西方列強(qiáng)的入侵，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，以林、魏為首的地主階級抵抗派為了維護(hù)封建統(tǒng)治，在“師夷長技以制夷”思想的指導(dǎo)下，掀起了向西方學(xué)思的新思潮；但是，由于種種原因，他們的思想并沒有付諸實踐。第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，中國的半殖民地半封建的程度逐漸加深，為解決內(nèi)憂外患，維護(hù)封建統(tǒng)治，地主階級洋務(wù)派在“中體西用”思想的指導(dǎo)下，掀起了洋務(wù)運動。由于只是把西方先進(jìn)的軍事、經(jīng)濟(jì)技術(shù)來嫁接到封建落后的社會制度上來，洋務(wù)運動沒有使中國走上富強(qiáng)道路，甲午戰(zhàn)爭的慘敗，標(biāo)志著推行30多年的洋務(wù)運動的破產(chǎn)，“中體西用”思想失去原有的意義。甲午戰(zhàn)爭后，中國的雙半程度大大加深，隨著民族危機(jī)的加深，為救亡圖存，中國新興的資產(chǎn)階級掀起了旨在走資本主義道路的維新變法運動。這場運動因慈禧太后發(fā)動政變而