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文檔簡介
1、軍神教學(xué)設(shè)計訥河市學(xué)田鎮(zhèn)中心學(xué)校 姚秀麗目標(biāo)預(yù)設(shè)1學(xué)會本課10個生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,懂得在文中的意思。2理解描寫人物神態(tài)、情緒變化的詞句,體會劉伯承的堅強意志。學(xué)習(xí)課文運用側(cè)面描寫、細節(jié)描寫來刻畫人物的方法。3讀懂課文,了解劉伯承的鋼鐵意志,學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家為了實現(xiàn)革命理想堅定剛毅、勇于戰(zhàn)勝一切困難的偉大精神。4有感情地朗讀課文。教學(xué)過程: 一、 談話導(dǎo)入,介紹故事背景。1.孩子們,在你們心目中神仙是什么樣子的啊?2.今天我們學(xué)習(xí)一篇課文取名也是一個神,但是這個神很特別,他是什么神啊?(板書:軍神)3.抽生讀題目,看了題目你會產(chǎn)生什么問題呢?4.通過預(yù)習(xí)大家知道軍神指的是誰嗎?(
2、劉伯承)師:同學(xué)們,都很會動腦筋,其實問題的答案都藏在書中,只要我們用心的去朗讀課文,用心去想,就一定會有自己的收獲。學(xué)習(xí)之前,老師先給大家講一個故事。師;聽了故事,很多同學(xué)都產(chǎn)生了自己的感受,誰再來讀讀課題。指讀后齊讀。過渡:劉伯承跟我們一樣是平凡的人,他有血有肉,也不會長生不老,他怎么就成了軍神呢?(在軍神和劉伯承之間打個問號)今天我們就一起來讀讀這個課文,首先,請大家認(rèn)認(rèn)真真的讀課文,把生字詞劃下來,看誰讀得認(rèn)真,誰的聲音最洪亮。開始。二、 讀生字詞。1.年齡 繃帶 職員 土匪 拒絕 麻醉藥 抽生讀,齊讀。2.德國 沃克醫(yī)生 3.和他有關(guān)的課文當(dāng)中有這樣兩組詞語;不悅 愣住 微微顫抖 擔(dān)
3、心 4.嚇了一跳 親切5.劉伯承 鎮(zhèn)定 堅決 暈過去 一聲不吭 汗如雨下 臉色蒼白 勉強一笑注意強字是多音字。三、初讀課文師:不錯,課文當(dāng)中的詞語一定要讀正確,讀流利,這是我們再讀課文就可以把這遍課文讀正確,讀流利?,F(xiàn)在請小朋友再拿起課文讀一讀,注意哪些自然段你認(rèn)為自己沒有讀好,覺得還讀不正確,或者讀不流利的,那么多練練好嗎?等一下老師要請同學(xué)們讀課文。1.好,同學(xué)們讀書非常投入,這是一個很好的習(xí)慣,現(xiàn)在哪個小朋友愿意來讀,你選擇認(rèn)為最難讀的那個段落,或者你到現(xiàn)在還沒有讀好的,需要老師和同學(xué)來幫助你的這個段落抽生讀,評價。同學(xué)們,當(dāng)自己在自己朗讀當(dāng)中有些小毛病,發(fā)現(xiàn)不了的時候,要能夠聽別人建議
4、,聽老師同學(xué)的建議,并且自己要發(fā)現(xiàn),朗讀當(dāng)中的問題,并且能夠改正,非常了不起,這樣的同學(xué)將會得到更大的進步。2.第一個自然段很難讀,抽生讀。學(xué)生再自由讀一讀3.讀了幾遍課文之后,請你來談?wù)勛x到現(xiàn)在你對課文中的軍神,劉伯承有些什么樣的了解。你了解到了他些什么 樣的事情。他是一個怎樣的人?4.通過初讀課文,對劉伯承,對這位軍神有了初步的了解,我們知道,劉伯承其實也是一個凡人,當(dāng)他走進沃克醫(yī)生診所的時候,他一開始說自己是劉大川。劉大川是誰呀?他還說自己是郵局的職員,這是為什么呀?醫(yī)生問他職業(yè)姓名的時候,他居然不說真話,猜猜看.師:1916年,我們現(xiàn)在是2005年。1916年的時候,是怎樣的時候呢,小
5、朋友都不知道,聽老師講:1916年的那個時候,是中國清朝剛剛滅亡的時候,袁世凱他要做皇帝,所以孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,來推翻袁世凱的統(tǒng)治。1916年,劉伯承他就參加了革命軍,帶領(lǐng)軍隊和袁世凱的反動軍閥進行戰(zhàn)斗。在這戰(zhàn)斗當(dāng)中他的眼睛受了傷,到德國醫(yī)生沃克先生的診所里去治療。當(dāng)時周圍都是反動軍閥的統(tǒng)治,他要去看病,反動軍閥袁世凱答應(yīng)嗎?5.但是沃克醫(yī)生一看,他就知道是什么人?他不是一位平常的老百姓,他是一位軍人。沃克醫(yī)生怎么看出來的?課文中有一句話,找到了嗎?c抽生讀。6.課件展示“不,你是軍人?!蔽挚酸t(yī)生有些不悅地說:“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢,只能軍人才能如此鎮(zhèn)定?!?.師:這么重的傷勢,這個傷勢
6、到底重在什么地方,怎樣嚴(yán)重呢?請同學(xué)們閱讀這樣一段話,輕聲地讀一讀,然后告訴大家,劉伯承的傷勢嚴(yán)重到什么程度。8.師:對,這個傷勢,子彈從頭頂射進去,又從眼眶里射出來,把眼珠都射出來了。是劉伯承自己用刀把經(jīng)絡(luò)割斷,同學(xué)們?nèi)绻悄?,這樣嚴(yán)重的傷勢,你會怎么樣?如果換了老師,首先眼珠子掉出來,我這個眼睛就沒了,恐懼,害怕,我將來就剩一只眼睛了,我馬上昏了過去,我馬上就人攙著我到醫(yī)院去,是不是啊?對嗎?是的。傷勢已經(jīng)重到這樣的程度,但是課文中寫,6、劉伯承他是怎樣去診所治療傷勢的?(一個人走去的)而且他對沃克醫(yī)生怎么說的?讀讀他的這句話,讀讀他的這句話:我的眼睛讀,體會鎮(zhèn)定。反復(fù)讀。師:請您給治治,
7、非常地鎮(zhèn)定,這就叫鎮(zhèn)定,不慌張,不慌亂,不喊痛,不恐懼,對嗎,這叫鎮(zhèn)定。一般的人做不到,只有軍人才做得到。所以我們在讀這句話的時候,請你注意兩個字,一是這么重的傷勢,第二個是如此鎮(zhèn)定。好讀一讀,這句話,我當(dāng)過軍醫(yī),起9.這么重的傷勢,還能如此鎮(zhèn)定,這樣的軍人你覺得怎么樣(佩服)用佩服的語氣來讀。抽生讀者句話。10.對這樣的軍人一般都會敬佩,都會敬重,對吧。但是沃克醫(yī)生怎樣地說,他有些不悅地說,什么叫不悅?抽生理解。思考為什么會不悅?再抽生用不悅的語氣來讀這句話。11.好,再來讀用不悅,冷冷地語氣來讀這句話的時候,不能把這么重,如此鎮(zhèn)定強調(diào)出來,要非常的平靜。聽老師讀:不,你是軍人,沃克醫(yī)生有些
8、不悅地說:“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢只有軍人才能如此鎮(zhèn)定。”知道了嗎?12.齊讀這個句子。好的,我們在讀課文句子人物說話的前面,都有一個提示的語言,這些提示語我們必須要注意,只有注意了這些提示語,我們讀的時候才能把語氣,語調(diào)以及這句話的含意表達出來,明白了嗎?四、感悟1.好。課文學(xué)到這里,我們知道了劉伯承他不是一般的人,是一位軍人。既然沃克醫(yī)生知道他是軍人,后來為什么稱贊他為軍神呢?他和一般的軍人有哪些不同呢?請你自己讀讀課文的第二、第三、第四、第五自然段,找一找看哪些地方是一般的軍人做不到的,他做到了,好嗎?請你輕聲地讀,一邊讀,一邊把他劃出來,看哪個小朋友最認(rèn)真,最投入,開始2.抽生說,還
9、有哪些地方,是一般的軍人都做不到的,他做得到。(1)不用麻醉藥。(2)一聲不吭。(3)術(shù)刀數(shù)、一刀不露。小結(jié):不敢,而劉伯承堅決不用。一般的軍人做不到。在動手術(shù)的過程當(dāng)中,即使用麻醉藥也非常痛疼,一般的人都會叫出聲來,而劉伯承卻一聲不吭,一般的軍人忍不住,而他卻能忍得住,一般的人在給你動手術(shù)的時候,你會記得清開了多少刀嗎?記不清,而他卻一刀一刀地數(shù),一刀都不漏,一共七十二刀。這就是劉伯承和一般軍人的不同,他不是一般的軍人。同學(xué)們我們都有這樣的體會,眼睛里面掉進沙子,眼睛有什么東西了,你感到不舒服,會痛出眼淚來,對不對?因為我們眼睛的神精是最復(fù)雜的,所以要在眼睛里面動手術(shù),是非常疼痛的。但是二、
10、三、四、五這四個自然段當(dāng)中,我看不出劉伯承疼痛嗎?劉伯承痛嗎?(痛)課文章中有一個疼字碼?哪些地方看出劉伯承非常的疼?(汗如雨下、床單居然抓破了,居然體會出人意料。臉色蒼白,勉強一笑。在手術(shù)中一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次卻雙手微微顫抖” 這個顫抖說明什么?3.同學(xué)們我們知道,劉伯承這么多的疼痛他都能忍受,是一般的軍人都做不到的,不能做的,他都做到了。所以沃克醫(yī)生最后說了一句話,這句話找出來,讀一讀看,哪一句讀出來抽生讀:你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你是一位軍神!這句話該怎么讀呢。這里有三個感嘆號,感嘆號是表達感情的。你知道表達什么感情嗎?把這種感情帶進去(自由讀、齊讀。抽生讀、)什么叫
11、真正的男子漢。?鋼板是什么樣的呀?為什么把劉伯承比作一塊會說話的鋼板呢?(鋼板很堅硬。劉伯承是意志如剛)小結(jié):他的毅力超過了一般的人,這樣的人才稱之為真正的男子漢,真正的軍人,是軍人當(dāng)中的軍人,被稱為-(軍神)齊讀。尊敬的劉將軍,我想大聲的對你說,你是”軍神。現(xiàn)在請同學(xué)們推薦一個同學(xué)來讀一讀,二、三、四、五這四個自然段,你們推薦一位,你認(rèn)為你讀書水平最高的,最能把這四個自然段讀好的。抽生讀最后一個自然段。4.他是用怎樣的語氣,怎樣的語調(diào)來說自己的名字的,請你加一個提示語看,(平靜的)他不張揚,認(rèn)為作為一個軍人,忍受這樣一點痛苦,是能夠做到的,這樣才真正稱為軍神。一起讀課題五、擴展師:同學(xué)們,劉伯承被 稱為軍神,絕不僅僅是因為這次手術(shù),他文武雙全,戎馬一生,他領(lǐng)導(dǎo)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍,用小米加步槍,戰(zhàn)勝了全美械裝備的國民黨軍隊,踀千里躍進大別山。令蔣介石驚慌失措,心驚膽寒,與華東野戰(zhàn)軍合作,導(dǎo)演了百萬雄獅下江南的一幕 ,之后,他主動請纓,席卷大西南。他創(chuàng)辦了國防大學(xué)是中國最高軍事學(xué)府,被譽為“將軍的搖籃”。他為祖國的解放和建設(shè)事業(yè),獻出了畢生的心血,立下不朽的功勛。
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