童之趣征文活動總結

1、童之趣征文活動總結征文比賽活動總結【 1】文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽， XX年 11 月 16 日至 11 月 26 日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82 份，評出優(yōu)秀作品26 份，其中有 6 份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關注!XX 年 11 月 18 日，在營口職業(yè)技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上， 身為社長卻沒有做好前期準備， 在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作， 如果

2、有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受 !同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇， 在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝 !為進一步增強我校師生人文底蘊， 培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設 , 努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：一、成立領導小組為了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行

3、。二、具體的內(nèi)容及要求全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了 1-2 本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟 ; 通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗、體會、案例等; 指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。征文要求1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;3、文體不限，題目自擬，教師作品字數(shù)XX字左右，學生作品字數(shù) 800 字左右。三、征文比賽作品上報要求(一) 學生作品評選流程：1 、XX年 11 月 14 日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班一本 xx 班讀書隨筆

4、集 ( 所需 a4 紙張由學校提供 ) ，11 月 14日各班將 10 篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處 ( 王主任處 ) 。打印稿不顯示班級、姓名。2 、XX年 17 日 19 日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審 ( 一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品， 四年級評審五年級作品， 五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品) 。11 月 20 日前各評審組將評選結果發(fā)至了 ftp “上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。3 、XX年 11 月 2021 日，從獲得年級一等

5、獎的學生作品中評選學校一二三等獎。(二) 教師作品評選流程：1、XX年 11 月 14 日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”2 、XX年 11 月 1719 日由學校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的 20%、30%和 50%評出一二三等獎。(三) 同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段( 學科 ) 為單位自主推薦 ( 各單位可推薦必讀書目 510 種，選讀書目 15種左右)。四、評選表彰本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織

6、進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。學生作品每班上報了10 篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎 30%，三等獎 50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎 20%，二等獎30%，三等獎 50%的比例進行了評獎。讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各 10 篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13 篇，參加金南學區(qū)讀書隨筆征文評選; 根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。此次師生讀書隨筆征文比賽暨小

7、學生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣， 豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。征文比賽活動總結【 2】文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽， XX年 11 月 16 日至 11 月 26 日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品 82 份，評出優(yōu)秀作品 26 份，其中有 6 份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關注!XX 年 11 月 18 日，在營口職業(yè)技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上， 身為社長卻沒有做好前期準備， 在此我也向大家保

8、證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作， 如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受 !同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇， 在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝 !為進一步增強我校師生人文底蘊， 培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設 , 努力打造書香校園，征文比賽活動總結。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：一、成立領導小組為了確?；顒拥?/p>

9、順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組， 保證了此次活動有效、公平、公正進行。二、具體的內(nèi)容及要求全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了 1-2 本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開： 閱讀引發(fā)的人生感悟 ; 通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗、體會、案例等 ; 指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。征文要求1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;3、文體不限，題目自擬，教師作品字數(shù)XX字左右，學生作品字數(shù) 800 字左右。三、征文比賽作品上報要

10、求(一) 學生作品評選流程：1 、XX年 11 月 14 日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班一本 xx 班讀書隨筆集 ( 所需 a4 紙張由學校提供 ) ，11 月 14日各班將 10 篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處 ( 王主任處 ) 。打印稿不顯示班級、姓名。2 、XX年 17 日 19 日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審 ( 一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品， 四年級評審五年級作品， 五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品 ) 。11 月 20 日

11、前各評審組將評選結果發(fā)至了 ftp “上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。3 、XX年 11 月 2021 日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。(二) 教師作品評選流程：1、XX年 11 月 14 日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”2 、XX年 11 月 1719 日由學校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的 20%、30%和 50%評出一二三等獎。(1)(2)(三) 同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段( 學科 ) 為單位自主推薦 ( 各單位可推薦必讀書目 510 種，選讀書目 15種左右)。四、評選表彰本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。學生作品每班上報了10 篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎 30%，三等獎 50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎 20%，二等獎30%，三等獎 50%的比例進行了評獎。讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各 1