老年個案工作個別化原則--課件_第1頁
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教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫個別化原則 作者：趙學(xué)慧作者：趙學(xué)慧教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：趙學(xué)慧作者：趙學(xué)慧個別化原則人與人之間具有個別差異性：每個人都是獨特的，找不出完全相同的兩個人。人的獨特性不排斥人與人之間具有共同性。在為老年人提供服務(wù)時，既要關(guān)注到老年人的群體特征，又要針對每個老年人的個體不同提供針對性的服務(wù)。教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：趙學(xué)慧作者：趙學(xué)慧內(nèi) 涵 把服務(wù)對象看作是獨立、獨特的個人，而不是將服務(wù)對象的特性視為是老年人群體的類型特點。 重視服務(wù)對象對待困難和問題的感受和看法，并運用不同的方法來幫助服務(wù)對象達到最好的適應(yīng)。教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：趙學(xué)慧作者：趙學(xué)慧錯誤的做法將服務(wù)對象劃分到某一類人群，對這一類人群有刻板印象。給服務(wù)對象貼標簽。用標準化、統(tǒng)一化、類別化的視角和方法去對待服務(wù)對象。

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