《色彩構(gòu)成》課程教學(xué)大綱

1、色彩構(gòu)成課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Color composition課程編碼：130520037總學(xué)時：40 實驗學(xué)時：24 學(xué)分：2.5適應(yīng)對象：視覺傳達(dá)專業(yè)本科學(xué)生先修課程：素描、色彩、平面構(gòu)成大綱主撰人：大綱審核人：一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1. 本課程是視覺傳達(dá)專業(yè)本科一年級學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，是與平面、立體構(gòu)成平行互補的設(shè)計造型基礎(chǔ)課。2. 色彩構(gòu)成這門課程的教學(xué)目的是要求學(xué)生從人對色彩的知覺效應(yīng)出發(fā)，運用科學(xué)的原理與藝術(shù)形式美相結(jié)合的法則，發(fā)揮人的主觀能動性和抽象思維，利用色彩在空間，量與質(zhì)的可變換性，對色彩進行以基本元素為單位的多層面，多角度的組合，配量，并創(chuàng)造出理想，新穎與

2、審美的設(shè)計色彩。對色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)是一個研究過程、一種方式和一種手段，是為實現(xiàn)更高境界的色彩創(chuàng)造和設(shè)計目的的重要途徑。二、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章 色彩的基本原理授課學(xué)時： 4基本要求：第一節(jié) 色彩的形成1.1.1 認(rèn)識色彩1.1.2 色與光1.1.3 色彩的形成 1.1.4 物體色與光第二節(jié) 色彩的屬性1.2.1 色彩的三要素1.2.2 色彩的種類（無彩色系與有彩色系）第三節(jié) 色彩的混合1.3.1 加法混合1.3.2 減法混合1.3.3 中性混合（旋轉(zhuǎn)混合、空間混合）重點：掌握色彩的基本概念，形成原理以及色彩的幾個屬性。難點：色彩的混合第二章 色彩知覺與色彩對比授課學(xué)時： 4基本要求： 第一節(jié)色彩

3、知覺現(xiàn)象2.1.1 視覺適應(yīng)2.1.2 色彩的錯覺2.1.3 色彩的易見度2.1.4 色彩的同化第二節(jié)色彩的三要素2.2.1 明度對比2.2.2 色相相對比2.2.3 純度對比第三節(jié)色彩的其他對比2.3.1 色彩的面積對比2.3.2 色彩的形狀對比2.3.3 色彩的冷暖對比2.3.4 色彩的肌理對比重點：要求學(xué)生掌握色彩的三要素和對比規(guī)律。難點：色彩的其他對比第三章：色彩的調(diào)和授課學(xué)時： 4基本要求： 第一節(jié)色彩調(diào)和的概念和內(nèi)容第二節(jié)色彩調(diào)和理論3.2.1 奧斯特瓦德的色彩調(diào)和論3.2.2 孟謝爾的色彩調(diào)和論第三節(jié) 色彩調(diào)和的基本原理3.3.1 統(tǒng)一性調(diào)和3.3.2 對應(yīng)性調(diào)和重點：要求學(xué)生掌

4、握色彩調(diào)和的幾種方法以及對自然界中的色彩進行有選擇，提煉和重組的訓(xùn)練。難點：色彩調(diào)和理論第四章 色彩的心理及綜合應(yīng)用授課學(xué)時： 4基本要求： 第一節(jié)色彩心理的表現(xiàn)類型4.1.1 色彩的表情4.1.2 色彩的象征4.1.3 色彩的聯(lián)想第二節(jié)色彩的聯(lián)覺4.2.1 色彩的音樂感4.2.2 色彩的味覺感4.2.3 色彩的輕重感4.2.4 色彩的柔軟感與堅硬感4.2.5 色彩的空間感4.2.6 色彩的親切感與疏遠(yuǎn)感4.2.7 色彩的莊重感與活潑感4.2.8 色彩的華麗感與樸素感4.2.9 色彩的其它聯(lián)覺第三節(jié) 色彩的采集與重構(gòu)重點：通過訓(xùn)練使學(xué)生加強對色彩的聯(lián)想與感覺并有能力應(yīng)用于實踐。難點：色彩的音樂

5、感三、實驗 1、實驗項目一覽表序號實驗項目名稱學(xué)時實驗類別實驗要求實驗類型每組人數(shù)1明度推移、色相推移、純度推移、空間混合表現(xiàn)6專業(yè)必修驗證性1-42明度對比、色相對比、純度對比表現(xiàn)6專業(yè)必修驗證性1-43單性強對比調(diào)和、賦予同質(zhì)要素的調(diào)和表現(xiàn)6專業(yè)必修驗證性1-44色彩的心理、色彩的連覺、色彩的采集與重構(gòu)表現(xiàn)6專業(yè)必修綜合性1-42、實驗項目目的和要求：序號1. 明度推移、色相推移、純度推移、空間混合表現(xiàn)：幫助學(xué)生掌握掌握色彩形成的目的及三屬性序號2. 明度對比、色相對比、純度對比表現(xiàn)：掌握色彩的三要素和對比規(guī)律。序號3. 單性強對比調(diào)和、賦予同質(zhì)要素的調(diào)和表現(xiàn): 掌握色彩調(diào)和的方法。序號4

6、. 色彩的心理、色彩的連覺、色彩的采集與重構(gòu)表現(xiàn): 加強學(xué)生對色彩的聯(lián)想與感覺。3、考核方式平時表現(xiàn)考勤,習(xí)作交流等。（占30%）實驗項目序號3為期末考核。（占70%）4、實驗指導(dǎo)書、參考書色彩構(gòu)成 崔生國 著 湖北美術(shù)出版社 2005 色彩.構(gòu)成.設(shè)計 李莉婷 編著 安徽美術(shù)出版社 2002四、學(xué)時分配課程總學(xué)時為40，其中理論學(xué)時16，實驗學(xué)時24。章內(nèi) 容講課實驗課習(xí)題課實踐課總學(xué)時1色彩的基本原理46102色彩知覺與色彩對比46103色彩的調(diào)和46104色彩的心理效應(yīng)4610合計122440五、推薦教材及參考書教 材：色彩構(gòu)成 遼寧美術(shù)出版社 參考書：色彩構(gòu)成 崔生國 著 湖北美術(shù)出版社 2005 色彩.構(gòu)成.設(shè)計 李莉婷 編著