六年級(jí)下冊(cè)《古詩詞背誦》整體教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、.六年級(jí)下冊(cè)?古詩詞背誦?整體教學(xué)設(shè)計(jì)2?古詩詞背誦?整體教學(xué)設(shè)計(jì)第一板塊一、充分自學(xué)1.根據(jù)拼音和工具書，讀熟10首古詩詞。2.根據(jù)注釋和其他工具書，大致理解10首古詩詞的意思。3.背誦古詩詞。二、交流展示1.同桌或小組展示背誦成果，可用比賽的方式，也可用考試的方式比方：看圖吟相應(yīng)的詩詞。2.全班交流10首古詩詞的大意。老師相機(jī)檢查學(xué)生對(duì)下面句子或詞的理解：“本自同根生，相煎何太急是什么意思?“豆喻誰?“萁喻誰?“鳥鳴澗是什么意思?詩里寫的是什么時(shí)候的風(fēng)光?“一片冰心在玉壺是什么意思?“冰心“玉壺象征著什么?“孤表達(dá)了作者怎樣的思想感情?“時(shí)時(shí)舞“恰恰啼是怎樣的景象?“粉身碎骨全不怕，要留清

2、白在人間明是說石灰，實(shí)際表達(dá)了作者怎樣的思想感情?竹石?中贊美的是竹子，哪句話說明了作者的人生態(tài)度?“白日“青春“妻子各是什么意思?哪些詞與現(xiàn)代意思不同?帶有“白日的詩還有哪首?已亥雜詩?中表達(dá)作者愿望的詩句是哪句?表達(dá)了什么愿望?誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。是什么意思?你能舉出與這句詩意思相反的詩句嗎?卜算子?一詞中，“才始送春歸，又送君歸去一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?你還能背誦一首?卜算子?嗎?三、講述關(guān)于10首古詩詞的逸聞或故事。如：曹植的故事，于謙的故事，鄭燮的故事等。四、有機(jī)聯(lián)絡(luò)，拓展讀?江畔獨(dú)步尋花黃獅塔前江水東?春望?第二板塊一、根據(jù)10首古詩詞進(jìn)展超聯(lián)想

3、，分類復(fù)習(xí)古詩詞送別詩?芙蓉樓送辛漸?卜算子·送鮑浩然之浙東?聯(lián)想到：送元二使安西渭城朝雨浥輕塵王維黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓李白賦得古原草送別離離原上草白居易贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行李白別董大千里黃云白日曛高適詠物言志詩?石灰吟?竹石?聯(lián)想到：詠鵝鵝鵝鵝駱賓王風(fēng)解落三秋葉李嶠詠柳碧玉妝成一樹高賀知章蜂不管平地與山尖羅隱墨梅我家洗硯池頭樹王冕寫景詩?鳥鳴澗?江畔獨(dú)步尋花?聯(lián)想到：江南江南可采蓮漢樂府敕勒歌敕勒川北朝民歌登鸛雀樓白日依山盡王之渙春曉春眠不覺曉孟浩然鹿柴空山不見人王維古朗月行小時(shí)不識(shí)月李白望廬山瀑布日照香爐生紫煙李白早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間李白絕句兩個(gè)黃鵬鳴翠柳杜甫望天門山天門中斷楚江開李白春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)杜甫絕句遲日江山麗杜甫江畔獨(dú)步尋花黃師塔前江水東杜甫江雪千山鳥飛絕柳宗元漁歌子西塞山前白鷺飛張志和望洞庭湖光秋月兩相和劉禹錫浪淘沙九曲黃河萬里沙劉禹錫憶江南江南好白居易山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜杜牧江南春千里鶯啼綠映紅杜牧?xí)幭壬诿╅荛L掃凈無苔王安石飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好蘇軾惠崇春江曉景竹外桃花三兩枝蘇軾小池泉眼無聲惜細(xì)流楊萬里游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔葉紹翁鄉(xiāng)村四