六年級(jí)上語(yǔ)文期中考試試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版（無(wú)答案）

1、.2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題班別： 姓名： 時(shí)間： 90分鐘 分?jǐn)?shù)： 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8分 jìng  mì q liáng  do méi dà ch yì jngyo qn  kuí w juàn liàn qn bù n  xí2、 選擇適宜的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。8分1、逸 毅 意 詣 誼 力  造 安 情 任  2、喜歡 熱愛(ài) 摯愛(ài)我們 大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷

2、抱一樣。他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的 之情。 印第安人 雨后清風(fēng)的氣息。3、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，并選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。10分 大物 匆匆  峭壁 思潮 可見(jiàn)   自 自 可親 至 來(lái)造句：_ 四、日積月累，按要求將以下句子補(bǔ)充完好 。5分1、_，_，中國(guó)才有真進(jìn)步。2、有限的資源，_。3、有所期諾，_。有所期約，_。4、我們愛(ài)我們的民族,_5、_，何人不起故園情。五、按要求寫(xiě)句子。10分 1、 小妹妹在畫(huà)畫(huà)。擴(kuò)句 _ 2、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭上叫。改為擬人句  _ 3、月亮的形狀真多。改成比喻句   _ 4、一簇

3、簇樹(shù)葉伸到微波蕩漾的湖面上?？s句  _ 5、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。改為反問(wèn)句 _六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，3分一旦就 無(wú)論都 即使也 與其不如 不但而且 既然就1大量閱讀 能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操， 能進(jìn)步寫(xiě)作才能。2班車每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)， 刮風(fēng)下雨 都不誤點(diǎn)。3時(shí)間 流逝 再也不會(huì)返回。七、閱讀天地。26分一 閱讀?這片土地是神圣的?片段，答復(fù)以下問(wèn)題。12分 對(duì)我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，這片土地的每一部分都是神圣的。 每 一 處 沙灘 攤，每一 片 耕 地，每一 座 山 脈，每一 條 河 流，每一根 閃 閃 發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃蜜 密叢林中的

4、薄báo bó 霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。 我 們 是 大 地 的 一 部 分 ，大 地 也 是 我 們 的 一 部 分。 青 草、綠 葉、花 朵 是 我 們 的 姐 妹 ，麋 鹿、駿 馬、雄 鷹 是 我 們 的 兄 弟 。 樹(shù) 汁 流 經(jīng) 樹(shù) 干 ，就 像 血 液 流 經(jīng) 我 們的 血xi xuè 管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干喝 渴，滋潤(rùn)我

5、們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運(yùn)載zi  zài著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。  假如我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。 1用“在文中選擇正確的讀音或字詞。3分 2第自然段的“閃閃發(fā)光的“光用部首查字法應(yīng)查_(kāi)，用音序查字法應(yīng)查_(kāi)；聯(lián)絡(luò)上下文，“閃閃發(fā)光在文中指： _。4分 3第自然段可以分為_(kāi)層，它是按照_的順序?qū)懙摹?分 請(qǐng)你用小標(biāo)題概括第、自然段的意思：_。3分

6、0;二閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。14分 拐彎處的回頭 一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有撫慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。  弟 弟 很 傷 心 ，很 委 屈 ，也 很 生 氣 。他 覺(jué) 得 爸 爸“一點(diǎn) 也 不 關(guān) 心 他 。在 他 大 發(fā) 牢 騷 時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別 生 氣，大 部 分 爸 爸 都 這 樣。其 實(shí) 他 很 愛(ài) 你 ，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看

7、你。弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。 爸爸仍然篤定地一步一步向前走去，好似沒(méi)有什么東西讓他回頭 可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好似不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。  雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。 很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，如今終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 1、本文記敘的主人公應(yīng)該是 。1分 A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸、“我2、找出可以表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在以下橫線上。4分弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)： _爸爸自己走了以后： _同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后： _爸爸在拐彎處回頭時(shí)： _3、第四自然段中“ 好似不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼 這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人?  _2分4、爸爸的愛(ài)和其別人