部編版小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第10課《家人的愛》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上家人的愛教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析家人的愛是人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元的第二個(gè)主題，本課的內(nèi)容是第一主題我和我的家內(nèi)容的延續(xù)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)家人對(duì)自己的愛?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多，教材設(shè)置這一課是很有必要的。愛是家庭的核心，也是為家人分擔(dān)以及承擔(dān)家庭義務(wù)的基礎(chǔ)與前提，有了充分的情感體驗(yàn)，為后面談對(duì)家庭的義務(wù)和責(zé)任做鋪墊。學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，一年級(jí)的孩子能夠感受到家人對(duì)他們的愛，但對(duì)于父母是怎樣愛自己的還感受得不夠深入，只停留在膚淺的感受上，不能體會(huì)到父母的愛滲透在關(guān)心和照顧他們的點(diǎn)滴小事上，覺得家人為自己做的任何事情都是應(yīng)該的，享受飯來張口衣來伸手的生活

2、，更不知道家人對(duì)自己的嚴(yán)格要求也是出于對(duì)他們的關(guān)心和愛。在日常生活中他們更多的是接受家人對(duì)自己的愛，至于如何關(guān)心家人，表達(dá)自己對(duì)他們的愛還很少考慮。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)中國人特別是農(nóng)村家庭，家庭成員之間不善于表達(dá)愛。另一方面家長們忙于生計(jì)忽略了與孩子之間情感上的交流與溝通，孩子們可能沒有充分感受和意識(shí)到家人的愛意。同時(shí)，由于在我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，多數(shù)家庭只有一、二個(gè)孩子，一家人圍著孩子轉(zhuǎn)，從小生活在這樣的環(huán)境中，孩子容易形成以自我為中心，忽略他人對(duì)自己愛的付出，較少回報(bào)。在我和學(xué)生還有家長溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子在家和在學(xué)校的表現(xiàn)完全不同，在學(xué)校乖巧聽話的孩子，回到家里就成了發(fā)

3、號(hào)施令的小皇帝、嬌滴滴的小公主，不但不能幫助家長做一些力所能及的事情，就連自己的事情都要等著家長幫忙，甚至自己出現(xiàn)了忘記帶作業(yè)、紅領(lǐng)巾，沒削鉛筆等等的錯(cuò)誤時(shí)，還會(huì)埋怨家長沒有做好；當(dāng)面對(duì)家長的批評(píng)或是自己的要求沒有得到滿足的時(shí)候，就會(huì)和家長耍小脾氣，甚至頂嘴的現(xiàn)象。家長也有很多溺愛孩子的情況，很多事情包辦代替，總是擔(dān)心孩子做不好，面對(duì)孩子的哭鬧，往往會(huì)無原則的滿足孩子的要求，“隔代親”則更為嚴(yán)重。教學(xué)目標(biāo)1.通過回憶故事、觀看視頻等活動(dòng)，感受和家人一起時(shí)的快樂，明白家人對(duì)自己的疼愛是愛嚴(yán)格要求也是愛。2.通過教寶寶學(xué)走路的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)家人為自己的健康成長付出的辛勞，體諒感激家人對(duì)自己的愛。3

4、.在感受、體驗(yàn)、表達(dá)愛的活動(dòng)中，把對(duì)家人的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)家人為自己的健康成長付出的辛勞，體諒感激家人對(duì)自己的愛。教學(xué)難點(diǎn)在生活中能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件、愛心卡、親情樹、鉛筆、小本子。學(xué)生準(zhǔn)備：1.課前體驗(yàn)：護(hù)蛋行動(dòng)。2.搜集自己和家人在一起的照片。 3.搜集自己小時(shí)候的一些物品，如：小衣服、小手腳印、小玩具等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)預(yù)期學(xué)生反應(yīng)設(shè)計(jì)意圖說 明談話導(dǎo)入揭示課題1. 同學(xué)們，我們課前開展了保護(hù)蛋寶寶的行動(dòng)，你們還記得嗎？下面讓我們一起來回味一下吧！（播放課件）2. 在保護(hù)蛋寶寶過程中，大家都很用心，可是有些同學(xué)雞蛋依然碎了，很傷

5、心、很惋惜，有的同學(xué)保護(hù)成功了，真高興啊！誰來給大家分享一下你在護(hù)蛋寶寶行動(dòng)中的感受呢？3. 是?。∫活w小小的雞蛋讓我們費(fèi)盡了心思，放在口袋里，怕把它擠碎了，放在手里呢，又生怕它掉了，我們的家人在照顧我們的時(shí)候又何嘗不是費(fèi)盡了心思呢，今天我們就一起來學(xué)習(xí)家人的愛。觀看課件分享自己在保護(hù)蛋寶寶過程中的感受。通過保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到保護(hù)雞蛋的不容易從而感受到家人照顧自己的不容易?；顒?dòng)一回望生活感受愛 1. （出示教師小照片）猜一猜，這個(gè)小女孩是誰呀？ 老師講述一個(gè)自己小時(shí)候的故事，每當(dāng)我看到這道疤痕，就會(huì)想起父母當(dāng)時(shí)心疼、著急的樣子，這道疤痕是對(duì)我淘氣的懲罰，也是父母的愛的印記。2. 聽

6、了老師的故事，是否勾起了你的回憶呢？課前大家?guī)砹俗约旱膶氊?，誰來給大家分享一下寶貝背后有哪些你和家人間的故事呢？猜測(cè)照片中的人是誰。聽老師講小時(shí)候的故事。分享自己和家人間的故事。利用同學(xué)們帶來的小物品，創(chuàng)設(shè)出引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入回憶的情境，讓孩子自己說出物品背后的故事，感受濃濃的親情?；顒?dòng)二情景再現(xiàn)尋找愛 1. 我們和家人間的故事說也說不完，這些故事匯聚成一個(gè)字是什么？“愛”對(duì)，就是愛，這些愛都藏在哪里呢？快來跟老師來找一找吧?。úシ乓曨l：媽媽的愛1）2. 誰找到了？也可以從生活中找一找。家人對(duì)我們生活無微不至的照顧是愛。3. 我們?cè)賮碚乙徽?。（視頻：媽媽的愛2）犯錯(cuò)誤時(shí)，家人嚴(yán)厲的批評(píng)也是愛。4.

7、 讓我們繼續(xù)找。（課件：肩頭上的愛）家人對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)自立還是愛，是真正的愛。5.愛有很多種，在座的家長朋友，您給孩子更多的是哪種愛呢？ 觀看視頻尋找愛。預(yù)設(shè)：媽媽送來的雨傘里有愛；媽媽對(duì)我的照顧里有愛；飯菜里有家人的愛；送我的禮物里有愛預(yù)設(shè)：媽媽的批評(píng)也是愛觀看圖片尋找愛。預(yù)設(shè)：奶奶是愛我的奶奶不愛我家長發(fā)言結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，并以生活和身邊的真實(shí)內(nèi)容為原型，創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地的感受，并對(duì)情景進(jìn)行辨析，經(jīng)過這個(gè)辯證的過程，最終能達(dá)到讓孩子更深刻地明白家人的愛有很多種表達(dá)方式。讓家長知道正確的愛孩子，不能溺愛孩子活動(dòng)三身臨其境體驗(yàn)愛1. 孩子們，家人的愛就在我們身邊，看媽媽

8、在教寶寶學(xué)走路呢，你們也是從這時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)走路的。（視頻：學(xué)走路）2. 你想不想體驗(yàn)一下父母教我們學(xué)走路的過程呢？ 3. 孩子們，不到一分鐘你們就累了，寶寶學(xué)走路只要一分鐘嗎？一分鐘夠不夠？（不夠）是呀！多少個(gè)一分鐘，多少個(gè)日日夜夜，我們數(shù)也數(shù)不清，但父母卻甘心付出，毫無怨言，讓我們來聽一聽，爸爸媽媽怎么說。（視頻：爸爸媽媽對(duì)我說）觀看視頻全體學(xué)生彎腰、弓背拿書包，1分鐘計(jì)時(shí)體驗(yàn)，之后談感受。觀看視頻通過活動(dòng)，讓孩子們感同身受父母為了我們付出的艱辛，直接升華主題，讓孩子再次地感受體驗(yàn)到父母無私的付出?；顒?dòng)四情感升華表達(dá)愛1. 聽了爸爸媽媽的話，此時(shí)你一定有很多話要對(duì)自己的家人說，讓我們把它

9、寫在愛心卡上吧。2. 家長沒能來到現(xiàn)場的同學(xué)，你們的家人同樣是愛你們的，他們只是有事情脫不開身。我們的班級(jí)也是一個(gè)大家庭，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，老師就是你們的媽媽，讓我們互相抱一抱，說出你的愛。3.孩子們，請(qǐng)拉起爸爸媽媽的手，把愛心卡掛在親情樹上，合影留念。寫愛心卡學(xué)生對(duì)自己的家人大聲說出愛。和家人一起掛愛心卡并合影留念。通過制作書寫愛心卡、這種充滿濃濃親情的活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，使學(xué)生感激、回報(bào)家人的愛由心而發(fā)。總結(jié)延伸（播放課件：家庭照合集。）多么感人的畫面，多么溫馨的時(shí)刻。孩子們，你們是幸福的，因?yàn)橛屑胰说膼酆亲o(hù)你健康成長；家長朋友們，你們也是幸福的，因?yàn)槟阌羞@樣一個(gè)知道感恩的好孩子；而我，也是幸福的，因?yàn)樵谶@一節(jié)課當(dāng)中我看到了你們的成長，看到了一個(gè)懂事的你、一個(gè)乖巧的你。看，我們的親情樹已經(jīng)碩果累累，滿滿的都是愛。我們的課到此已接近尾聲，但是我們的愛是永無止境的