五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、制作人:李曉莉制作人:李曉莉昨天晚上老師去超市購(gòu)物,順便買了昨天晚上老師去超市購(gòu)物,順便買了2.1千克的蘋果千克的蘋果,每千克每千克6.46元元,我用計(jì)算器計(jì)算得到是我用計(jì)算器計(jì)算得到是13.566元元 商標(biāo)上的價(jià)格是商標(biāo)上的價(jià)格是13.57元元 例例12(1).小強(qiáng)的媽媽要將小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里千克香油分裝在一些玻璃瓶里,每個(gè)瓶最多可盛每個(gè)瓶最多可盛0.4千克千克,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?2.50.46.25 (個(gè)個(gè))答答:需要準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶。個(gè)瓶。進(jìn)一法進(jìn)一法7(個(gè)個(gè))6個(gè)瓶子只能裝個(gè)瓶子只能裝2.4克克,需要準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子個(gè)瓶子.例例12(2).

2、王阿姨用一根王阿姨用一根25米長(zhǎng)的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒米長(zhǎng)的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒 要用要用1.5米長(zhǎng)的絲帶米長(zhǎng)的絲帶,這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒?251.5 16.666(個(gè)個(gè))答:這些紅絲帶可以包裝答:這些紅絲帶可以包裝_個(gè)禮盒。個(gè)禮盒。16去去尾法尾法16 (個(gè)個(gè))進(jìn)一法進(jìn)一法去尾法去尾法7(個(gè)個(gè))16 (個(gè)個(gè))251.516.666(個(gè)個(gè))2.50.46.25 (個(gè)個(gè))對(duì)比兩個(gè)題目對(duì)比兩個(gè)題目: 同樣是取商的近似數(shù)有什么異同同樣是取商的近似數(shù)有什么異同?辨一辨辨一辨:1.小強(qiáng)媽媽想把小強(qiáng)媽媽想把2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶子里,每個(gè)玻璃千克香油分裝在一

3、些玻璃瓶子里,每個(gè)玻璃瓶子最多只能裝瓶子最多只能裝0.4千克。能裝滿幾個(gè)瓶子?千克。能裝滿幾個(gè)瓶子?2.2.工地上有工地上有125.6125.6噸貨物,用一輛載重是噸貨物,用一輛載重是8 8噸的汽車來(lái)運(yùn),幾次可噸的汽車來(lái)運(yùn),幾次可以全部運(yùn)完?以全部運(yùn)完? 3.3.張老師帶張老師帶100100元去為學(xué)校圖書(shū)室買新詞典元去為學(xué)校圖書(shū)室買新詞典, ,每本每本18.518.5元,他可元,他可以買回幾本以買回幾本? ?4.4.做一套服裝需用布做一套服裝需用布2.52.5米,米,5151米布可以做多少套這樣的衣服?米布可以做多少套這樣的衣服?5.5.果農(nóng)們要將果農(nóng)們要將680680千克的葡萄裝進(jìn)紙箱運(yùn)走千

4、克的葡萄裝進(jìn)紙箱運(yùn)走, ,每個(gè)紙箱最多可以每個(gè)紙箱最多可以盛下盛下1515千克千克. .需要幾個(gè)紙箱需要幾個(gè)紙箱? ?可以裝滿幾箱?可以裝滿幾箱?小試牛刀小試牛刀譚老師要用譚老師要用80元買一些文具作為元買一些文具作為年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品。她先花年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品。她先花45.6元買了元買了8本相冊(cè),并準(zhǔn)備用剩下本相冊(cè),并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些鋼筆,每支鋼筆的錢買一些鋼筆,每支鋼筆2.5元。元。譚老師還可以買幾支鋼筆?譚老師還可以買幾支鋼筆?一般情況下采用一般情況下采用“四舍五入四舍五入”法取商法取商的近似數(shù)。但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要的近似數(shù)。但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況,用根據(jù)實(shí)際情況,用“進(jìn)一法進(jìn)一法”和和“去去尾法尾法”取商的近似數(shù)。取商的近似數(shù)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)商的近似數(shù)又有哪些新的認(rèn)識(shí)?你對(duì)商的近似數(shù)又有哪些新的認(rèn)識(shí)?拓展練習(xí)拓展練習(xí)在一張長(zhǎng)在一張長(zhǎng)26.4厘米、寬厘米、寬13厘米的長(zhǎng)方形紙上,要剪出厘米的長(zhǎng)方形紙上,要剪出邊長(zhǎng)是邊長(zhǎng)是4.5厘米的正方形,最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論