六上回顧·拓展三教案B案

1、.六上回憶·拓展三教案B案文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于六上回憶·拓展三教案B案_課堂實錄_案例，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！B案教學目的1通過回憶、交流學習本組課文后的收獲，引導學生學習作者如何通過環(huán)境和人物的心理活動進展細致的描寫。2讀背并積累中華傳統(tǒng)美德的名言警句。教學準備學生搜集有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的名言警句教學時間：一課時教學過程：交流平臺1學生讀例句，討論這些句子對于抒發(fā)美妙情感的作用。A、“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。側(cè)面襯托出桑娜對家人的熱愛B、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可說明桑娜非

2、常仁慈，寧愿自己吃苦也要幫助別人的品質(zhì)C、“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令表現(xiàn)了“我第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，暗示“我對拉好琴充滿了信心2回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會和感受3交流自己在習作中是如何運用環(huán)境描寫和人物的心理活動描寫刻畫人物形象的。4課后積累相關(guān)的句子。日積月累1誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾天我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。2自由讀句子，把句子讀通順。3同桌互讀，借助工具書理解交流句子的意思。4全班交流，交流句意?！拜p諾必寡信意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信譽?！懊駸o信不立意思是假如百姓對當局失去信心，那么國家就失去

3、生存之本。“不精不誠，不能動人意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準那么；真誠待人，是做人的根本準那么?！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時刻不易意思是容許給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。5學生自由吟誦。6學生交流課前搜集的名言警句。課外書屋1自由讀。2交流最感興趣的地方。3交流課外閱讀的其他歌頌人的美妙心靈的作品。4拓展閱讀：綠山墻的安妮片段那天晚上的節(jié)目是一連串“沖動人心的節(jié)奏，至少對于觀眾席上的一位傾聽者來說是這樣的。當唱詩班唱起?飛翔在遠處的嬌嫩的雛菊上?時，安妮凝視著天花板，好似那上面有著彩繪的

4、天使；當薩姆?斯隆用動作表演“塞克里怎樣使母雞抱蛋時，安妮大笑不止，使得坐在她附近的人們也笑了起來，不過他們是受了她的感染，并非覺得有趣，因為這個選篇即使在阿馮利也已經(jīng)老掉牙了；當菲利斯先生用最沖動人心的語調(diào)朗讀馬克?安東尼在凱撒遺體前的演說時，安妮感到，只要有一位羅馬公民帶頭，她就會當場站起來參加反叛。只有一個節(jié)目使她不快樂。當吉爾伯特?布萊恩背誦?萊茵河畔的狂歡?時，安妮拿起羅達默里從圖書館借來的書，一直看到他背誦完畢，而當她一動不動直僵僵地坐著時，黛安娜卻把手掌都拍痛了。她們回到家里，已經(jīng)十一點了。她們飽嘗了歡樂，又懷著更大的喜悅議論將要到來的幸福光陰。每個人好似都睡熟了，房子里靜悄悄的，一片漆黑。安妮和黛安娜踮著腳尖輕輕走進客廳。這是一間狹長的屋子，有門通向客房。屋子里溫暖舒適，壁爐的余火把屋子照得朦朦朧朧。內(nèi)容概括：這