有關(guān)幼兒園學(xué)期教學(xué)方案錦集五篇

1、有關(guān)幼兒園學(xué)期教學(xué)方案錦集五篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，仔細貫徹訓(xùn)練集團20xx育教學(xué)工作看法精神，大力加強課堂教學(xué)成效，加強幼兒早期訓(xùn)練討論，讓每個幼兒富有個性的進展，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。 二、工作目標(biāo)： 以人為本，和諧進展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面進展。 三、主要工作任務(wù) （一）以人為本，提升德育水平。 1、強化師德，提高育人水平。 加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，發(fā)揚“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。堅持以德為

2、首，根據(jù)老師職業(yè)道德行為規(guī)范和老師十應(yīng)十忌十要十心要求自己，轉(zhuǎn)變不相宜不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?，由他律轉(zhuǎn)為自律。學(xué)習(xí)政策法規(guī)、先進人物事跡、先進的育人閱歷，通過互評、互學(xué)等多種形式，提高老師依法執(zhí)教和育人的水平。 2、注意養(yǎng)成訓(xùn)練，扎實開展德育。 在幼兒禮儀訓(xùn)練上下功夫，系統(tǒng)的支配禮儀訓(xùn)練內(nèi)容，以各年齡段為基礎(chǔ)老師結(jié)合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀訓(xùn)練活動。留意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，使幼兒達到幼兒園幼兒行為規(guī)范中的內(nèi)容要求。利用每個月的重要節(jié)日開展豐富多彩的活動，以園為大單位創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境和主題，班級結(jié)合自己幼兒實際擬出小主題主動開展主題性的活動，主動調(diào)動幼兒和家長的參加熱忱，并與社區(qū)親密協(xié)作形

3、成資源共享。 3、保證活動時間，促幼兒體質(zhì)進展。 依據(jù)綱要精神科學(xué)合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，每班制定幼兒體鍛方案（包括戶外體育嬉戲方案），保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節(jié)體育嬉戲時間，并對幼兒進行相宜的平安訓(xùn)練和自我愛護訓(xùn)練。 （二）科學(xué)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)管理水平。 1、強化管理制度，確保訓(xùn)練教學(xué)秩序。 重新修訂工作考核方案，并嚴(yán)格根據(jù)工作考核方案、老師業(yè)務(wù)考核表、班級衛(wèi)生考核表對老師和保育員進行考核；對各崗位的考核要根據(jù)各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，同時要層層落實責(zé)任，對于考核人員要作到每周給每個員工根據(jù)考核評分表打分一次，每月進行累計，對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表

4、對其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據(jù)，同時要層層落實責(zé)任，扎實推動訓(xùn)練教學(xué)管理水平。 2、抓好保育工作，使保育、訓(xùn)練并進。 每月兩次保健學(xué)問學(xué)習(xí)，每周五進行讀書閱覽，要求保育員作好讀書筆記，每兩個月檢查學(xué)習(xí)心得，要求每月有兩次以上的學(xué)習(xí)摘錄，每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀看、記錄、匯報工作，連續(xù)組織保育員競賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動時支配保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內(nèi)容，學(xué)前班大班要求每周唐詩一首，每周四問，中班小班要求每周一首唐詩，每周兩問，保育員老師要擬訂出學(xué)習(xí)進度，以便與準(zhǔn)時的監(jiān)督和考核，同時利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，

5、提高依法執(zhí)教水平，更好的為訓(xùn)練服務(wù)。 3、強化平安、衛(wèi)生、保健等方面的工作。 仔細做好幼兒消毒制度、幼兒飲食衛(wèi)生制度、幼兒衛(wèi)生保健制度、幼兒事故處理和防范制度，保健醫(yī)依據(jù)職責(zé)做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對生病的幼兒進行準(zhǔn)時的診斷，對病情嚴(yán)峻和有傳染性的幼兒準(zhǔn)時的和家進步行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個疾病多發(fā)期加強檢查和消毒的次數(shù)，定期準(zhǔn)時的作好各種多發(fā)病的宣揚、預(yù)防工作，定期對幼兒用法的餐具、玩具、桌椅等，進行消毒，進一步完善醫(yī)務(wù)用品，對幼兒在園內(nèi)發(fā)生的意外事故和疾病進行準(zhǔn)時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，支配幫助人員，確保幼兒平安，連續(xù)用法幼兒接送卡，這樣更加

6、確保了幼兒入園、在園期間的人身平安和學(xué)習(xí)特長的質(zhì)量。 （三）多渠道推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實施。 1、強抓備課、聽課、評課。 我園11個教學(xué)班，其中6個蒙氏班，5個一般班，結(jié)合這樣的實際狀況，我們將備課時間進行了詳細的安排，周一、周四為老師自己備課制作教具的時間，周二為集體備課時間，根據(jù)一般班和蒙氏班以及每個年齡段的特點，制訂集體備課進度表，各老師根據(jù)備課支配主動參與集體備課。老師在進行自主備課時要準(zhǔn)時的總結(jié)每天的實施狀況，以教學(xué)后記的形式進行記載，并和同年組的老師共同討論出現(xiàn)的疑難問題，再結(jié)合本班幼兒的實際狀況制定實施方案，同時準(zhǔn)時書寫每月一次的教學(xué)反思。 加大對老師的聽課、評課力度，制訂聽課表，發(fā)放

7、評課記錄，要求老師記錄評課內(nèi)容，作為改進教學(xué)方法的依據(jù)，教學(xué)園長要在每次聽課后給班級老師的上課狀況進行打分，對老師備課狀況進行打分，對老師教案狀況進行打分，同時將打分狀況與年末各項評比掛鉤，將各項考核結(jié)果進行累積，更好的督促和指導(dǎo)老師的各項工作的狀況，并準(zhǔn)時的做好各項活動的督促、檢查工作，指導(dǎo)老師以幼兒進展為本，不斷改進教學(xué)方法和模式，提倡啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，力爭使教學(xué)過程簡潔、自然、真實，預(yù)備的材料要促進師幼、幼幼互動，以提高教學(xué)實效。 2、加強老師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 多創(chuàng)設(shè)機會讓老師走出去，把專家請進來，增加老師的理論水平和實踐力量，本學(xué)期我們還將邀請蒙氏訓(xùn)練的專家、時代佳音的

8、老師來我園指導(dǎo)教學(xué)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)，同時我們也組織園內(nèi)的多種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，尤其在主題活動課程培訓(xùn)和實踐上，通過每半學(xué)期1次的示范課不斷加強課堂教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)老師每月競賽，為老師供應(yīng)展現(xiàn)、溝通、學(xué)習(xí)的平臺，加強老師的基本功訓(xùn)練，每周進行一次粉筆字展現(xiàn)，每學(xué)期上交三筆字和簡筆畫的作業(yè)（每周一篇），每學(xué)期進行一次評比，每周五老師讀書閱覽，要求老師每月要有四次摘錄，每兩個月有一次讀書心得，同時加強園內(nèi)老師間的相互溝通和學(xué)習(xí)，并利用政治學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，加強老師依法執(zhí)教的力量。 3、開展好特色活動，為幼兒全面進展供應(yīng)平臺。 開展好美術(shù)、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程，本學(xué)期將在上學(xué)期試驗基礎(chǔ)上開好開足

9、奧爾夫音樂活動課，同時加強對特色活動課程的管理和監(jiān)督，并通過多種幼兒展現(xiàn)活動檢驗活動課程效果和質(zhì)量。 4、扎實開展教研活動，以教研帶科研。 在蒙氏教學(xué)領(lǐng)域、主題活動領(lǐng)域等幾個方面開展教研活動，以集體備課中的內(nèi)容為基礎(chǔ)，著力解決幾個領(lǐng)域中的難點和熱點問題，形成以領(lǐng)域劃分的教研小組，在園內(nèi)鋪開教研局面，為科研奠定基礎(chǔ)；對于奧爾夫音樂訓(xùn)練，我們將在各班級逐步試驗并實施。同時連續(xù)開展好我園擔(dān)當(dāng)?shù)耐ɑ械掠诱n題，省訓(xùn)練學(xué)會課題，并參加課題評獎。 （四）做好家園工作。 連續(xù)做好家園聯(lián)系手冊，利用網(wǎng)站、墻飾、家長反饋卷、家長會、家長開放日等多種形式和家進步行溝通和溝通，開展多種活動主動調(diào)動家長參加，利用家

10、長會向家長宣揚和家教理念，形成家園訓(xùn)練的全都性。 四、詳細工作支配： 三月份： 1、招生，對幼兒進行教學(xué)常規(guī)、平安訓(xùn)練，保證訓(xùn)練教學(xué)秩序正常有序。 2、制定幼兒園各項工作方案。 3、做好各崗位人員調(diào)整和支配及各項交接工作。 4、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境。 5、蒙氏訓(xùn)練培訓(xùn)。 6、幼兒手指操競賽。 7、結(jié)合三八節(jié)、愛耳日開展主題活動。 8、 開展平安活動月主題活動。 四月份： 1、各班級主題墻展現(xiàn)。 2、集體備課，聽課評課。 3、老師演講競賽。 4、累計各項考核結(jié)果。 5、奧爾夫匯報活動。 6、結(jié)合四月份節(jié)日開展主題活動。 7、特長班階段驗收。 五月份： 1、聽課評課。 2、組織召開家長會。 3、

11、班級主題墻展現(xiàn)。 4、結(jié)合五月份母親節(jié)開展主題活動。 5、教學(xué)反思溝通。 6、幼兒團體操競賽。 7、籌備兒童節(jié)。 六月份： 1、老師全能競賽。 2、保育員整理物品競賽。 3、六一活動。 4、家園聯(lián)系手冊檢查。 5、結(jié)合六月份父親節(jié)和愛眼日開展主題活動。 6、幼小連接（參觀學(xué)校） 7、各項考核累計。 七月份： 1、老師優(yōu)質(zhì)課競賽。 2、各項工作總結(jié)。 3、假期工作支配。 4、各項考核工作小結(jié)。 5、收取各項筆記、作業(yè)，展評。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 一、幼兒園大班教學(xué)方案認(rèn)知進展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)） 1、幼兒園大班教學(xué)方案科學(xué) （1）幼兒園大班教學(xué)方案中鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物

12、，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗到開心。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中有目的、有挨次地觀看四周常見事物，能對事物進行連續(xù)觀看，能發(fā)覺事物或現(xiàn)象的差異和改變。（學(xué)習(xí)簡潔的氣象記錄） （3）幼兒園大班教學(xué)方案感知聲音和顏色的改變，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然神秘的愛好。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。 （5）幼兒園大班教學(xué)方案理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 （6）幼兒園大班教學(xué)方案活動嬉戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí)。 （7）幼兒園大班教學(xué)方案操作活動中，用各種材料進行簡潔的嘗試和探究，并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想

13、。 （8）幼兒園大班教學(xué)方案主動參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)意識和力量，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究的'過程與方法。 2、幼兒園大班教學(xué)方案語言 （1）幼兒園大班教學(xué)方案主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案情愿表達自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，主動回答問題。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒熟悉頁碼。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 （5）幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口

14、頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學(xué)問、感受歡樂 3、幼兒園大班教學(xué)方案藝術(shù) （1）幼兒園大班教學(xué)方案中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)凹凸和音色。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中能發(fā)覺并講解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡潔舞蹈。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案更加嫻熟把握打擊樂器的用法方法，喜愛為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)協(xié)作力量，逐步養(yǎng)成正確用法樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案熟悉更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地用法它們，在活動中能體驗勝利感知歡樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 （5）學(xué)習(xí)多種顏色混合用法的技巧，并能合理地裝飾

15、自己的力量。 二、幼兒園大班教學(xué)方案.性進展 1、幼兒園大班教學(xué)方案.性認(rèn)知 （1）幼兒園大班教學(xué)方案中了解.生活中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)章。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中知道自己是中國人，熟悉國徽，學(xué)會一般話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。 （3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案中熟悉四周生活中簡潔符號和標(biāo)號。 2、幼兒園大班教學(xué)方案.性情感 （1）幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒保持主動開心心情，知道自己在長大，能做很多事情，知道自己有許多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案引

16、導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動方案，學(xué)習(xí)謙讓、輪番、共享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的沖突。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案樂于關(guān)注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務(wù)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇3 隨著冰雪溶化，天氣轉(zhuǎn)暖，新的學(xué)期又開頭了，在新學(xué)期來臨之際，我會依據(jù)園里的工作方案，結(jié)合本班孩子的特點，連續(xù)開展好本學(xué)期適合本班幼兒的訓(xùn)練教學(xué)工作，方案如下： 一、班級幼兒狀況分析： 班級現(xiàn)有22人。新生5人，由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽擱了課程，加之又有新生的進入，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進度，各方面的力量、養(yǎng)成習(xí)慣上都有肯定的差別，針對這一特點，這學(xué)期我仍將重點培育幼兒的傾聽學(xué)習(xí)力量，及各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

17、 二、指導(dǎo)思想： 這學(xué)期我會連續(xù)以36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為指導(dǎo)，結(jié)合我園詳細的工作方案與要求，本著培育孩子綜合素養(yǎng)力量，全面促進幼兒身心和諧進展為宗旨。開展本班工作。 三、詳細工作內(nèi)容及實施方法。 （一）日常生活方面 1、注意幼兒日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 2、培育幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。 3、培育幼兒喜愛勞動，熱心助人的好品質(zhì)。 4、訓(xùn)練幼兒做一個老實守信、講文明懂禮貌的好孩子。 5、訓(xùn)練幼兒學(xué)會自我愛護，遠離危急。 詳細實施方法： 1、引導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；少喝、不喝飲料，多喝白開水，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品，養(yǎng)成定點進餐的好習(xí)慣。 2

18、、引導(dǎo)幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己整理玩具。早起時自己洗臉?biāo)⒀?、自己吃飯?3、如廁.前引導(dǎo)幼兒自己把凳子放在桌子上，起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理潔凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。 4、訓(xùn)練幼兒不撒謊，做錯事勇于擔(dān)當(dāng)。見到老師、同學(xué)、長輩主動問好；上課時不任憑講話，有事舉手報告，回答問題先舉手。 5、通過兒歌、平安課訓(xùn)練幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行，不推不擠；飲水進餐時不講話，以防嗆著；午寢不蒙頭，右臥眠； 戶外活悅耳指揮；不給生疏人開門，不要生疏人的東西，遵守交通規(guī)章，留意交通平安，不亂動煤氣、水電、發(fā)生危急會撥打報警電話。 （二）訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、

19、主題教學(xué)。依據(jù)指南里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及訓(xùn)練建議仔細開展好每個領(lǐng)域的教學(xué)活動，真正做到寓教于樂。 2、禮儀教學(xué)。依據(jù)課程內(nèi)容對幼兒進行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的訓(xùn)練。 3、韻語教學(xué)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課件，利用嬉戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。 4、平安教學(xué)。教給幼兒各種逃命技能，讓幼兒學(xué)會自我愛護，遠離危急。 詳細實施方法： 1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域：開展各種各樣的戶外嬉戲活動，在活動中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作，增進幼兒身體各部位的熬煉；開展有特色的健康訓(xùn)練課。 科學(xué)領(lǐng)域：鼓舞引導(dǎo)幼兒主動探究，愛護好幼兒的探究欲望和愛好，帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，了解蔬菜的生長狀況，來激

20、發(fā)幼兒的探究欲望。 .領(lǐng)域：通過開展嬉戲活動，引導(dǎo)幼兒遵守嬉戲規(guī)章；鼓舞幼兒自己發(fā)起嬉戲活動，指導(dǎo)幼兒活動中應(yīng)留意的平安事項。 語言領(lǐng)域：結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境，讓幼兒大膽表達自己的想法、意愿，鼓舞幼兒多說。 藝術(shù)領(lǐng)域：通過唱唱畫畫，培育幼兒的審美感，結(jié)合園里的各項活動如文藝匯演、慶六一，培育幼兒的表現(xiàn)與制造力量。 2、禮儀教學(xué)。通過課上表演、課后實踐，培育幼兒各方面的禮儀行為。 3、韻語教學(xué)。依據(jù)每課不同的內(nèi)容，制作相應(yīng)的課件，利用不同的嬉戲，調(diào)動幼兒參加學(xué)習(xí)的主動性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 4、平安教學(xué)。利用平安課，觀看各種平安事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)大事，對幼兒進行隨機訓(xùn)

21、練。 四、衛(wèi)生保健方面。 1、仔細開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。 2、加強班級通風(fēng)消毒工作，做好傳染病的預(yù)防。 3、加強晨午晚檢，并做好各種記錄。 4、依據(jù)季節(jié)改變，帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動，以增加體質(zhì)。 詳細實施方法： 1、每天做好班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動，要做到每天一小掃，一周一大掃。 2、隨季節(jié)改變做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。 3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)覺有幼兒異樣狀況，準(zhǔn)時通知家長，以免貽誤病情。 4、隨天氣改變狀況，定時開展戶外活動，增加幼兒體質(zhì)。 五、家園共育方面。 1、加強家校聯(lián)系，共同提高幼兒

22、的保育訓(xùn)練力量。 2、讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練理念，支持幼兒園的工作。 3、準(zhǔn)時聽取家長的看法和建議。 4、指導(dǎo)家長開展好對幼兒的保育訓(xùn)練。 詳細實施方法： 1、了解幼兒在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，通過微信群增進家園聯(lián)系。 2、通過家長會，及平常的溝通向家長宣揚我們的辦園理念，來取得家長的支持與理解。 3、平常多聽取家長的看法和建議，好的建議主動接受。 4、針對家長對幼兒訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時提示引導(dǎo)，真正做到家園共育。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇4 一、班況分析： 我們班的孩子經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動；在生活自理方面

23、養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)、嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。會自己動手吃飯，并將餐具放回原位，午睡時在老師的關(guān)心下，會穿脫衣服；上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面進展。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方面： 幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來

24、，并融入日常生活，以各種訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特殊的愛惜，多鼓舞和關(guān)心他們，關(guān)心他們樹立自信念，結(jié)合其特長賜予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，細致耐煩的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和.適應(yīng)力量，發(fā)覺每位幼兒的特長，并賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類嬉戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜愛上幼兒園。 詳細措施有： 1、培育幼兒能堅持說一般話，并用法正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。 2、通過

25、教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 3、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風(fēng)光前講話。鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達自己的意思。 4、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)用法感官，感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的愛好。知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 5、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。并通過各類嬉戲活動與教學(xué)活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。 6、平安訓(xùn)練活動：養(yǎng)成良好的

26、自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！ 二、保育工作方面 1、豐富和正確用法禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。 2、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿態(tài)。 3、了解簡潔的保健衛(wèi)生學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 4、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 5、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。 6、通過老師提示和訓(xùn)練，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 7、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 8、注意平

27、常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 三、家長工作方面。 1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的改變和異樣，了解家長的訓(xùn)練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓(xùn)練方法，并達成共識。 2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在訓(xùn)練孩子方面達成共識。 3、豐富家長園地，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使家長園地成為老師和家長之間溝通的橋梁。 4、定期召開家長會和家長開放日活動，讓家進步一步了解幼兒訓(xùn)練的重要性、幼兒園

28、訓(xùn)練的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭訓(xùn)練行為。 四、每月工作支配。 二月份： 1、做好幼兒假后回園的心情穩(wěn)定工作。 2、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。 三月份： 1、制訂各類方案，按方案組織各項活動。規(guī)范各類常規(guī)，進行幼兒常規(guī)檢查。 2、結(jié)合婦女節(jié)開展“媽媽我愛你”主題活動。 3、召開家長會和家長委員會。 4、春季傳染病預(yù)防。 5、班級環(huán)境評比溝通活動。 四月份： 1、開展家長開放半日活動。 2、連續(xù)開展一日常規(guī)管理活動，有序開展主題活動。 五月份： 1、開展主題。 2、結(jié)合季節(jié)連續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?4、擬定“六一”活動方案，做好“六一”活動

29、預(yù)備。 六月份： 1、慶?！傲弧被顒?。 2、節(jié)日訓(xùn)練：端午節(jié)的來歷。 3、熟悉夏季的各種水果。 七月份： 1、 幼兒進展評估。 2、完成學(xué)期班務(wù)各總結(jié)、個人工作總結(jié)，以及期末資料的整理工作。 3、幼兒假期平安訓(xùn)練工作。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇5 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到小伴侶園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領(lǐng)下，仔細學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為小伴侶供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿

30、意小伴侶多方面進展的需要，敬重小伴侶身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使小伴侶身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學(xué)期我班共有小伴侶37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分小伴侶已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，小伴侶對音樂的感受力較弱、小伴侶的行為常規(guī)還需加強，小伴侶對上學(xué)校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在小伴侶的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓(xùn)練教

31、學(xué)中有效滲透了相關(guān)訓(xùn)練，盼望通過新學(xué)期的努力，讓小伴侶各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位小伴侶在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進展，培育小伴侶的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。仔細規(guī)范小伴侶的一日常規(guī)，加強紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進一步培育小伴侶的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范小伴侶的一日活動常規(guī)，增加小伴侶體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展小伴侶智力，培育正確的美感。促進小伴侶身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀

32、看狀況表。依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時提示小伴侶增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作； 不讓小伴侶帶擔(dān)心全物品入園；管理好病兒藥品，避開小伴侶吃錯藥。教給小伴侶一些平安學(xué)問，強化了小伴侶的平安意識和自我愛護力量。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促小伴侶養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練小伴侶留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強小伴侶自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓小伴侶學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一

33、切擔(dān)心全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在小伴侶夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每天加強對小伴侶毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對小伴侶被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為小伴侶創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細心呵護小伴侶成長。在日常生活中細心關(guān)愛小伴侶，特殊是力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。留意小伴侶良好睡姿的

34、培育，使小伴侶能夠健康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)大班小伴侶的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮小伴侶的主動性。留心每個小伴侶身上的閃完點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的小伴侶多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強小伴侶的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向小伴侶講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對小伴侶進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育小伴

35、侶能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育小伴侶的閱讀力量、提高小伴侶的講解并描述力量。關(guān)心小伴侶把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練小伴侶講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育小伴侶繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，小伴侶對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視小伴侶一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證小伴侶一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強小伴侶的平安意識、關(guān)心小伴侶把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓小伴侶在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項活動。小伴侶一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周訓(xùn)練內(nèi)容進行反思，同時做好具體