黃設(shè)玲總結(jié)文檔

1、 2014省培學(xué)習(xí)個人總結(jié) 河南省滑縣道口鎮(zhèn)第一初中 黃設(shè)玲2014年12月17日-30日，我有幸參加了“省培計劃”的第二期培訓(xùn)?？v觀本次培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析的理論培訓(xùn)，也有觀摩課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長。首先，我非常認真的聽看專家老師的報告，認真做讀書筆記，力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會在心里、落實在教學(xué)實踐中。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動

2、有趣。他們對課堂教學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)技能，小組合作學(xué)習(xí)，校本研修等等，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強，很有實用價值。培訓(xùn)的第一天聆聽了河師大王茝教授教師的修養(yǎng)的講座。本是枯燥的師德講座，沒想到王教授講的竟如此精彩。他幽默的語言，超強的記憶力，生動感人的事例，讓聽講的老師們驚嘆、佩服，并為之折服！他所講的很多觀點值得我們學(xué)習(xí)和思考。如：教師不但要在知識、學(xué)問、技能等方面能夠為人師，而且要在道德、行為、做人等方面能夠為人表。東北師范大學(xué)的孔凡哲教授幽默風(fēng)趣、深入淺出站在一個課標制定者的角度、

3、站在數(shù)學(xué)本質(zhì)的高度就中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進行了深刻的解讀。其次，通過學(xué)習(xí)，我更加認識到新時期應(yīng)該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，愛崗位、愛學(xué)生、愛教育。以前在教材的處理上，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒有真正研究透。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法，讓學(xué)生學(xué)會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。在管理學(xué)生時，要全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，公平對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、個性和自尊心。將教師對學(xué)生的愛轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)進步的動力，促進學(xué)生健康、快樂成長。同時，今后我將努力做到：    1、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。 2、加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。3、認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課