語文版二年級下冊語文看圖寫話知識點鞏固練習(xí)

1、語文版二年級下冊語文看圖寫話知識點鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 我來露一手。（不會寫的字可用拼音代替）（讀一讀，想一想）父親在什么地方給兒子量身高？他是怎樣在樹上做記號的？一年后又出現(xiàn)了什么情況？這是什么原因呢？（選一選用一用）春天 大樹下 釘釘子 做記號紛紛揚揚 冬去春來 量身高 奇怪 _二、 我會作文。仔細觀察圖畫，圖上畫了誰？想一想，小貓該把傘借給誰呢？你來寫一寫吧。_三、 表達與交流仔細觀察圖畫，什么時候，誰在什么地方干什么？他們玩得怎么樣？寫幾句話，用上合適的標點符號，做到書寫正確，語句通順，把畫面的內(nèi)容說清楚。_四、 看圖寫話。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都在做什么？他

2、們是怎么說的？小猴最后是怎么想的？_五、 看圖寫話。認真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰？他們在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用幾句話寫下來吧！不會寫的字可以用拼音代替喲！_六、 看圖寫話。看看圖上畫的是在什么地方？都有誰？他們在干什么？然后寫幾句連貫的話。_七、 看圖寫話。寫話之前，先仔細觀察圖，想想圖上畫的是什么時間，都有誰？她們在做什么？寫完之后，讀讀句子是否通順，不會的字可以用拼音代替。書寫要工整哦！_八、 寫話展示臺。仔細看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲!_九、 寫話天地。仔細觀察四幅圖，看懂每幅圖的內(nèi)容，再連起來把這個故事完整地

3、寫下來。_十、 快樂作文屋?？纯磮D上畫的是誰，他在干什么？開動你的腦筋想一想她在干什么呢？，寫幾句連貫的話。_十一、 看圖寫話。春天來了！小朋友們，趕快到大自然中去找找春天吧，然后把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，也可以看著這幅圖來寫。（你可以用上這些詞語：陽光朗媚、飛來飛去、抽出、嫩綠、吐出、探出、星星點點、叮叮咚咚）_十二、 看圖寫話。提示：仔細觀察下面四幅圖，說說發(fā)生了什么事，你認為他們做得對嗎？寫一段話。_十三、 看圖寫話。仔細觀察圖片，圖片上都有誰？他們分別在干什么？請簡單寫幾句話。_十四、 看圖寫話。提示：圖中的小男孩在干什么？后來發(fā)生了怎樣有趣的事情？小男孩會說些什么呢？想一想，寫一寫。_答案1

4、、范文：我和小樹一起成長在一個風(fēng)和日麗的早上，爸爸帶著兒子去花園里散步。到了花園后兒子迫不及待站在一棵小樹下，笑著說：“爸爸你看我有多高，快點幫我作記號?？纯凑l明年長得快?！卑职謽泛呛钦f：“好吧。爸爸馬上行動，把釘子釘在小樹上?！币荒晁募具^去了，爸爸開開心心地帶著兒子去花園，一看小樹長成一棵旺盛的，郁郁蔥蔥的大樹了，兒子馬上跳過去說：“爸爸你看小樹長得快還是我長得快？”爸爸一看覺得很奇怪怎么兒子變“矮”了，原來是小樹長得快。兒子不服氣地說：我和小樹一起長高了。2、一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著

5、。小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘?？墒?，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動。就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的家。3、例文：在一個秋天的早上，涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，令人神清氣爽。落葉為大地鋪上了一條金色的地毯，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。樹下傳來了小朋友們的笑聲，原來他們在玩捉迷藏的游戲，他們是多么開心??！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也為他們歌唱呢！4、例文：小猴是最小的，哥哥姐姐和媽媽都說他長的好看，小猴以為自己是最美的，小猴就出

6、去比美了。走著走著看見了一只啄木鳥在捉蟲子，小猴就說：“啄木鳥，你敢跟我比美嗎”？啄木鳥看了小猴一眼沒有理他繼續(xù)在捉蟲子。小猴又看了一頭強壯的大像，小猴子說：“長鼻子的大象，你敢跟我比美嗎？”大象看了他一眼，說：“沒禮貌的家伙?！比缓缶陀秩グ崮绢^了。小猴又來到了一片田野上，看見了一頭牛在耕地，小猴就說：“老牛，你敢和我比美嗎？”老牛說：“我在耕地，沒時間和你比?！毙『锖軟]意思，它說應(yīng)該是它們因為自己丑不敢跟我比。小猴回到家告訴了媽媽，媽媽告訴他愛勞動的人才是最漂亮的，小猴恍然大悟急忙出去打水去了，現(xiàn)在小猴也變成了一個好勞動的好孩子。5、示例：小剛放學(xué)回到家，就開始認真地做今天的作業(yè)。過了一個小

7、時，其他的作業(yè)都寫完了，只有一道數(shù)學(xué)題小剛怎么也做不出來。小剛看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。媽媽看見小剛煩惱的樣子，走過來拿起作業(yè)本一看，說：“你看，題目中有一個隱藏的提示呢！”小剛一看，果然是這樣。在媽媽的提示下，小剛順利地做出了這道題。媽媽和小剛看著做出來的數(shù)學(xué)題，開心地笑了！6、示例：秋天到了，看，果園里的果子成熟了。在一個秋高氣爽的日子，小朋友們拿著籃子，來到百果園里摘蘋果。孩子們走到蘋果樹下，看著樹上一個個紅燈籠似的蘋果，臉度上露出了甜甜的笑容。他們開始摘蘋果了，男孩子像猴子一樣爬到樹上，采下一個個又大又紅的蘋果，小心翼翼地放進籃子里。一個個空空的籃子很快就被裝滿了。專大家看

8、著滿滿的一筐筐蘋果，開心地笑了。雖然大家干得滿頭大汗，但是很快活。瞧，藍藍的天空似乎在夸獎孩子們的能干，一團團棉花似的白云好屬像在祝福小朋友的收獲。 太陽公公 也露出了笑臉，仿佛在說：“秋天真是一個收獲的季節(jié)?！边@時候，飛來了兩只小鳥，它們也趕來慶祝大家的蘋果豐收。7、例文：幫媽媽做家務(wù)一天，吃完晚飯后媽媽就開始忙碌了。媽媽先擦桌子，然后準備洗碗。小紅看見廚房里的水池里有好多碗和盤子，就對媽媽說：“媽媽，你累了，我來幫你拖地吧！”媽媽高興的說：“謝謝女兒?！庇谑菋寢屢贿叢磷雷?，一邊告訴小紅怎樣拖地。小紅按照媽媽的要求，一下一下認真的拖，不一會兒就滿頭大汗。原來拖地這么辛苦??！小紅對媽媽說：“媽

9、媽，你辛苦了！”8、一只小白兔想要過河，到對岸去采蘑菇?？墒强吹胶铀?，它犯了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：“大象伯伯，您能幫我渡河嗎？” 大象伯伯說：“可以?。?”于是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔過了河。9、重點突出，語句通順，卷面干凈即可。10、一天，小明正在院子里跳繩，他跳得滿頭大汗。忽然聽見“咔嚎”一聲，他停下來到處看。原來是不遠處剛栽的小樹，不知什么原因上半身折了，樹枝和樹葉痛得低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩，低著頭著急地想。他看見手中的跳繩，突然靈機一動，想出了一個好辦法。只見他先把小樹扶直，接著用跳繩纏繞在小樹斷

10、裂的地方。小樹挺直了身子，像個戰(zhàn)士筆直地站立在那里，昂起了頭。小明沒有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí)，但是救了一棵小樹的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開心地回家了。11、示例：春天來了在寒冷的冬天過后，春姑娘邁著輕輕地腳步來到了我們身旁。春天來到了樹林里，一陣微風(fēng)吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)輕輕地飄起。大樹長得又高又壯，像一個綠色的巨人。哎呀!是誰在撓我癢癢呀，原來是柳樹姐姐在作怪。 春天來到了花園里，桃花妹妹正忙著給自己畫妝呢，羞著臉，低著頭，好像是在害羞地說:“春姑娘來了，她正在準備選美比賽，看看誰是春天里最美麗的花，我要去參加這場比賽，我相信我一定是最美麗的花?！庇航憬汩_出黃色的花朵，從遠處看，一棵挨著一棵

11、，好像一片黃色的花海。 春天來到了田野里，田野里油菜花是金黃色的，成片成片的油菜花，仿佛是大自然給田野的一塊黃色的地毯。 春天來到了小溪旁，晚上，從溪底可以看見天空中點綴著幾顆閃爍的星星。清晨，小溪旁，花兒倒映在溪水里，有紅色，黃色，藍色五顏六色，令人心曠神怡。觸景生情，看了這樣的景色，我不由得喜歡上了這美麗的春天。12、兩位同學(xué)看到了一只小鳥從樹上落下來然后把小鳥送回家，他們做的對，愛護動物，人人有責(zé)。13、冬天到了，下了一場大雪，到處是白茫茫的一片，小朋友們可高興了，他們沖向操場，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。小朋友們開心極了！14、星期天，小宇帶著魚桿來到小河邊釣魚?？傻攘税胩?，一條