《推進(jìn)學(xué)院辦學(xué)體制機(jī)制改革》_第1頁
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文檔簡介

1、推進(jìn)學(xué)院辦學(xué)體制機(jī)制改革(第一大組丑武江)一、小組問題梳理1、學(xué)院第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事會(huì),從成立到現(xiàn)在因活動(dòng)內(nèi)容少,節(jié)目少,園區(qū)建設(shè)內(nèi)涵開發(fā)不夠,大部分參加中高職院校因受益不高而不滿意。2、一產(chǎn)園區(qū)建設(shè),內(nèi)地有公司化模式,而我們園區(qū)理事會(huì)體制深層次東西太少;東泉基地建設(shè),辦學(xué)機(jī)制沒有建立起來;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)思想不夠解放,“高位推動(dòng)不夠”。3、“四中心,六基地”建設(shè),園林分院向外擴(kuò)張很快,但是師生方面限于人手緊張,基地為教學(xué)服務(wù)目標(biāo)不清晰,參加師生感覺很累,整個(gè)分院忙于對外應(yīng)付。4、昌吉畜牧學(xué)院辦學(xué)理事會(huì)目前有八個(gè)理事分會(huì),運(yùn)行機(jī)制還不完善,需要進(jìn)一步深化建設(shè)。5、校企合作,一是一線教師與企業(yè)聯(lián)系不緊

2、密,二是在一產(chǎn)園區(qū)這個(gè)平臺(tái)上合作層次不高,關(guān)系不密切。6、校企合作,現(xiàn)在更多解決了“工”的問題,做不好,就會(huì)出現(xiàn)以“工”代“學(xué)”的問題。校企合作機(jī)制問題解決不好,學(xué)生就會(huì)成為廉價(jià)勞動(dòng)力。7、校企合作,學(xué)院沒有統(tǒng)籌兼顧的統(tǒng)一規(guī)劃布局。二、推動(dòng)學(xué)院體制機(jī)制改革,促進(jìn)校企合作的思路在教育規(guī)劃綱要中指出。深化公辦學(xué)校辦學(xué)體制改革,積極鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)辦學(xué)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué),扶持薄弱學(xué)校發(fā)展,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)效益。學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,為我們解決上述問題指明了方向,找到了解決問題的辦法。三、群策群力,探索解決問題的新對策1、將一產(chǎn)園區(qū)建設(shè)作為援疆的一個(gè)項(xiàng)目,爭取各方面支持。2、以國

3、家農(nóng)業(yè)高職辦學(xué)體制改革項(xiàng)目實(shí)施為切入點(diǎn),利用一產(chǎn)園區(qū)搭建的平臺(tái),進(jìn)行校校合作、校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新,開展理事會(huì)成員單位之間的溝通;提升學(xué)院自身的社會(huì)服務(wù)能力;促進(jìn)校企合作的發(fā)展,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,變“跟”為“引”。3、一產(chǎn)園區(qū)是在政府主導(dǎo)下的xx第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū),要發(fā)揮好園區(qū)的作用,就要讓政府給為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)條件的企業(yè)發(fā)實(shí)習(xí)補(bǔ)助,或給予一定的免稅政策支持等。4、關(guān)于建立辦學(xué)機(jī)制問題,實(shí)際上就是能否向下放權(quán)。在東泉校區(qū)辦學(xué),已引入市場機(jī)制,力度還需要再大一些,只有這樣才能充分激發(fā)學(xué)院基層一線辦學(xué)積極性。5、引企入校,建立董事會(huì)制,在東泉校區(qū)建xx現(xiàn)代養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)基地,將企業(yè)與學(xué)院利益有機(jī)結(jié)合起

4、來。6、“四中心,六基地”建設(shè)要研究機(jī)制和做法,要考慮學(xué)院的承受能力,不是越大越好,要量力而行,要做精。7、立足“大農(nóng)業(yè)”,服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,考慮學(xué)院體制機(jī)制的建設(shè)與完善,考慮專業(yè)的設(shè)置與建設(shè);立足“大職教”觀,構(gòu)建農(nóng)業(yè)職業(yè)教育新體系。8、循序漸進(jìn),引企入校;學(xué)院參與企業(yè)頂層設(shè)計(jì),又引入企業(yè)文化進(jìn)校園,實(shí)現(xiàn)縱深融合;市場化運(yùn)作校企利益關(guān)系;交叉育人,實(shí)現(xiàn)校企共同參與的人才培養(yǎng)。9、加大學(xué)院校企合作力度,關(guān)鍵點(diǎn)之一是提高我們培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量,學(xué)生到企業(yè)中去,能夠?yàn)槠髽I(yè)解決實(shí)際問題;第二是教師能夠進(jìn)入企業(yè),沉下身子,為企業(yè)解決疑難技術(shù)問題,就能受到企業(yè)的歡迎,校企合作就做的實(shí),學(xué)院要增加教師下企業(yè)鍛煉年補(bǔ)助天數(shù)和提高差旅補(bǔ)助金

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