育才七年級(jí)科學(xué)暑期復(fù)習(xí)習(xí)題一

1、暑期復(fù)習(xí)習(xí)題一1.實(shí)驗(yàn)室的物品中，重約為1N的是：（）A.一枚壹圓硬幣B.二只雞蛋-力學(xué)基礎(chǔ)C.三枚回形針D.四只實(shí)驗(yàn)桌62. 關(guān)于力的認(rèn)識(shí)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）A.力是物體對(duì)物體的作用B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用3. 如圖1分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的：（）A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)4. 端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是：（）A.船漿B.湖水C.同學(xué)D.龍舟5

2、. 小明對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)有以下幾種觀點(diǎn)，其中正確的是：（）A.彈力僅僅是產(chǎn)生形變的物體要恢復(fù)原狀時(shí)，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的吸引力B.在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長(zhǎng)產(chǎn)生的彈力越小D.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員用的撐桿利用了撐桿受力時(shí)所產(chǎn)生的彈性形變6. 在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中.有時(shí)要增大摩擦力.有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力.下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是：（）u一硅朕布凹凸7. 下列措施中，能增大摩擦力的是：（）B.足球鞋底裝有鞋釘D.溜冰鞋底裝有滾輪A.自行車車軸處裝有滾珠軸承C.在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油8. 探究摩擦力的大小與

3、什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是：（）A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無(wú)關(guān)B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)（滑板橋）和四個(gè)滑板輪等部9. 滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng).它由板面、滑板支架分組成，板面上表面粗糙，如圖所示.9:（）A.滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦B.滑板上表面粗糙是為了增大人與板之

4、間的摩擦C.滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦D.滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦10. 自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況采看,能起到增大摩擦的是：（）A.車軸處裝有滾動(dòng)軸承B.轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油C.車輪做成圓形D.剎車時(shí)用力捏閘11. 用黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí)，第一次沿圓周擦動(dòng)，第二次沿直線擦動(dòng)，前后兩次的摩擦分別是:A滑動(dòng)摩擦，滑動(dòng)摩擦B滑動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦C.滾動(dòng)摩擦，滑動(dòng)摩擦D.滾動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦12. 關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:A.力是物體對(duì)物體的作用C只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用13. 下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不

5、正確的是：A.人推車時(shí)，人也受到車給的推力（）B.物體受力的同時(shí)也一定在施力D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因（）B、兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用C.用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14. 人正常走路時(shí)，腳與地面不打滑。下列幾種說(shuō)法中正確的是：（A、地面對(duì)腳底的摩擦力方向向后，阻礙人的前進(jìn)。B、地面對(duì)腳底的摩擦力方向向前，阻礙人的前進(jìn)。C、鞋底的磨損是因?yàn)樾着c地面間的靜摩擦引起的。D、鞋底的磨損是因?yàn)樾着c地面間的滑動(dòng)摩擦引起的。15. 如圖所示，將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手

6、捏住外殼上的環(huán)水平地用力向兩側(cè)拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)：（）A、兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2F。B、兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零。C、兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。D、兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F/216. 某同學(xué)用力沿水平方向推教室前面放著的講臺(tái)，但沒能推動(dòng)，其原因是：（）A、該同學(xué)的推力比講臺(tái)所受的重力小，所以推不動(dòng)。B、該同學(xué)的推力等于摩擦力，講臺(tái)原來(lái)是靜止不動(dòng)的，所以仍然靜止不動(dòng)。C、該同學(xué)的推力小球摩擦力，所以推不動(dòng)。D?？赡苁?/p>

7、由于該同學(xué)推講臺(tái)的位置不對(duì)。17. Fi、F2是同一水平直線上的兩個(gè)力，它們的合力的大小為30牛、方向向左，且Fi的大小為10牛，則關(guān)于F2的大小或方向，下列說(shuō)法中正確的是：（）A、F2的大小-定是20牛。BF2的大小-定是40牛。C、F2的方向一定是沿水平向左。D、F2的方向可能向左，也可能向右。18. 實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而不能再使用，小紅注意到彈簧的斷裂處很靠近彈簧的一端,于是他就干脆去掉斷裂的這一小段，將剩余較長(zhǎng)的一段重新安裝好，并校準(zhǔn)零刻度，繼續(xù)使用。那么，用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較，結(jié)果是:A、測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值大。B、測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值小

8、。C、由于彈簧還是原來(lái)的彈簧，且又注意校準(zhǔn)了零刻度，因此測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值一致。D、由于不知道去掉的一段究竟是多長(zhǎng)，因而無(wú)法確定測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值的關(guān)系。19. 下列現(xiàn)象中，解釋正確的是：（）A、在琴弓上的馬尾上抹松香是為了減小它與琴弦的摩擦。B、為了提高汽車的車速，其輪胎外表面的槽紋越淺越好。C、錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落，這是應(yīng)用了壓力越大摩擦越大的道理。D、因?yàn)楸姹裙访婀饣?，所以汽車若能在冰面上行駛，一定比在公路上快得多?0. 在平直的公路上，某人騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向的說(shuō)法中正確的是:A、前后車輪所受摩擦力方向都向后。B.前后車輪所受摩擦力方向都向前。C.

9、前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后。D. 前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前。21. 在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，給吊盤內(nèi)加一只砝碼，繩子會(huì)給物塊一個(gè)水平向左的拉力，而這時(shí)我們觀察到物塊仍保持靜止。那么，這說(shuō)明：A、物體只受一個(gè)力也能平衡。C、物體在拉力和重力作用下平衡。22. 下列各現(xiàn)象中，屬于靜摩擦的是：用橡皮擦寫錯(cuò)了的字時(shí)的摩擦。（）物體在拉力和摩擦力作用下平衡。物體受的拉力小于它受的摩擦力。）剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦。A、C。D、皮帶輪正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，皮帶和皮帶輪間的摩擦。用卷筆刀削鉛筆時(shí)，筆桿與刀孔間的摩擦。23. 如圖所示，一個(gè)木箱放在水平地面上，某人用力豎直向上提木

10、箱，但沒有提動(dòng)，與這一現(xiàn)象有關(guān)的下列幾種說(shuō)法中正確的是：（）A人對(duì)木箱的提力一定小于木箱的重力。B、既然木箱沒有被提動(dòng)，那么木箱對(duì)地面的壓力就一定不為零。C、木箱由于受到提力的作用，因而它所受的力不平衡。D、木箱在受提力之前和受提力時(shí)，所受的合力是一樣的。24. 甲、乙兩物塊疊放在光滑的水平面上靜止，如圖所示。當(dāng)乙物塊受到猛力的撞擊后，甲和乙一起沿水平方向運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是：（）A該現(xiàn)象能夠說(shuō)明甲與乙的接觸面也是光滑的。B、乙物塊在受外力撞擊的瞬間，甲和乙之間有摩擦力，此后甲和乙之間沒有摩擦力。C、甲和乙始終沿平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)。D、甲和乙之間始終存在著摩擦力。甲乙其原因是：（）A、小鐵

11、片受到磁性黑板的吸引力。C、小鐵片受到磁性黑板的靜摩擦力。26. 手握住瓶子不掉下來(lái)，瓶子受到的力是：A、重力和手對(duì)瓶子的壓力。BC、重力、手對(duì)瓶子的壓力和滑動(dòng)摩擦力。27. 一個(gè)質(zhì)量為m半球沿豎直方向切成質(zhì)量相等的B、小鐵片對(duì)磁性黑板的吸引力。D、小鐵片對(duì)磁性黑板的靜摩擦力。（）、重力和摩擦力。D、重力、手對(duì)瓶子的壓力和靜摩擦力。A、B兩部分，在水平力F的作用下緊貼豎25. 在豎直放置的磁性黑板的面板上有一個(gè)小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但它卻不會(huì)掉下來(lái),直墻壁保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則其中物塊A受到物塊B的摩擦力的大小為：（）A、0.5mg。B、0。C、mg。DF。28、下列說(shuō)法正確

12、的是（）A質(zhì)量為2kg的物體受到的重力是19.6N.所以2kg=19.6N.B. 力并不總是成對(duì)出現(xiàn)，物體受到的重力就不是成對(duì)出現(xiàn)C. 因?yàn)橛钪骈g的任何兩個(gè)物體間都存在萬(wàn)有引力，所以兩個(gè)桌子間也存在萬(wàn)有引力D. 假如沒有重力，水望高處流.29、下列說(shuō)法中正確的是（）A. 放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B. 樹上的蘋果在下落時(shí)受到重力，落到地面后靜止時(shí)不受重力作用C. 重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D.地球吸引物體，物體不吸引地球30、從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是（）A.重力和推力B.重力C.沖力D.慣性力31、關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確

13、的是（）A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合B.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)C.重心總是在物體上，不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心32、用一彈簧秤水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊重20牛，運(yùn)動(dòng)速度是2米/秒，彈簧秤的讀數(shù)是Fi,若用彈簧秤拉著這木塊，跟原來(lái)的方向相反，以1米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是F2,貝UF1和F2的關(guān)系是（）A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.F1=F2=20牛33、以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說(shuō)法中，正確的是（）A.B則傳刈丄皿巧厶|皮帯輪丿啲應(yīng)按肚仃理親捺C. .；D. 機(jī)車起動(dòng)時(shí)車輪

14、與鋼軌間的摩擦是有益的34、皮帶傳動(dòng)中，皮帶和皮帶輪之間打滑，糾正的方法是（）A.換一根窄一些的皮帶B.C.張緊皮帶D.匸山埒和皮十悴上、!山；寸捫劑35、用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因?yàn)椋ǎ〢.B.C和髭油莊即力和二乩醬汨瓶時(shí)弊揀丿J丫：衝D.36、關(guān)于摩擦力下列說(shuō)法正確的是（）A磁懸浮列車是靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車從軌道上托起使摩擦減小B滑冰時(shí)，因?yàn)楸杜c冰面的接觸面積小，所以摩擦小C氣墊船就是在船和水之間有一層空氣墊使航行時(shí)阻力減小D如果一切物體間的摩擦都突然消失，則靜止在地面上的汽車很容易開動(dòng)37、我們看到銀行職員手工數(shù)錢的時(shí)候，總是用手指去摸桌子上海棉狀的東西，這是：（）A、為了去除手上的

15、污漬B、為了增大摩擦C、為了消毒D、為了容易鑒別錢的真?zhèn)蜛、C39、小孩從滑梯上滑下的過(guò)程，受到的力有（A.下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力40、下列措施中，為了減小摩擦的是A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開C.在皮帶傳動(dòng)中將皮帶張緊些38、如圖6在水平面上放著AB兩物體，在力F的作用下甲乙勻速直線運(yùn)動(dòng),A對(duì)B的摩擦力為15N，向右B、A對(duì)B的摩擦力為15N地面對(duì)B的摩擦力小于15ND、地面對(duì)B的摩擦力等于）B. 重力、下滑力、摩擦力D.重力、支持力、摩擦力）B. 往軸承中注入一些潤(rùn)滑油D. 在皮帶傳動(dòng)中往皮帶上涂皮帶油41、下列幾個(gè)過(guò)程中，存在靜摩擦的是（）A.擦黑板時(shí)，板擦與黑板間的

16、摩擦B.傳動(dòng)皮帶打滑時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦C. 用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦D.騎車勻速前行時(shí)后車輪與地面之間的摩擦42、體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和桿勻速向上爬，則（）A.B.爬桿時(shí)受到的摩擦較大，因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些C爬沖爬，時(shí)哽汕孵按力一樣上D.43、如圖所示，在兩個(gè)大小相等的力Fi和F2作用下，質(zhì)量為m的木塊可在兩長(zhǎng)板之間以v速度勻速向下滑落，如果保持兩個(gè)力Fi和F2的大小和方向不變，能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動(dòng)，那么對(duì)木塊向上的推力大小應(yīng)是（）A.F1+F2B.mgC.2mgD.3mg44、如圖所示的裝置中，甲物重5牛,乙物重3牛

17、,甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧秤自重，則甲受到的合力和彈簧秤的示數(shù)分別是（）A.0牛,3牛B.0牛,5牛C. 2牛,5牛D.2牛,3牛45、一個(gè)物體始終只受到兩個(gè)力F1和F2的作用，一開始物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，且F1=F00在t1時(shí)間內(nèi)保持F1不變，只改變F2的大小，此過(guò)程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。圖6中可以表示F2大小隨時(shí)間變化的圖像是（）46. 如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有（）A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力47. 在蕩秋千的雜技表演中，當(dāng)秋千蕩到最高

18、點(diǎn)時(shí)雜技演員甲和乙突然同時(shí)松手.如圖3所示.那么雜技演員乙的落點(diǎn)位置是（）A.0點(diǎn)B.0點(diǎn)左側(cè)C.0點(diǎn)右側(cè)D.都有可能48. 下雨時(shí)，泥濘路滑，空手行走者與肩挑較重的擔(dān)子行走者相比，（填"前”、“后”）者容易滑倒。這是由于49. 把重為100牛的重物，從地面向上提起的瞬間，所用的力_100于”、“小于”或“等于”）。50. 圖2（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖主要表示力能使物體發(fā)生形變。均選填“（a）”、或“（b）”51. 一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故.一個(gè)交警前來(lái)處理，說(shuō)：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請(qǐng)你從物理

19、學(xué)的角度分析，發(fā)生的。這個(gè)交警能否找出那輛車？答：，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是52. 下雪天，由于路面有冰雪，汽車行駛時(shí)輪胎與地面間的摩擦力會(huì)變，汽車剎車后滑行的距離比沒有冰雪時(shí)，因此容易發(fā)生交通事故。請(qǐng)你說(shuō)出一種在冰雪道路上增大摩擦的方法53. 在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的;運(yùn)動(dòng)鞋鞋底刻花紋，這是用增大接觸面粗糙程度的辦法來(lái)摩擦，旱冰鞋是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)摩擦。54.下表是某實(shí)驗(yàn)小組所做探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N木塊與木板8l.6

20、木塊與木板122.4木塊與毛巾125.0（1）分析比較序號(hào)與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是（2）分析比較序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）上述研究方法叫拉制變量法”，下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有（填序號(hào)）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素；探究重力與質(zhì)量的關(guān)系；探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；研究平面鏡成像特點(diǎn)。55. 在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N。（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一

21、半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題56. 已知F1=30牛，F(xiàn)2=40牛，作用在同一物體上，但兩力的夾角大小不清楚。因此，這兩個(gè)力的合力大小和方向無(wú)法確定。但可以肯定，這兩個(gè)力的合力的大小一定在牛和牛之間。57. 如圖所示，已知物塊靜止在30。角的斜坡上，且物塊受到的重力為40牛，試分析物塊受到哪幾個(gè)力的作用，并作出它們的力的示意圖。58、重2N的物體放在手掌中，對(duì)物體施力的物體有和，手向上運(yùn)動(dòng)突然停止，物體被豎直上拋，此時(shí)物體受到個(gè)力的作用，施力物體為_.（空氣阻力不計(jì)）59、起重機(jī)要吊起100kg的鋼件，使其向上以1m/s的速度做勻速直線

22、運(yùn)動(dòng)，鋼絲繩受到的拉力是,若讓物體以2m/s的速度勻速上升，鋼絲繩受到的拉力是.60、重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，電燈受力和力作用，施力物體分別是和，這兩個(gè)力的關(guān)系是.61、一名傘兵，它的質(zhì)量是70kg,他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20kg，當(dāng)他勻速下落時(shí)，傘和人受到的空氣阻力是N.傘兵受到的傘的拉力是N。62、在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個(gè)方木塊，火車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到個(gè)力的作用（不考慮空氣阻力），這些力分別是，火車緊急剎車時(shí)，木塊將向_滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向_（填“前”或“后”）63、重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為，如

23、果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為N，方向.64、下列現(xiàn)象中各屬于哪種摩擦？（1）小孩從滑梯滑下，小孩和滑梯間的摩擦是.自行車剎車時(shí)，剎皮和車輪鋼圈間的摩擦是.用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆和刨刀間的摩擦是.（4）自行車前進(jìn)時(shí)，前輪和地面間的摩擦是.65、（1）若慢慢拉動(dòng)紙條，則鐵塊，這是因?yàn)開；（2）若迅速抽動(dòng)紙條，則鐵塊，這是因?yàn)開；66、如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0戈時(shí)間木塊靜止，術(shù)塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答

24、下列問(wèn)題：拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為牛。（2）如圖丙所示，為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力Fn大小的關(guān)系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下木塊對(duì)水平面壓力Fn（牛）1718192021水平拉力F（牛）5.15.45.76.06.3根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力Fn大小的關(guān)系式為。67、某同學(xué)用一支最大刻度是5N的彈簧秤來(lái)測(cè)量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0.5N的讀數(shù)處.砝碼質(zhì)量（g）100200300400500600彈簧秤讀數(shù)（

25、N）（砝碼重力）1.02.03.04.05.0已無(wú)刻度可讀問(wèn)：（1）指出該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處；（2）去掉錯(cuò)誤部分，你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中能得出物體的重力跟質(zhì)量之間有什么關(guān)系68、一輛汽車質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時(shí)，受到地面的摩擦力是800N，空氣阻力是200N，試求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？地面對(duì)汽車的支持力多大？（g=10N/kg）69在空中飛行的子彈，受到的力有（）A只有重力B.只受火藥的推力C.受重力和空氣阻力D.受空氣阻力、重力和火藥推力70在空中飛行的子彈，受到的力有（）A只有重力B.只受火藥的推力C.受重力和空氣阻力D.受空氣阻力、重力和火藥推力71 一個(gè)小孩子用30牛的力拉一個(gè)大人，大人未被拉動(dòng)，則大人拉小孩子的力是（）A0B.小于30牛C.等于30牛D.大于30牛72 關(guān)于重力，下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）A.沒有支撐的物體都要下落，是由于受到