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文檔簡介
1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線內(nèi)請不要答題2014年秋季學(xué)期蘇教版四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四總分得分評卷人 一、識(shí)字寫字。(16分) 1. 正確、工整地抄寫句子。(4分)信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎? 2. 讀拼音,填同音字。(6分)yóu : ( )其 ( )如 ( )遞sù : ( )造 ?。?) 嚴(yán)( )3讀拼音,填寫字詞。(6分)春風(fēng)化雨,新苗zhuózhuàn 大好河山,盡情xnshn 牢記lì sh ,國恥勿忘 開天pì 地,光芒萬zhàn chén shí 守信,美德傳揚(yáng) 打好j ch
2、 ,天天向上。 二、積累與運(yùn)用。(26分)1. 根據(jù)語境填空。(5分)(1)調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的,他本該知恩圖報(bào),誰知他竟然 ,為了一點(diǎn)賞錢泄露九色鹿的住處,真是 的小人?。?)爸爸答應(yīng)別人的事情,總能說到做到,真是“言必信, ”。(3)做事情要專心,三心二意的結(jié)果只能是“ 一場空”。(4)都怪我“有眼 ”,失去了一次向大師當(dāng)面求教的機(jī)會(huì)。2. 看“門”上方的四字橫批選擇春聯(lián),將序號(hào)填入“門”中。(4分) (1)勤勞門第春光好 (2)戶外風(fēng)光翠欲流 (3) 階前春色濃如許 (4)和睦人家喜事多春回大地福滿人間 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空 。 (17分)(1)清早, 吹拂, 繚繞。人們 在松花江邊,觀
3、賞著這 的瓊枝玉樹,便會(huì) 地贊嘆:這真是“ , ”呀! 霧?。?分)(2)唐詩宋詞耐人尋味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁, ”飽含著孤獨(dú)的心情和不屈的精神;蘇軾的“ ,千里共嬋娟”表達(dá)了對天下離別之人的誠摯祝愿;劉禹錫的“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”則描繪了 。(6分)(3)弟弟是個(gè)電腦迷,我給他介紹奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),因?yàn)閲H互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩,與我們的生活息息相關(guān)。 爺爺愛旅游,我給他介紹 ,因?yàn)?。 奶奶愛聽故事,我給她講 ,因?yàn)?。(4分)三、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)短文1(10分) 桂花雨(片段)“搖桂花”對我是件大事,所以老是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花嘛!”母親說:“還早呢
4、,沒開足,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天空陰云密布,云腳長毛,就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂了,幫著在桂花樹下鋪竹席,幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:“??!真像下雨!好香的雨呀!” 母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中,父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜?!?用“ ”畫出文中具體寫“桂花雨”的句子。(2分)2文中“即時(shí)”的意思是 ;“撮一點(diǎn)桂花”的“撮”的意思是 ,在這里應(yīng)當(dāng)讀(zu cu)。(3分)3.從“洗凈雙手”和“點(diǎn)上檀香”,可以看出父母親 。(
5、2分)4寫出你對文中父親那首詩的理解。(3分) 短文2(18分) 題目: 我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。黃河故道沉沙多,沙丘連綿不斷,像一座座小山包似的。小時(shí)候,我和小伙伴常常光著腳,在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上,就像踩在棉被上一樣舒服。但是,春天的沙是萬萬沒有這樣溫順的。春天風(fēng)大,那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂舞起來,家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙,對面看不清人。那時(shí)候我以為可惡的風(fēng)是樹帶來的,每當(dāng)漫天風(fēng)沙,就天真地想,要是把樹都砍了,風(fēng)就不會(huì)再刮了吧?長大后才知道,恰恰只有樹才能擋住風(fēng)沙。從那開始,家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹,不僅僅房前屋后,而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹。那些樹密密麻麻,不計(jì)其數(shù)。后來,樹
6、長大了,村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音,卻望不見村子上空的裊裊炊煙。那時(shí)候我們跟大人走村串親,調(diào)皮的孩子會(huì)爬到樹上,在樹枝上行走,從這個(gè)村子到那個(gè)村子可以腳不沾地。爬樹是我的看家本領(lǐng),不管多么高大的樹,我會(huì)很輕松地爬上去。那時(shí)候也不知道愛護(hù)鳥類,到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯。家鄉(xiāng)的樹多,每年冬天來臨之際,枯枝落葉遍地,揀回家后一年的柴草問題就解決了。樹林更是孩子們的樂園,每天放學(xué)以后,我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。春天,我們到樹林里捉黑老麻蟲。黑老麻蟲傍晚時(shí)分就會(huì)從沙土里鉆出來,爬到剛剛長出嫩葉的樹枝上,一串串的,我們就捉來放進(jìn)瓶子里,帶回家喂雞。那時(shí)候我們都期盼著雞多下蛋,因?yàn)槟鞘俏覀兩蠈W(xué)
7、的資本。夏天,我們在林間穿行,滿頭大汗捉知了,誰捉到一只知了,就快活得大喊:“我捉到一只啦!”晚上,尤其是有月亮的晚上,我們在樹林中捉迷藏。月光如銀,樹影搖曳,我們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒。轉(zhuǎn)眼幾十年過去了,兒時(shí)林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢里。如今,故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩,向他們講述我童年在這里留下的快樂,他們一個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉。1聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)文中的“不計(jì)其數(shù)”具體指 ,和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個(gè)詞是 。 “如癡如醉”的意思是 ,客人們一個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉的原因是 。2“村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音,卻望不見村子上
8、空的裊裊炊煙”這句話可以說明 。(4分)3短文第二、三自然段寫了兒時(shí)在樹林中幾件有趣的事,分別是:(4分)在樹上行走 、 、 、 、 4選擇題。這篇短文主要寫的是( )。 (3分) 故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。家鄉(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。家鄉(xiāng)有了樹林后再也不是黃沙漫天了。5給短文加個(gè)合適的題目,寫在文章前面的橫線上。(3分)四、習(xí)作。(30分)題目:提起這件事,我就 提示:1把題目補(bǔ)充完整,可以填“高興”、“難過”、“自豪、“ 后悔” 2、把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)自己真實(shí)的感受。350400字,注意書寫美觀,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四年級(jí)(上冊)期末水平測試卷參考答案及評分意見1、 識(shí)字
9、寫字1 做到正確、工整得4分,如果寫得勻稱、美觀可以加1分激勵(lì)分。 2. 尤 猶 郵 塑 宿 肅(各1分)。3. 茁壯 欣賞 歷史 辟 丈 誠實(shí) 基礎(chǔ) (每詞1分,“辟”、“丈”各1分)。二、積累運(yùn)用恩將仇報(bào) 背信棄義 行必果 竹籃打水 不識(shí)泰山 (本題共5分,每空1分)。 (本題滿分4分。能將對聯(lián)正確配對并寫在相應(yīng)的橫批下面,得4分;如果做到上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,即(3)(2);(1)(4)“勤勞門第春光好 和睦人家喜事多”“階前春色濃如許 戶外風(fēng)光翠欲流”另加2分激勵(lì)分)。寒風(fēng) 霧氣 漫步 千姿百態(tài) 情不自禁 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開(每空1分)。 獨(dú)釣寒江雪 但愿人長久 描繪了洞庭湖月夜的美景。 略,前一個(gè)空只要填出本學(xué)期相應(yīng)的課文題目(1分),后一個(gè)空只要言之成理即可(1分)。三、閱讀短文1:桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!” 立即,當(dāng)時(shí) ;用手拿取 ; cu 對桂花十分珍愛 答題要點(diǎn):父親燒香慶豐收;兒童搖花很快樂。意思對即可得分。短文2:1 樹木很多 、密密麻麻。 聽得入了迷 、 客人們對“我”兒時(shí)的事情很感興趣。 2村子與村子之間栽的樹很多。(要點(diǎn)相似即可 ) 3掏鳥窩(掏鳥蛋)、捉黑老麻蟲、捉知了、捉迷藏(以上四空要點(diǎn)相似即可 )。4(
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