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文檔簡(jiǎn)介
1、俄羅斯競(jìng)業(yè)園學(xué)校學(xué)導(dǎo)設(shè)計(jì)方案姓名課題課型時(shí)間陳越俄羅斯問(wèn)題解決課學(xué)導(dǎo)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握俄羅斯的位置、地形、河流、氣候及特點(diǎn);理解并掌握俄羅斯的資源及工業(yè)特點(diǎn),知道二者之間的關(guān)系;了解俄羅斯的交通分布及文化。 能力目標(biāo):能運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)俄羅斯的位置、地形、氣候、資源等自然環(huán)境特點(diǎn)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。初步具有運(yùn)用地圖思考問(wèn)題的意識(shí)和能力,初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。 情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然地理要素與人文環(huán)境之間的相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系。學(xué)導(dǎo)重點(diǎn)及方法重難點(diǎn)分析:俄羅斯的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)是重點(diǎn),經(jīng)濟(jì)也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)必須從它的地理位置、范圍、地形、河流和氣候特點(diǎn)去突破。對(duì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)應(yīng)分別從資源與工
2、業(yè)分布及二者之間的關(guān)系上去突破。問(wèn)題預(yù)設(shè)1在俄羅斯,向日葵被稱為:“太陽(yáng)花”你能從俄羅斯的地理位置和范圍的角度來(lái)解釋為什么嗎?2俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家,橫跨亞歐大陸,你能根據(jù)教材p37圖說(shuō)出俄羅斯的地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)?并在地圖上準(zhǔn)確指出它們的位置及分界線嗎?(地形區(qū)分界線即俄羅斯的主要河流)3.在俄羅斯你聽說(shuō)過(guò)冬季取牛奶不用瓶子,而是用木柄的事情嗎?你能從其自然環(huán)境的角度來(lái)解釋其中的原因嗎?4俄羅斯的自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達(dá),你能說(shuō)出其工業(yè)的分布與原料產(chǎn)地的關(guān)系嗎?結(jié)合中國(guó)和俄羅斯的實(shí)際情況談一談兩國(guó)可以在哪些方面開展經(jīng)濟(jì)合作?過(guò) 程時(shí)控學(xué)導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計(jì)情境創(chuàng)設(shè)1分鐘今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家
3、,先請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)兩句話來(lái)猜猜它是誰(shuí)?這個(gè)國(guó)家地跨亞歐兩洲;它是世界上陸地面積最大的國(guó)家。這是指哪個(gè)國(guó)家啊?開始深入了解俄羅斯之前,咱們先來(lái)玩?zhèn)€游戲:是真是假。 (設(shè)計(jì)意圖:將俄羅斯的主要地理特點(diǎn)蘊(yùn)含到“是真是假”的趣味內(nèi)容中,制造懸疑調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。)為什么俄羅斯會(huì)存在這些現(xiàn)象呢?它倒底是一個(gè)怎樣的國(guó)家?。吭蹅冮_始詳細(xì)學(xué)習(xí)俄羅斯。目標(biāo)咀嚼2分鐘1結(jié)合預(yù)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(已經(jīng)達(dá)成的畫對(duì)號(hào),未達(dá)成的畫問(wèn)號(hào)),進(jìn)一步明確自己這節(jié)課的要達(dá)到的三維學(xué)習(xí)目標(biāo)。2同伴互相講述自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并互相補(bǔ)充、監(jiān)督使目標(biāo)更明確。3教師根據(jù)預(yù)設(shè)及期末考試情況提問(wèn)35個(gè)學(xué)生。最后教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo)8分
4、鐘過(guò)渡:俗話說(shuō)的好:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,下面結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單走進(jìn)文本(30頁(yè)到36頁(yè)),認(rèn)真研讀,爭(zhēng)取在你讀的過(guò)程中逐漸明白文本內(nèi)容,把問(wèn)題解決好。1學(xué)生自讀課文,并且查找資料和地圖冊(cè),重要知識(shí)點(diǎn)要用紅筆從書上勾畫出來(lái),努力識(shí)記,然后研究每個(gè)問(wèn)題的方法及思路。2有疑惑的同學(xué)可以問(wèn)同位或老師,教師巡視各組,關(guān)注以下學(xué)生:個(gè)輔名單:6班:劉慶森 張樂(lè) 朱吉濤 陳微 李慧萍 郭晨7班:曹田宇 艾貽山 柏玉莉 黃天宇 趙孟琦 王偉8班:孫巖 趙華梁 高琦 高海寧 祁新 路繼勇9班:金興漫 劉藝 李鵬 楊安然 張琪 周瑞10班:高帥 趙秀乾 王繼欣 郭云偉 楊瑩瑩 重點(diǎn)問(wèn)題:讀教材p37及圖7.4
5、7-7.48描述俄羅斯的地理位置和范圍。(半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對(duì)位置) 半球位置:北半球、跨東西兩個(gè)半球緯度位置:大部分位于北溫帶 海陸位置:地處亞歐大陸的北部,西臨波羅的海,北臨北冰洋,東臨太平洋,西南臨黑海,東北隔白令海峽與北美洲相望。相對(duì)位置:陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮等國(guó)為鄰。2 說(shuō)出俄羅斯的地形特點(diǎn)及主要的地形區(qū),在地圖上準(zhǔn)確指出它們的位置并總結(jié)俄羅斯的地勢(shì)特征。地形特點(diǎn):比較平坦,以平原和高原為主,地勢(shì)南高北低,東高西低。西 俄羅斯 東東歐平原伏爾加河烏拉爾山西西伯利亞平原鄂畢河葉尼塞河中西伯利亞高原勒拿河?xùn)|西伯利亞山地問(wèn)題探究知?dú)夂?
6、.讀直方圖總結(jié)氣候寒冷的特點(diǎn)。首先看“俄羅斯氣候分布圖”,在圖上找到雅庫(kù)茨克這個(gè)地方,它在俄羅斯的東部,看雅直方圖,寒冷的程度可以通過(guò)氣溫的高低來(lái)說(shuō)明,仔細(xì)觀察氣溫曲線,想想用什么數(shù)據(jù)能說(shuō)明俄羅斯寒冷的程度,(最低月均溫接近45,0以下持續(xù)時(shí)間8個(gè)月)(可以和濟(jì)南對(duì)比),可以說(shuō),俄羅斯氣候最突出的特點(diǎn)是:冬季漫長(zhǎng)而寒冷,在俄羅斯像雅庫(kù)茨克這么冷的地方占了全國(guó)2/3的面積,其中,北半球寒極奧伊米亞康的極端最低溫曾達(dá)到73,于是下面的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn):像鼻彎腰、哈氣成冰這種現(xiàn)象都是因?yàn)樘淞?。原?lái):氣候寒冷是俄羅斯舉辦冬奧會(huì)得天獨(dú)厚的條件。1.讀直方圖總結(jié)氣候寒冷的特點(diǎn)。首先看“俄羅斯氣候分布圖”,
7、在圖上找到雅庫(kù)茨克這個(gè)地方,它在俄羅斯的東部,看雅直方圖,寒冷的程度可以通過(guò)氣溫的高低來(lái)說(shuō)明,仔細(xì)觀察氣溫曲線,想想用什么數(shù)據(jù)能說(shuō)明俄羅斯寒冷的程度,(最低月均溫接近45,0以下持續(xù)時(shí)間8個(gè)月)(可以和濟(jì)南對(duì)比),可以說(shuō),俄羅斯氣候最突出的特點(diǎn)是:冬季漫長(zhǎng)而寒冷,在俄羅斯像雅庫(kù)茨克這么冷的地方占了全國(guó)2/3的面積,其中,北半球寒極奧伊米亞康的極端最低溫曾達(dá)到73,于是下面的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn):像鼻彎腰、哈氣成冰這種現(xiàn)象都是因?yàn)樘淞恕T瓉?lái):氣候寒冷是俄羅斯舉辦冬奧會(huì)得天獨(dú)厚的條件。2.再讀氣候圖了解寒帶氣候分布。北冰洋沿岸是什么氣候類型?俄羅斯的寒帶氣候是世界上分布最廣的,所以人們常用北極熊來(lái)代指
8、俄羅斯。這次索契冬奧會(huì)的吉祥物之一就是一只憨度可拘的北極熊。3.對(duì)比體會(huì)自然環(huán)境差異性。很顯然,俄羅斯哪種氣候類型分布最廣?但是同屬一種氣候類型,西部的莫斯科和東部的雅庫(kù)茨克氣候特點(diǎn)都不完全相同,請(qǐng)大家對(duì)比這兩個(gè)直方圖,找到兩地氣溫和降水存在什么差異?這也體現(xiàn)了疆域遼闊使自然環(huán)境呈現(xiàn)多樣性的特點(diǎn)。討論指導(dǎo)8分鐘我相信,我能行,敢于交流,用于表現(xiàn),解決問(wèn)題,共同提高。通過(guò)剛才的自學(xué),相信同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)了文本,也有了自己的感受,我相信大家很好地解決了很多的疑問(wèn),并進(jìn)一步生成了自己的問(wèn)題。下面,同學(xué)們小組討論,各展才能,展現(xiàn)自己的思考結(jié)晶,并幫助其他組員解決疑問(wèn)。同學(xué)們要用紅筆做好記錄,問(wèn)題解決不了
9、的,組內(nèi)書寫較好的同學(xué)寫到黑板指定位置。地理學(xué)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織工作,做到有序交流。注意傾聽和記錄。1.快速交流引領(lǐng)問(wèn)題及自己不明白的問(wèn)題,要求各組及時(shí)把本組生成的問(wèn)題寫在黑板上。2.走進(jìn)小組,指導(dǎo)學(xué)生記錄小組的問(wèn)題。個(gè)輔名單:6班: 劉慶森 張樂(lè) 朱吉濤 陳微 李慧萍 郭晨 7班: 曹田宇 艾貽山 柏玉莉 黃天宇 趙孟琦 王偉 8班: 孫巖 趙華梁 高琦 高海寧 祁新 路繼勇 9班: 金興漫 劉藝 李鵬 楊安然 張琪 周瑞 10班: 馮明宇 田玉葉 劉欣宇 劉志偉 懷初遠(yuǎn) 楊峰3教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。 4.6分鐘之后注意提醒學(xué)生看黑板,同時(shí)交流黑板上各組學(xué)生提出的不同問(wèn)題圈占本
10、組可解決問(wèn)題,學(xué)科長(zhǎng)作好展講準(zhǔn)備。 老師提前篩選好有價(jià)值的問(wèn)題。1讀教材p37及圖7.47-7.48描述俄羅斯的地理位置和范圍。2讀教材p37-38及圖7.48說(shuō)出俄羅斯的地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)?你能在地圖上準(zhǔn)確指出它們的位置及分界線嗎?(地形區(qū)分界線即俄羅斯的主要河流)3讀教材p38及圖7.49說(shuō)出俄羅斯的氣候類型及特征?展講指導(dǎo)8分鐘智慧與智慧的碰撞會(huì)產(chǎn)生更多的智慧,展示小組的智慧 ,不要埋沒(méi)了它,小組競(jìng)爭(zhēng)1鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)展示交流2教師參與活動(dòng)。指導(dǎo)全班合作,及時(shí)提供預(yù)設(shè)問(wèn)題,打開學(xué)生思路,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。仍重答案、思路、延伸 1針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)較多的題目,讓各組選派代表展講,注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合
11、地圖分析2學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)的過(guò)程中常常存在會(huì)寫不會(huì)說(shuō)的情況,在此可以引導(dǎo)學(xué)生合作交流探索,并試著寫出過(guò)程,以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)的能力【拓展運(yùn)用】:綜合考慮俄羅斯烏拉爾山東西兩側(cè)的地形、河流、氣候條件,你認(rèn)為俄羅斯的人口主要分布在歐洲部分還是亞洲部分?為什么?學(xué)生討論自主得出結(jié)論,學(xué)以致用。俄羅斯的歐洲部分自然條件好,這里1/4的國(guó)土上集中了全國(guó)3/4的人口,所以說(shuō),俄羅斯是一個(gè)陸地面積大部分在亞洲的歐洲國(guó)家。首都莫斯科就位于東歐平原。(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)以致用的過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生對(duì)俄羅斯自然環(huán)境特點(diǎn)建立整體認(rèn)知。)(承轉(zhuǎn)):伴著莫斯科郊外的晚上樂(lè)曲,欣賞俄羅斯景觀圖,從自然到人文。 (設(shè)計(jì)
12、意圖:這部分景觀既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的小結(jié)又延伸到后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,既讓學(xué)生在欣賞俄羅斯的“地理美”中對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容有更深刻的理解,又進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生探究俄羅斯特點(diǎn)的積極性。)精講點(diǎn)撥 審題答案方法拓展3分鐘1、看錄像了解俄羅斯油氣資源經(jīng)濟(jì)。大國(guó),是現(xiàn)實(shí),也是夢(mèng)想,現(xiàn)任俄羅斯政府正在運(yùn)用廣袤土地下埋藏的豐富資源大力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其中“世界加油站”就是世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域贈(zèng)給俄羅斯的響亮稱號(hào),你知道為什么會(huì)有這樣的稱號(hào)嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅娴匿浵裰姓掖鸢浮?、讀 “俄羅斯礦產(chǎn)資源和工業(yè)的分布”圖,了解俄羅斯是如何因地制宜發(fā)展工業(yè)的。俄羅斯是世界上獨(dú)一無(wú)二的資源超級(jí)大國(guó),各種礦產(chǎn)資源種類齊全、儲(chǔ)量大、自給程度高,
13、俄羅斯利用這些礦產(chǎn)資源發(fā)展了什么樣的工業(yè)生產(chǎn)呢?我們以烏拉爾工業(yè)區(qū)為例,簡(jiǎn)單了解:請(qǐng)大家結(jié)合圖例看,烏拉爾工業(yè)區(qū)附近有哪幾種礦產(chǎn)資源?礦產(chǎn)資源是發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)基礎(chǔ),現(xiàn)在老師給大家列出了五種工業(yè)部門,請(qǐng)同學(xué)們推測(cè)一下,石油、鐵、銅、鋁土、鎳可以為哪幾種工業(yè)生產(chǎn)提供原料?石油、鋼鐵、機(jī)械工業(yè)屬于重工業(yè),而食品和紡織屬于輕工業(yè),根據(jù)剛才的分析,同學(xué)們想想俄羅斯利用這些豐富的礦產(chǎn)資源發(fā)展什么工業(yè)生產(chǎn)?俄羅斯政府充分利用豐富的礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè),這是一個(gè)重工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界上也占有重要地位。但是輕工業(yè)卻一直非常薄弱?,F(xiàn)在,俄羅斯已成為咱們中國(guó)浙江義烏小商品的第三大出口國(guó)。3、讀“俄羅斯鐵路、管道和城市的分布”圖,認(rèn)識(shí)俄羅斯主要的交通運(yùn)輸方式及交通運(yùn)輸網(wǎng)分布特點(diǎn)。俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)為交通發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),交通部門齊全。請(qǐng)同學(xué)們閱讀“俄羅斯鐵路、管道和城市的分布”圖,結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容自主完成以下問(wèn)題:俄羅斯的主要交通運(yùn)輸方式是什么?說(shuō)說(shuō)俄羅斯運(yùn)輸線路在歐洲部分和亞洲部分的差異。找到西伯利亞大鐵路,結(jié)合俄羅斯地形圖和氣候圖、礦產(chǎn)資源分布圖,分析西伯利亞大鐵路沿南部山區(qū)修建的原因是什么?(設(shè)計(jì)意圖:引用反映俄羅斯資源豐富的錄像和“賣血經(jīng)濟(jì)”的例子讓學(xué)生先對(duì)俄羅斯資源豐富,特別是油氣資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用建立深刻印象,然后由點(diǎn)到面分析俄羅斯是如何因地制宜發(fā)展工
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