《專業(yè)技能訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱（英語師范專業(yè)）.docx

1、專業(yè)技能訓(xùn)練課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）302B5035課程名稱(COURSE TITLE)專業(yè)技能訓(xùn)練課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)實踐課學(xué)分(CREDIT)2周數(shù)（WEEKS）32學(xué)時(CONTACT HOURS)16+16+16+16先修課程（PRE-COURSE）英語語音課程負責人(COURSE COORDINATOR)張?zhí)K適用專業(yè)英語（師范）課程簡介（300字左右）：專業(yè)技能訓(xùn)練課程教學(xué)目的是通過系統(tǒng)的英語語音基本知識和理論的學(xué)習(xí)與實 踐訓(xùn)練，學(xué)生能夠具備正確朗讀英語篇章的能力，能與英語國家民眾進行有效交流，助 力學(xué)生通過英語專業(yè)四級口試，

2、全面提高學(xué)生的語言綜合素質(zhì)。同時，通過大量的誦讀 練習(xí)，加深對中西方文化的理解和認識，進一步弘揚中華文化，增強文化自信，提升學(xué) 生的人文素養(yǎng)。課程主要內(nèi)容包含：英語語音基本知識和理論的學(xué)習(xí)以及對應(yīng)的實踐操練，英語篇 章的模仿、誦讀練習(xí)和英語專業(yè)四級口試的訓(xùn)練等。該課程的教學(xué)目標是使學(xué)生能夠使用正確的語音、節(jié)奏及語調(diào)等進行篇章朗讀，并 能與英語國家民眾進行有效交流。同時，提升學(xué)生的語言綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。二、課程目標（集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫）通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)達成以下幾方面的目標：1. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生系統(tǒng)地掌握英語語音基本知識和理論，并能運用到實際的語言交際 中，能夠具備正確朗

3、讀英語篇章的能力。2. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英式發(fā)音或美式發(fā)音的語音知識，能夠具備準確發(fā)音、朗讀， 達到準確表達自己觀點的能力，實現(xiàn)使用正確的語音語調(diào)，與英語國家民眾進行有效交流。3. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語聽說能力得到提升，提高了學(xué)生的語言綜合素質(zhì)。4. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進行英語專業(yè)四級口語測試相關(guān)題型操練，幫助學(xué)生取得好成績。5. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生通過大量的誦讀練習(xí)，加深對中西方文化的理解和認識，進一步弘 揚中華文化，增強文化自信，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程 目標1課程 目標2課程 目標3課程 目標4課程 目標5

4、畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1HIIII畢業(yè)要求指標點3. 2MMMII畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標點4.1MMMM三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫）專業(yè)技能訓(xùn)練1對應(yīng)課程目標訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標1, 2、 3、 51.Basic concepts1. 了捽英語音節(jié)、重音和節(jié)奏的特征及其在英語語音 學(xué)習(xí)中重要作用.2. 掌握英語話活節(jié)奏現(xiàn)律。3. 能在交際中注意并正琬運用節(jié)奏。教學(xué)方法：講授、操練；教學(xué)手段：多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)數(shù)學(xué)1課程目標1. 2. 3. 52.Consonants1. 了耕所有輔音的發(fā)音要領(lǐng)；2. 掌握輔音的發(fā)音方法；3. 能正確發(fā)音.教學(xué)方法

5、：講授、儂練、糾音；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2、 3、 53.Vowcls1. 了解所有元音的發(fā)音要領(lǐng)：2. 掌握元音的發(fā)音方法；3. 能正確發(fā)音。教學(xué)方法：講授、操練、糾音： 教學(xué)手段：多媒體冢件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標k 2、 3. 54.Siress1. 了解英語重音的語義功能；2. 掌握英語單詞和句子中的重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)；3. 掌握英語句孑中的重音一般規(guī)律：4. 能正瑜朗讀英語單詞和句子中的更讀音節(jié)和非更 讀音節(jié)。教學(xué)方法： 講授、操緣； 教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1、 2、 3、 55.S（n）ng forms & weak fonn

6、s1. 掌握功能詞的撮讀式和弱讀式；2. 能在連貫的朗讀和表達中熟珍使用功能詞的弱讀 式。教學(xué)方法： 講授、操緣； 教學(xué)手段：多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)皴學(xué)1課程目標1. 2. 3、 56.Liaison1. 學(xué)握英語話語中詞與詞之間的連讀方法；2. 學(xué)會把同一意群中的重讀與非里讀單詞連在起 說：3. 能在朗讀和口語表達時微到連貸自然教學(xué)方法： 講授、縷嫁； 教學(xué)手段：多煤體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1、 2、 3、 57.Rhythm1. 了料英語節(jié)奏壩律的基本特征及節(jié)奏模式；2. 掌握常用的節(jié)奏模式：3. 能在交際中正確使用節(jié)奏。教學(xué)方法：i井授、奈練;教學(xué)手段：多媒體深晶結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1

7、. 2. 3、 58.Intonation1. 了解英能;2用的掌握常語調(diào)的結(jié)構(gòu)和功美型；3.在交際中漁準確地使用語調(diào)。教學(xué)方法：講授、渙絳； 教學(xué)手段：多媒體冢躲結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1專業(yè)技能訓(xùn)練2對應(yīng)課程目標訓(xùn)練內(nèi)容頊期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標k 2、 3、 5I.Vbwek1. 了耕所有元音的發(fā)音要領(lǐng)；2. 掌握元音的發(fā)音方法；3. 能正確發(fā)音.數(shù)學(xué)方法：講授、操嫁,糾音； 教學(xué)手段：多媒體謀件結(jié)合停統(tǒng)皴學(xué)1課程目標1. 2. 3. 52.Consonan(s1. 了解所有輔音的發(fā)音要領(lǐng)：2. 掌握軸音的發(fā)音方法；3. 能正確發(fā)音。教學(xué)方法：講授、炭姊、糾音： 教學(xué)手段：多煤必結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1

8、課程目標1, 2. 3、 53.Consonani clusters and incomplete plosion1. 了照輔音連綴及不完全爆破現(xiàn)象；2. 學(xué)握耕音連綴及不完全爆破發(fā)音規(guī)則；3. 能夠正嘛鋼讀出輔音連綴及不完全爆破。教學(xué)方法：講投、操練； 教學(xué)手段：多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2、 3、 54.Sound changes in connected speech1. 了解請流中的連讀、強弱式、省音、同化等現(xiàn)象；2. 掌握連讀、盤弱式、省音、同化等發(fā)音技巧；3. 能夠在語流中正確使用連讀、強弱式、省音、同化 等技巧。教學(xué)方法：講授、操練； 教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

9、2課程目標k 2、 3、 55.Stress1-英語重音的語義功能：2. 掌握英語單詞和句子中的重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)：3. 掌握英語句子中的重音一般規(guī)律；教學(xué)方法： 講授、緩埋： 教學(xué)手段：14.能正嘛朗讀英語單詞和句子中的重讀音節(jié)和非更 讀音節(jié)。多媒體課件姑合傳統(tǒng)教學(xué)課程目標1. 2, 3、 56.Rhythm1. 了解英語節(jié)奏規(guī)律的基本特征及節(jié)奏模式；2. 掌握常用的節(jié)奏模式；3能在交際中正確使用節(jié)奏。教學(xué)方法： 講授、援姊、；教學(xué)手段：多媒體成件姑會傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2、 3、 57.lntonation1. 了稅英語語調(diào)的結(jié)構(gòu)和功能；2. 學(xué)握常用的語調(diào)類型：3. 在交際中能準確

10、地使用語調(diào)。教學(xué)方法： 講授、操練； 教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1專業(yè)技能訓(xùn)練3對應(yīng)課程目標訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標1. 2、 3、 5LAPrivateConversation Breakfast or Lunch?1. 能夠模仿錄音，將語音知識芽合地運用到篇章朗讀 中；2. 能夠復(fù)述模仿的篇目。教學(xué)方法： 講授、縷嫁； 教學(xué)手段：多煤體課件結(jié)倉傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標k 2、 3、 52.Please Send Me a CardAn Exciting Trip1. 能夠模仿錄音，將語音切識綜合地運用到筋章朗讀 中；2. 能夠復(fù)逑模仿的儲目。教學(xué)方法：講授、操練；教學(xué)手段：

11、多煤體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標k 2、 3、 53.No Wrong Numbers Percy Buttons1. 能夠模仿錄音，將語音知識嫁今地運用到篇章朗讀 中：2. 能夠復(fù)逑模仿的篇目。教學(xué)方法： 講授、擺嫁； 教學(xué)手段：多媒體課晶結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2. 3、 54.Too Late The Best and the Worst1. 能夠模仿奈音，將語音知識粽令地運用到笥章朗讀 中；2. 能夠復(fù)述模仿的篇目。教學(xué)方法： 講授、縷練； 教學(xué)手段：多煤體冢件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1、 2、 3、 55. A Cold Welconie Not for Jazz1. 能夠渠仿錄音

12、.并熟嫁地將語音知識綜合地運用到 笛章朗讀中；2. 能夠復(fù)述模仿的翁目。教學(xué)方法：i井授、奈練;教學(xué)手段：多媒體深晶結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2. 3、 56.0nc Good Tum Deserves Another Goodbye and Good Luck1. 能夠模仿奈音，并熟境地將語音知識絳臺地運用到 第章朗讀中；2. 能夠聳述模仿的角目。教學(xué)方法：講授、渙絳； 教學(xué)手段：多媒體冢躲結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標1. 2、 3、 57.The Greenwood Boys Do You Speak English?1. 能夠建仿承音，并熟疏地將語音知識綜合地運用到 樗章朗讀中；2. 能夠復(fù)

13、述模仿的篇目。教學(xué)方法：講投、操練；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)M學(xué)1課程目標1. 2、 3. 58.Good NewsA Polite Request1. 能夠康仿錄音，并熟練地將語音知識綜合地運用到 篇章朗讀中；2. 能夠復(fù)述模仿的篇目教學(xué)方法： 講授、兼緣； 教學(xué)手段： 多媒體課件姑合傳統(tǒng)教學(xué)1專業(yè)技能訓(xùn)練4對應(yīng)課程目標訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標3、4l.TEMV Oral Test 11. 7英語專業(yè)四級口試各項目；2. 學(xué)握答題技巧.3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法： 講投、操練； 教學(xué)手段：多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、42.TEM-4 Oral Test 2

14、1. 了群英語專業(yè)四級口試各項目；2. 掌握答題技巧。3. 能順利完成測試項目.教學(xué)方法： 講授、凄練；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、43.TEM-4 Oral Test 31了解英語專業(yè)四級口試各項目；2. *提答題技巧。3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法： 講授、緩埋： 教學(xué)手段：1多媒體課件姑合傳統(tǒng)教學(xué)課程目標3、44.TRM-4 Oral Test 41. 了耕英語專業(yè)四級口試各項目；2. 掌握答題技巧。3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法： 講授、援姊、；教學(xué)手段：多媒體成件姑會傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、45.TEM-4 Oral Test 51. 了稅英語專業(yè)四級口試各項

15、目：2. 學(xué)握答題技巧。3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法： 講授、操練； 教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、46.TEM-4 Oral Test 61. 了解英語專業(yè)四級口試各項目：2. 掌握答題技巧。3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法： 講授、操嫁； 教學(xué)手段.多媒體課晶姑合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、47.TEM-4 Oral Test 7.了解英語專業(yè)四級口試各項目：2. 掌握答題技巧。3. 能順利完成測試項目。教學(xué)方法：講授、續(xù)絳：教學(xué)手段：多煤體深件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1課程目標3、48.TEM-4 Oral Test 81了雄英語專業(yè)四級口試各項目；2. 掌握答題技巧.3. 能順利

16、完成測試項目。教學(xué)方法： 講授、操殊； 教學(xué)手段： 多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)1四、成績評定及考核方式(集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫)訓(xùn)練內(nèi)容對應(yīng)課程目 標考核方式成績評定專業(yè)技能訓(xùn)練11. Basic concepts2. Consonants3. Vbwels4.Stress5.Strong forms & weak forms6. Liaison7. Rhythm8. Intonation課程目標1、 2、 3、 5出勤及課堂表現(xiàn)課后作業(yè)語音過關(guān)測試成績評定標準如下：1. 出勤及課堂表現(xiàn)(10%)總分為100分，無故曠 課一次扣5分，無故缺勤3次 及以上者，取消本門課程考 核資格；嚴重違反教

17、學(xué)紀律 一次扣5分。課堂表現(xiàn)考查 學(xué)生課堂活動參與度，表現(xiàn) 較差者，每次扣5分。2. 課后作業(yè)(20%)每周布置一次課后作 業(yè)，作業(yè)主要以學(xué)生自主練 習(xí)為主，老師根據(jù)朗讀的流 暢度、單詞發(fā)音準確度、語 調(diào)標準度、發(fā)音技巧使用等 對作業(yè)進行評分，每次滿分 為100分，最后取平均分。3. 語音過關(guān)測試(70%)每學(xué)期期未進行語音 過關(guān)測試，總分為100分， 制定詳細的評分細則。語音 過關(guān)測試成績未達總分70% 者，該門課程成績視為不及 格。專業(yè)技能訓(xùn)練21 .Vowels2. Consonants3. Consonant clusters and incomplete plosion4,Sound

18、 changesinconnected speech5.Stress6. Rhythm7. Intonation課程目標1、 2、 3、 5出勤及課堂表現(xiàn) 課后作業(yè)語音過關(guān)測試專業(yè)技能訓(xùn)練3LA Private Conversation Breakfast or Lunch?2. Please Send Me a CardAn Exciting Trip3. No Wrong Numbers Percy Buttons4. Too LateThe Best and the Worst5. A Cold WelcomeNot for Jazz6.One Good Turn Deserves AnotherGoodbye and Good Luck7. The Greenwood Boys Do You Speak English?8. Good NewsA Polite Request課程目標1、 2, 3、 5