二年級(jí)部編語(yǔ)文│二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解有難度

1、部編語(yǔ)文I二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解(有難度)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文，回答問(wèn)題。熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說(shuō)：快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的?！毙」u笑著說(shuō)：謝謝你，你誤會(huì)了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒,所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪?，它們兩個(gè)看著對(duì)方都笑了。(1)短文共有個(gè)自然段。第自然段點(diǎn)明了時(shí)間。(2)小公雞為什么要吃小石子？用“性短文中畫(huà)出來(lái)。(3)小朋友，你想對(duì)小熊貓說(shuō)些什么？【答案】(1)3;1(2)我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。(3)小

2、熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的特點(diǎn)喲。加油吧！【解析】2.讀短文，完成練習(xí)。兩只小鳥(niǎo)雨，嘩嘩嘩地下著，樹(shù)葉、樹(shù)干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。有兩只聰明的小鳥(niǎo)，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥(niǎo)說(shuō)：我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：我的右邊淋濕了，你往左邊靠一靠！”你爭(zhēng)我吵，你擁我擠，誰(shuí)也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓一聲，蘑菇傘斷了兩只小鳥(niǎo)紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好！雨，仍在嘩嘩嘩地下著(1)這篇短文共有個(gè)自然段。(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：爭(zhēng)一一反義詞：左一一(3)那把蘑菇傘為什么會(huì)

3、斷掉？請(qǐng)你把文中相關(guān)的句子找出來(lái)，畫(huà)上“；o(4)如果你是其中一只小鳥(niǎo)，你會(huì)怎樣做？【答案】(1)7(2)吵；右(3)蘑菇傘搖晃晃地支撐著。你爭(zhēng)我吵，你擁我擠，誰(shuí)也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了(4)略【解析】3.讀讓我們蕩起雙槳的部分歌詞，完成練習(xí)。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。(1)兒歌中的紅領(lǐng)巾”指的是()A.少先隊(duì)員B.學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾(2)從兒歌中找出合適的詞語(yǔ)進(jìn)行搭配

4、。的白塔的風(fēng)地歌唱(3)朗讀這首兒歌時(shí)，要讀出的感覺(jué)。()A.激動(dòng)B.甜蜜iC快樂(lè)【答案】(1)A(2)美麗；涼爽；愉快3 3)C【解析】4 .閱讀下文，回答問(wèn)題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。(1)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。白傷心(2)天一黑，喜鵲們()改回窩里B.因?yàn)橄铲o們飛來(lái)飛去，使樹(shù)林里變得熱鬧了。A.飛出去了(3)樹(shù)為什么很快樂(lè)呢？(A.因?yàn)橄铲o們給他們吃的?！敬鸢浮?1)黑；快樂(lè)B3 3)B【解析】5 .我會(huì)讀,我會(huì)做。荷葉姐姐的傘下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊

5、。一條小魚(yú)過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一群蟲(chóng)!蜓過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只鷺鷺過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只青蛙過(guò)來(lái);躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人自己卻淋在雨里。雨姑娘看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢！(1)根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(填序號(hào))走跳飛游(2)下雨了,、鷺鷺和都躲到了荷葉姐姐的傘下。(3)荷葉姐姐把傘借給了別人，自己卻。(4)雨姑娘看見(jiàn)荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后，是怎么做的？用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。(5)你最喜歡文中的誰(shuí)？你想對(duì)她說(shuō)什么？我喜歡文中的，我想對(duì)她說(shuō)：?！敬鸢浮?1)(2)小魚(yú)；蜻蜓

6、；青蛙(3)淋在雨里(4)趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。(5)荷葉姐姐；荷葉姐姐你幫助了別人，卻淋濕了自己，你真是個(gè)善良的姐姐。【解析】6 .閱讀短文，完成練習(xí)。我是雪人。冬天來(lái)了，我又出現(xiàn)了。小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。天氣很冷，小鳥(niǎo)飛到我這里來(lái)，站在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：朋友，你不覺(jué)得冷嗎？我說(shuō)：我不怕冷，只怕熱，太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見(jiàn)的。”(1)這篇短文個(gè)自然段。(2)雪人是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？雪人是在出現(xiàn)的。(3)誰(shuí)常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。(4)小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在雪人的什么地方？小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在雪人的。(5)找出雪人說(shuō)的話。(6)太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見(jiàn)的?！边@里的我指的是。(7)太陽(yáng)一

7、出來(lái)，我”會(huì)怎么樣？太陽(yáng)一出來(lái)，我會(huì)。【答案】(1)3(2)冬天(3)小朋友們(4)頭上(5)我不怕冷，只怕熱，太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見(jiàn)的。(6)雪人(7)不見(jiàn)的【解析】7 .閱讀下文，回答問(wèn)題前些時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只金絲熊。金絲熊長(zhǎng)著漂亮的耳朵，圓圓的鼻子，濃濃的絨毛，樣子十分可愛(ài)。我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃，有時(shí)喂它白菜，有時(shí)喂它油菜，有時(shí)還喂它花生米。它吃得可香啦。有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個(gè)大洞，逃跑了。我們可急啦，到處找它。后來(lái)在廚房的柜子下面捉住了它，真有意思。(1)短文有個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)了金絲熊的樣子。(2)用線把相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。濃濃的鼻子烏黑的嘴唇圓圓的耳朵明亮的頭發(fā)漂

8、亮的絨毛紅紅的眼睛(3)金絲熊喜歡吃、和。(4)金絲熊逃跑后躲在了什么地方？金絲熊逃跑后躲在了?！敬鸢浮?1)3;1(2)絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇(3)白菜；油菜；花生米(4)廚房的柜子下面【解析】8 .閱讀下文，回答問(wèn)題深秋了，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉從樹(shù)上慢悠悠地飄落下來(lái)，就像許多黃蝴蝶從樹(shù)上飛下。我撿起幾片落葉，小心地夾在書(shū)本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。(1)短文共有句話。(2)填上合適的量詞。一秋風(fēng)一黃葉一書(shū)一蝴蝶(3)樹(shù)葉是在什么時(shí)候變黃的？樹(shù)葉是在變黃的。(4)黃葉從樹(shù)上落下來(lái)像什么？黃葉從樹(shù)上落下來(lái)像。(5)我”把什么東西小心地夾在書(shū)本里？我把小心地夾

9、在書(shū)本里。【答案】(1)3(2)陣；片；本；只(3)秋天(4)黃蝴蝶(5)落葉【解析】9 .閱讀下文，回答問(wèn)題?；ê托〔菪』?，小花，你有伙伴嗎？小花挨著小草。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。香飄大地，綠滿天涯。(1)小花的伙伴是，小草的好朋友是。(2)小花和小草還會(huì)交哪些好朋友？【答案】(1)小草；小花(2)太陽(yáng)、白云。【解析】10 .閱讀短文，完成練習(xí)?？蓯?ài)的大公雞我家有只可愛(ài)的大公雞，頭上長(zhǎng)了個(gè)紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長(zhǎng)著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時(shí)叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有

10、的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯大家都在忙著做自己的事情。(1)短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。(2)寫(xiě)出大公雞樣子的句子。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。的公雞的雞冠的雞毛的叫聲【答案】(1)2;4(2)我家有只可愛(ài)的大公雞尾巴上長(zhǎng)著一撮十分好看的雞毛。(3)可愛(ài)；紅紅；好看；洪亮【解析】11.閱讀下文，回答問(wèn)題正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！(1)選文共有句話。(2)我們”正在玩,上課鈴聲響了。(3)你知道快樂(lè)”的近義詞嗎？【答案】(1)3(2)跳房子(3)高興【解析】12.閱讀下文，回答問(wèn)題。小壁虎爬呀爬

11、，爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”(1)從爬呀爬”可以看出小壁虎()(多選)A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快(2)小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“:畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。從小壁虎的話中可以看出他很。(3)燕子要用尾巴,所以(有沒(méi)有)把尾巴借給他?！敬鸢浮?1)A,B(2)燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌(3)掌握方向；沒(méi)有【解析】13.閱讀下文，回答問(wèn)題。到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。李老師看了看手表，說(shuō)：允元，今天你遲到了二十分鐘?！?1)選字填空。(填序號(hào))座坐做

12、元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。(2)元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3)元元晚起了分鐘，結(jié)果遲到了分鐘。看來(lái)，睡懶(la)i覺(jué)的習(xí)慣真不好啊！(4)請(qǐng)你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會(huì)怎樣做呢？【答案】(1)；(2)元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。(3) 一；二十(4)元元會(huì)馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)?！窘馕觥?4.閱讀下文，回答問(wèn)題。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。(2)照

13、樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又黏又甜又又又又(3)文段寫(xiě)了粽子的()A.做法咻道徵法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動(dòng)，如?！敬鸢浮?1)青青；白白；紅紅(2)細(xì)；長(zhǎng)；高；大3 3)C(4)賽龍舟、插艾葉【解析】15 .閱讀下文，回答問(wèn)題瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。沙洲壩是個(gè)缺水的村莊，村子里一口井也沒(méi)有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。一天，毛主席帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開(kāi)始挖了起來(lái)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來(lái)

14、了。挖到五米深的時(shí)候，一股泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問(wèn)題解決了。解放后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”(1)課文共有個(gè)自然段。(2)課文第2自然段寫(xiě)毛主席決定挖井的原因是。(3)第三自然段寫(xiě)毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過(guò)、五個(gè)步驟。(4)解放后鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：(5)吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！边@句話中的挖井人”指的是?！敬鸢浮?1)4(2)沙洲壩是個(gè)缺水的村莊，村子里一口井也沒(méi)有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。(3)勘察水源；選定地方；開(kāi)始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石(4)吃水

15、不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。略【解析】16 .閱讀下文，回答問(wèn)題一支鉛筆一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，鉛筆問(wèn)：你會(huì)拿我做什么？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：我會(huì)吃掉你?！便U筆立刻畫(huà)出了一只小鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)害怕的逃走了。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)打算拾起這根鉛筆，鉛筆問(wèn)：你會(huì)拿我做什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：我會(huì)拿你來(lái)筑巢?！便U筆立刻畫(huà)出一支獵槍?zhuān)▲B(niǎo)嚇的飛走了。一個(gè)小老鼠看見(jiàn)了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來(lái)，鉛筆說(shuō)：你想拿我來(lái)做什么？”老鼠說(shuō)：我想畫(huà)一幅畫(huà)，正愁沒(méi)有筆呢！你愿意幫助我完成這幅畫(huà)么？”鉛筆高興的說(shuō)：當(dāng)然愿意?！便U筆高興的跟著老鼠一起走了。(1)本文共段(2)鉛筆遇到了、。(3)鉛筆最后跟著()一起走了。A.毛毛蟲(chóng)HBJ、鳥(niǎo)

16、C鼠【答案】(1)3(2)毛毛蟲(chóng)；小鳥(niǎo);老鼠(3)C【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空兩格。(2)一個(gè)自然段講了鉛筆遇到的一個(gè)小動(dòng)物，可以從文中去找。(3)最后一個(gè)自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。17.閱讀。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuo),有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。(1)這篇短文共有話。(2)短文里寫(xiě)了和。(3)小雞們冷了就會(huì)躲到?！敬鸢浮?1)3(2)小雞；老母雞(3)媽媽肚子底下暖和暖和【解析】【分析】這篇小短文寫(xiě)出了小雞們的可愛(ài)形象

17、和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。18.閱讀短文，回答問(wèn)題比力氣有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō)：聰明的阿凡提，人們都說(shuō)你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說(shuō)：好哇，你的力氣有多大？”我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去?！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮稹Ｄ呛?，我來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)??！卑⒎蔡嵴f(shuō)著拿出一塊手帕，請(qǐng)你把它扔到城墻那邊去?！蔽?，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力?！贝罅κ空f(shuō)著，抓起手帕向城墻那邊扔去。可是，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下。咦？真見(jiàn)鬼！”大力士十分奇怪。不行吧，看我的。”阿凡提說(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻。(1)短文共有個(gè)自然段。(2)短文中和在比力氣。(3)大力士能把扔過(guò)城墻，一塊手帕卻扔不過(guò)城墻。(4)阿凡提是怎樣把手帕扔過(guò)城墻的？【答案】(1)5(2)大力士；阿凡提(3)一千斤的大石頭(4)阿凡提說(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻。【解析】19 .閱讀下文，回答問(wèn)題樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。(1)寫(xiě)出和安安靜靜”這樣的同類(lèi)詞語(yǔ)。(2)用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。很,也很。(3