




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、陜西省西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)9月月考語文試題 新人教版時(shí)間 120分鐘 總分 120分 一、積累與運(yùn)用(22分)1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(2分) A潰退(ku&
2、#236;) 箱篋 (qiè ) 白洋淀(dìng) 殲滅 (jin )B綏靖(suí) 仄歪(cè) 逃竄( cuàn )地窖(jiào) C寒噤(jn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn)
3、0; 阻 遏( è ) D肅穆(ù) 驚駭(hài) 瓦礫(lì ) 殺戮 (ù )2.下列詞語沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是( ) (2分) A銳不可當(dāng) 張皇失錯(cuò) 堅(jiān)壁清野 鑄劍為犁
4、0; B名符其實(shí) 山青水秀 烏合之眾 轉(zhuǎn)彎抹角C精疲力竭 慘絕人寰 蕩然無存 月明風(fēng)清D驚鴻一瞥 功虧一饋 提綱挈領(lǐng) 響
5、徹云霄3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強(qiáng)盛、城市的美好。B經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。C經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。D據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林每年大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。4.下列句中成語使用正確的一項(xiàng)是:( )(2分)A.在一個(gè)深秋的夜里,他溘然長逝。B. 我們深信只有將結(jié)果開誠布公,才能釋疑。 C.老師見他說得口若懸河,不由得不信。D. 他這個(gè)人開宗明義,很懂事理
6、。5.下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是:( )(2分)A朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的回憶散文集。全書共10篇,外加一篇小引,一篇后記。我們學(xué)過其中的從百草園到三味書屋和 風(fēng)箏。B二十四孝圖著重分析了老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“誣蔑了古人,教壞了后人”。C老舍的代表作駱駝祥子是一部以舊中國北平為背景,寫人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長篇小說。作品描寫了來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),當(dāng)了一個(gè)“沉默而又有生氣”的上等車夫,他為了爭取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終走上了一條
7、自我毀滅的道路,終于墮落為麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的故事。D祥子最大的夢(mèng)想不過是想擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅,祥子第一輛車在兵荒馬亂中被大兵搶走了,買第二輛車的錢被孫偵探敲詐去了,第三輛車賣掉安葬了虎妞。6.用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(2分) 新華社北京5月9日電 對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書的制度自2001年試行至今,我國累計(jì)約有1700萬人次的貧困生活的免費(fèi)提供的教科書。
8、據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2001年,中央財(cái)政安排1億元,為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書。這一款項(xiàng)到2002年增加2億元,2003年進(jìn)一步增加到4億元。但所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此,中央和地方各級(jí)政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。_7默寫 (10分)??智锕?jié)至,_。少壯不努力,_。東皋薄暮望,_。牧人驅(qū)犢返,_。我家襄水曲,_。迷津欲有問,_。芳草鮮美,_。_,并怡然自樂。自云先世避秦時(shí)亂,_。土地平曠,屋舍儼然,_。 二、綜合性學(xué)習(xí)(7分) 8 我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在21世紀(jì)的今天,戰(zhàn)爭離
9、我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時(shí)才能鑄劍為犁,和平永駐?班級(jí)舉行“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)完成下面內(nèi)容: (1)【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”,這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?!胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān),請(qǐng)你推斷它的字義。(2分) 。 (2)【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭,形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請(qǐng)寫出一句上下句完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩,并寫出兩個(gè)與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語。(
10、3分)(3)【感悟和平】閱讀材料回答: 中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著,高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似中國的“中”字、和平的“平”字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。 從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)?(不超過20字)(2分) 三、閱讀(41分)(一)月光啟蒙(12分)母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看
11、她時(shí),她甲地坐在藤椅里,依然那么乙,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對(duì)著我笑,笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛,但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記:是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年苦澀,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起了歌謠:“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!薄霸吕涯铮苏?/p>
12、高,騎白馬,挎腰刀”“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí),我們過著清貧的日子,但快樂。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻瘋長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛,親人給予的愛,融為偉大的母愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天,母
13、親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿?!薄靶±鲜?,上燈臺(tái),偷油喝,下不來老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來哄你?!薄懊蘅蓿⊥呶?。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。”民歌童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個(gè)白胖子是什么呀?”我問:“朝哪里猜?”母親說:“朝吃的猜?!蔽彝嶂^想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀?!蹦赣H不識(shí)字,卻是我
14、的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。母親失去了記憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月 9用恰當(dāng)?shù)脑~語填空(2分)將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處:她甲 地坐在藤椅里,依然那么乙 10根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分)月光下,母親為我 唱 民 歌 說 謎 語11 文中畫線句運(yùn)用了 的修辭方法,表達(dá)效果是_。文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個(gè)句子是_。(3分)12對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是( )(2分)A月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,讓我
15、初步了解了許多民歌童謠。B在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D明月星光下,母親用智慧和才華陪伴我的童年,啟迪我的想象和詩情。13如果以“母親失去了記憶,而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛”來結(jié)尾,和原文比較,哪一個(gè)好?為什么?(3分)_ (二)(12分)海爾曼博士是位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的大夫。他開的診所已遠(yuǎn)近聞名,在布拉沙市里沒有人不知道海爾曼和他的診所的。海爾曼這個(gè)倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬鋒利。一天夜里他的診所被一個(gè)小偷撬開了,一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不
16、巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了小腿,要跑也爬不起來了。這時(shí),海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”“不,在我診所的病人不能這樣出去。”海爾曼把小偷抬上手術(shù)臺(tái),連夜給他做了連肢手術(shù),并打上了石膏繃帶。一直在診所里把l他徹底治好,才把他交給警察。助手說:“他偷了您的財(cái)物,您怎么還如此給他治療呢?”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?!毙⊥底匀桓屑さ梦弩w投地,唯在交警察前,他懇求把他放了。他說:“海爾曼博士,您不愧是上帝的兒子。我愿再次得到你的拯救,不到那陰森的牢里去領(lǐng)面包”海爾曼博士兩手一攤說:“先生,對(duì)您這個(gè)要求,我這把手術(shù)刀就無能為力了?!庇忠惶?,一個(gè)女人護(hù)送一位
17、車禍中受重傷的人來診所。海爾曼一愣:啊,是她?她早已徐娘半老,怎么仍這般漂殼?這是他破人奪去的愛妻。至今她在他的眼里,仍然具有不可代替的魅力。女人淚流滿面地說:“海爾曼,親愛的海爾曼,你還恨我嗎為了拯救他的生命,我不得不來求你,你是全市唯一能給他微手術(shù)的人?!笔苤貍娜耸撬瓉韾燮薜暮蠓?,就是這個(gè)人把她奪去了。當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)同他進(jìn)行古老的決斗?!坝H愛的海爾曼,我和他都對(duì)不起你,可是我們遇了難但愿您的手術(shù)刀不帶著往日的仇恨。”海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱?,F(xiàn)在在這種場(chǎng)合重逢,使他不由地心潮起伏,思緒萬千,他始終一言未發(fā)。列夫斯基一直處于昏迷狀態(tài),待進(jìn)了手術(shù)室才清醒過來,見拿著手術(shù)刀的是海爾曼,不由大吃一
18、驚,連忙掙扎著要起來:“老實(shí)躺好,這是上帝的安排。你是我永遠(yuǎn)難以寬恕的情敵,你又是我必須搶救的患者?!币粋€(gè)修補(bǔ)顱骨的手術(shù),讓海爾曼站了十多個(gè)小時(shí),最后暈倒在手術(shù)臺(tái)旁。列夫斯基傷愈后,夫妻倆在海爾曼面前慚愧地說:“如果您不嫌棄,我們?cè)敢鉃榉棠I(xiàn)出余生?!焙柭f:“醫(yī)生在手術(shù)室里記住的只是他的天職,忘記的是個(gè)人恩怨?!边@年,德國發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn),占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目,被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做這樣的大手術(shù),便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一眼就認(rèn)出這是個(gè)最兇殘的德國刑警隊(duì)警官,在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人喪生在這個(gè)人的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,
19、這也是上帝的旨意啊!海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員,他洗手、刮臉,重新穿好教學(xué)才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀,一下子剖開那個(gè)蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈,而是用那把手術(shù)刀結(jié)束了這個(gè)法西斯劊子手的生命在受審時(shí),德國人說:“你玷污了你的手術(shù)刀?!薄皼]有,它用得其所?!薄澳阃浟酸t(yī)生的天職?!薄皼]有,此時(shí)此刻,反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到了。海爾曼犧牲了。可城里到處都張貼著“天職”兩個(gè)大字,不用再加其他文字,它就成了一條具有巨大號(hào)召力量的反法西斯標(biāo)語。14本文共寫了3個(gè)小故事,每個(gè)故事的前面,都有一個(gè)詞語表示故事的開始,請(qǐng)分別找出這
20、3個(gè)詞語,再分別給這3個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。(6分)_15第段在全文中的作用是什么? (2分)_16德國人和海爾曼對(duì)“天職”的理解分別是什么?(2分)德國人:_。海爾曼:_。17閱讀完全文后,談?wù)勀銓?duì)海爾曼的認(rèn)識(shí)。(2分) (三)桃花源記(17分)根據(jù)課文桃花源記,回答下面的問題。18解釋加點(diǎn)詞(6分)(1)緣溪行: (2) 才通人: (3)復(fù)
21、前行 (4)便要還家: (5)欣然規(guī)往: (6)漁人甚異之 :19. 翻譯句子(4分)(1)此中人語云:“不足為外人道也?!保?)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 20.選擇(4分)(1) 下列詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思相同同
22、的一項(xiàng)是( ) A.良田 B.絕境 C. 妻子 D.交通 (2)下面句中沒有與“村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊”中的“咸”字意思相同的詞的一項(xiàng)是( )。 A. 男女衣著,悉如外人 B. 皆嘆惋 C并怡然
23、自樂 D. 一一為具言所聞(3)解釋詞語有誤的一項(xiàng)是( ) A.儼然:整齊的樣子 B.阡陌:田間小路 C.黃發(fā):指小孩 D.辭去:告辭離去(4) 下列句中 “然”字,用法不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)是:(
24、;) A、欣然規(guī)往 B、屋舍儼然 C、怡然自樂 D、父利其然也21填空(3分)(1)補(bǔ)充下面對(duì)“漁人”行蹤的概括: ( )桃花源訪問桃花源離開桃花源 ( )桃花源 。(2)第段中“乃大驚”顯示出桃花源人與外世隔絕久遠(yuǎn),文中還有哪句也顯示了這一點(diǎn)(
25、0; ) 四寫作 (50分)22.步入初中一年有余,同學(xué)們體驗(yàn)到了很多好奇、興奮和滿足,或許還感受到了困惑和憂慮。對(duì)生活與學(xué)習(xí)的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好像突然長大了許多,成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友、同學(xué)的關(guān)愛和鼓勵(lì),來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏陶請(qǐng)記下最讓你感動(dòng)的生活片斷,以讓我說聲“謝謝你”為題,寫一篇作文。 要求:有真情實(shí)感。
26、0; 字?jǐn)?shù)600字左右。 西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期初二年級(jí)9月月考語文答題卡題目一二 三 四總分得分 一、 積累與運(yùn)用(22分)題目12345選項(xiàng) 6、(2分)_7、
27、默寫 (10分)1 _。2_。3 _。4_。5 _。6 _。7 _。8_,9 _。10 _。二、 綜合性學(xué)習(xí)(7分)8(1)(2分)_(2)(3分)詩句:_,_。 成語:_ _(3)(不超過20字)(2分) _三、閱讀(41分)(一)(12分)9(2分)甲
28、0; 乙 10(2分)_ _11(3分)修辭方法_表達(dá)效果_句子_12(2分)_13(3分)_(二)(12分)14(6分)詞語:_ _ _小標(biāo)題: _ _ _ 15 (2分) _16(2分)德國人:_。海爾曼:_。17(2分) _(三)(17分)18(6分)(1)緣: (2)才: (3)前:
29、; (4)要: (5)規(guī): (6)異:19.(4分)(1)_(2)_20.(4分)_ _ _ _21(3分)(1)_ _(2)_四寫作 (50分) 西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期初二年級(jí)9月月考語文答案一、 積累與運(yùn)用(22分)題目12345選項(xiàng)dccaa6、我國自2001年起免費(fèi)向貧困中小學(xué)生提供教科書。7、默寫 (10分)1 焜黃華葉衰2老大徒傷悲3徙倚欲何依4獵馬帶禽歸5 遙隔楚云端6平海夕漫漫7 落英繽紛8_黃發(fā)垂髫 9 率妻子邑人來此絕境10有良田美池桑竹之屬二、 綜合性學(xué)習(xí)(7分)8、1)砍殺、攻打 2)醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回? 四面楚歌、揭竿而起、馬革裹尸等3)答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章概率3.2.1古典概型3.2.2整數(shù)值隨機(jī)數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生學(xué)案新人教A版必修3
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第五單元晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存單元優(yōu)化提升鏈接學(xué)考含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 表內(nèi)除法(一)-除法教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2025屆高考生物備考教學(xué)設(shè)計(jì):種群數(shù)量的變化及其影響因素
- Unit 7 A day to remember Section B project 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語下冊(cè)
- 25急性子顧客和慢性子裁縫 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 它們?nèi)ツ睦锪?教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期譯林英語9B Unit4 Life on Mars Reading1 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中信息技術(shù)選修2教學(xué)設(shè)計(jì)-3.1 常見的多媒體信息2-粵教版
- 全國浙教版信息技術(shù)高中選修3新授課 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)中的信息載體、通信線路和連接設(shè)備 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鎖骨遠(yuǎn)端骨折伴肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療
- 2023年中國煤化工行業(yè)全景圖譜
- 小學(xué)美術(shù) 四年級(jí) 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 2015年新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
- 中國心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識(shí)專家講座
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門預(yù)算編制模板
- 新概念英語第二冊(cè)單詞默寫表
- 教育心理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江師范大學(xué)
- 川教版七年級(jí)生命生態(tài)安全下冊(cè)第1課《森林草原火災(zāi)的危害》教案
- 食品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)計(jì)劃方案
- 護(hù)理人員心理健康
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論