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文檔簡介
1、文學(xué)概論課程教學(xué)大綱課程編號:0931001課程名稱:文學(xué)理論總學(xué)時數(shù):48學(xué)時后續(xù)課程:文藝心理學(xué)一、說明部分1 課程性質(zhì)本課程是漢語言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,授課對象為漢語言文學(xué)專業(yè)本科生。2 教學(xué)目標(biāo)及意義本課程以培養(yǎng)合格的高等院校中文本科生為根本目標(biāo)。通過系統(tǒng)的文學(xué)基本原理的講授,使學(xué)生樹立馬克思主義的科學(xué)的文藝觀,能對錯綜復(fù)雜的文藝現(xiàn)象做出自己的獨立判斷,為學(xué)好后續(xù)課程,初步具備文藝學(xué)方面的科研能力打下一個基礎(chǔ)。3 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求了解并掌握馬克思主義文藝的基本概念、原理和規(guī)律,能夠運用理論指導(dǎo)文學(xué)實踐活動,繁榮新時期的社會主義文學(xué)理論。 4 教學(xué)重點、難點第二編文本論、第三編創(chuàng)作
2、論、第四編接受論。5 教學(xué)方法與手段課堂講授,作業(yè),實踐專題研討等。6教材及主要參考書本課程使用由顧祖釗著文學(xué)原理新釋北京,人民文學(xué)出版社,2002年版。主要參考書:1 吳中杰 文藝學(xué)導(dǎo)論上海,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002年版。2 童慶炳 文學(xué)理論教程北京,高等教育出版社,2004年版。3 王先霈 文學(xué)理論導(dǎo)引北京,高等教育出版社,2005年版。4 歐陽友權(quán) 文學(xué)理論北京,北京大學(xué)出版社,2006年版。5 魯樞元等著 文學(xué)理論上海,華東師大出版社,2006年版。6 楊春時 文學(xué)理論新編北京,北京大學(xué)出版社,2007年版。7 劉勰著 文心雕龍合肥,安徽教育出版社,1993年版。(祖保泉解說)8 韋勒
3、克 沃倫文學(xué)理論南京,江蘇教育出版社,2005年版。9 馬新國 西方文論史北京,高等教育出版社,2002年版。10朱立元 當(dāng)代西方文藝?yán)碚撋虾?,華東師大出版社,1997年版。11王運熙等編中國文學(xué)批評史新編 上海,復(fù)旦大學(xué)出版社,2001年版。12張少康中國文學(xué)理論批評史教程 北京,北京大學(xué)出版社,1999年版。13馬克思 恩格斯馬克思恩格斯選集北京,人民出版社, 1995年版。7其它說明:相同課程,學(xué)時上下不超過4學(xué)時,可以本大綱為準(zhǔn),作適當(dāng)安排。二、正文部分導(dǎo) 論一教學(xué)要求了解文學(xué)概論的意義性質(zhì)、發(fā)展,掌握文學(xué)理論的內(nèi)容和研究方法。二教學(xué)內(nèi)容知識要點:(一)文學(xué)理論的意義和性質(zhì) (二)文學(xué)
4、理論的內(nèi)容和發(fā)展 (三)文學(xué)理論的學(xué)習(xí)方法三本章學(xué)時數(shù):4學(xué)時 第一章 文學(xué)本質(zhì)論一、教學(xué)要求了解文學(xué)的作用和價值,掌握文學(xué)的本質(zhì)與特征。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)本質(zhì)概論知識要點: (一)再現(xiàn)論 (二)表現(xiàn)論(三)語言論(四)體驗論第二節(jié) 文學(xué)三元本質(zhì)論與初級本質(zhì)知識要點:(一)文學(xué)三元本質(zhì)論(二)文學(xué)的初級本質(zhì) 1.情感本質(zhì) 2.哲理本質(zhì) 3.歷史本質(zhì)第三節(jié) 文學(xué)的中高級本質(zhì)知識要點: (一)中級本質(zhì):文學(xué)是對社會生活的審美反映。(二)高級本質(zhì):文學(xué)是審美意識形態(tài)。第四節(jié) 文學(xué)的審美特征、功用和價值知識要點:(一)文學(xué)的審美特征1.審美性2.形象性3.情感性4.語言性(二)文學(xué)的功用 1.審
5、美認(rèn)識作用 2.審美教育作用 3.審美娛樂作用(三)文學(xué)的價值1.心靈表達(dá) 2.社會感官 3.人文關(guān)懷三、本章學(xué)時數(shù):6學(xué)時第二章 文學(xué)作品論一、 教學(xué)要求了解文學(xué)的內(nèi)容和形式,掌握文學(xué)作品的體裁類型。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)作品的內(nèi)容和形式知識要點:(一)作品與文本(二)文學(xué)作品的內(nèi)容(三)文學(xué)作品的形式(四)文學(xué)作品內(nèi)容和形式的關(guān)系第二節(jié) 文學(xué)作品的體裁和類型(1):詩歌藝術(shù)知識要點: (一)詩歌概念 (二)詩歌特征(三)詩歌分類(四)詩歌技巧第三節(jié) 文學(xué)作品的體裁和類型(2):散文與小說知識要點:(一)散文發(fā)展與概念(二)散文特征與分類 (三)小說發(fā)展與概念(四)小說分類與特征(五)微型
6、小說概論第四節(jié) 文學(xué)作品的體裁和類型(3):戲劇文學(xué)知識要點: (一)戲劇與戲劇文學(xué)發(fā)展 (二)戲劇文學(xué)分類(三)戲劇文學(xué)特征第五節(jié) 文學(xué)作品的體裁和類型(4):影視和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)知識要點:(一)影視與影視文學(xué)發(fā)展 (二)影視文學(xué)分類與特征(三)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué) (四)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特征三、本章學(xué)時數(shù):10學(xué)時第三章 文學(xué)形象論一、 教學(xué)要求了解文學(xué)形象概念及特征,掌握三種高級文學(xué)形象。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)形象總論知識要點: (一)文學(xué)形象的概念 (二)文學(xué)形象的特征 (三)文學(xué)形象的類型第二節(jié) 文學(xué)典型知識要點: (一)文學(xué)典型的概念 (二)文學(xué)典型的特征(三)典型人物和典型環(huán)境第三節(jié) 文學(xué)意境
7、知識要點: (一)文學(xué)意境的概念 (二)文學(xué)意境的特征 (三)文學(xué)意境的分類第四節(jié) 文學(xué)意象知識要點: (一)文學(xué)意象的概念 (二)文學(xué)意象的特征 (三)文學(xué)意象與文學(xué)意境的關(guān)系三、本章學(xué)時數(shù):8學(xué)時第四章 文學(xué)創(chuàng)作論一、 教學(xué)要求了解文學(xué)創(chuàng)作的技巧及心理,掌握文學(xué)創(chuàng)作的過程及其風(fēng)格流派。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 作家的素養(yǎng)知識要點:(一)生活素養(yǎng)(二)藝術(shù)素養(yǎng)(三)個性人格 第二節(jié) 文學(xué)創(chuàng)作的過程知識要點:(一)發(fā)生階段(二)構(gòu)思階段(三)傳達(dá)階段第三節(jié) 文學(xué)創(chuàng)作的心理知識要點: (一)藝術(shù)知覺(二)藝術(shù)情感(三)藝術(shù)想象(四)藝術(shù)靈感(五)藝術(shù)理解第四節(jié) 文學(xué)創(chuàng)作的技巧知識要點: (一)文學(xué)技巧
8、涵義(二)文學(xué)表現(xiàn)技巧1.敘述手法的運用 2.描寫手法的運用 3.抒情手法的運用 4.象征手法的運用第五節(jié) 文學(xué)風(fēng)格、流派和思潮知識要點:(一)文學(xué)風(fēng)格1.風(fēng)格的概念2.風(fēng)格的成因3.風(fēng)格的形態(tài)4.風(fēng)格與文化(二)文學(xué)流派1.文學(xué)流派的成因 2.文學(xué)流派的分類 3.現(xiàn)代文學(xué)流派(三)文學(xué)思潮1.文學(xué)思潮的成因 2.文學(xué)思潮與風(fēng)格流派的關(guān)系三、本章學(xué)時數(shù):10學(xué)時 第五章 文學(xué)接受論一、 教學(xué)要求了解文學(xué)接受的條件及其過程,掌握文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)與方法。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)接受條件知識要點:(一)主觀條件 (二)客觀條件 第二節(jié) 文學(xué)接受過程知識要點: (一)文學(xué)接受的發(fā)生 (二)文學(xué)接受的發(fā)展 (三)文學(xué)接受的高潮 第三節(jié) 文學(xué)批評性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)知識要點: (一)文學(xué)批評的性質(zhì) (二)文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié) 文學(xué)批評的方法知識要點: (一)倫理道德批評 (二)社會歷史文化批評 (三)文本批評 (四)心理批評 (五)生態(tài)批評第五節(jié) 文學(xué)批評實踐知識要點:(一)了解對象 (二)選點切入 (三)確定要旨 (四)布局安排(五)力求創(chuàng)見三、本章學(xué)時數(shù):6學(xué)時第六章 文學(xué)發(fā)生發(fā)展論一、 教學(xué)要求了解文學(xué)的發(fā)生與流變,掌握文學(xué)的發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)
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