小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃王銀芝 一、 學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從

2、學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康。2使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心

3、，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。3、校園課間大活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行

4、一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。 三、教學(xué)進(jìn)度第一周第一課時(shí)1、什么是體育課？為什么要上體育課？ 2、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)3、人體的形態(tài)第二課時(shí)1、站隊(duì)、解散、集合、踏步走、稍息、立正 2、韻律活動(dòng)第三課時(shí) 課題：向左、右（后）走，看齊，報(bào)數(shù)第四課時(shí) 健康教育：第一課:第二周第一課時(shí) 課題：改變速度的走、單腳跳接力游戲第二課時(shí) 課題：立定跳遠(yuǎn)，游戲“擊木柱”第三課時(shí) 300-500米走走跑跑，老鷹捉小雞游戲第四課時(shí) 健康教育：第二課:第三周第一課時(shí) 課題：l.復(fù)習(xí)廣播操1-4節(jié) 2. 游戲：快快排隊(duì)第二課時(shí) 課題：復(fù)習(xí)廣播操5

5、-8節(jié)；各種方式做正確姿勢(shì)的走（模仿式）第三課時(shí) 課題：雙手向前拋球， 小射手第四課時(shí) 健康教育：第三課:第四周第一課時(shí) 1、基本體操：拍手操（12）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)第二課時(shí) 1、基本體操：拍手操（34）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)第三課時(shí) 1、基本體操：拍手操（5-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；第四課時(shí) 健康教育：第四課:第五周第一課時(shí) 1、基本體操：武術(shù)操（1-3）節(jié)；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；第二課時(shí) 1、基本體操：武術(shù)操（4-6）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；第三課時(shí) 1、基本體操：武術(shù)操（7-9）節(jié)；2、游戲：快快集合；第四課時(shí) 健康教育：第五課:第六周第一課時(shí)1、基本體操：復(fù)習(xí)：武

6、術(shù)操（19）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)第二課時(shí) 課題：原地一（二）列橫隊(duì)變成二（四）列橫隊(duì)，青蛙過(guò)河第三課時(shí) 課題：一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)，釣魚第四課時(shí) 健康教育：第六課:第七周第一課時(shí) 課題：兩臂放在不同部位的前腳掌走，老鷹捉小雞第二課時(shí) 課題：兩臂放在不同部位的前腳掌走，老鷹捉小雞第三課時(shí) 課題：各種形式跳長(zhǎng)繩，釣魚游戲第四課時(shí) 健康教育：第七課:第八周第一課時(shí)課題：跳長(zhǎng)繩，拍球比多游戲第二課時(shí)課題：1、300-500米走走跑跑，2、傳球比快（小球）第三課時(shí)課題：各種方式跳短繩，老鷹捉小雞第四課時(shí) 健康教育：第八課:第九周第一課時(shí)課題：1、用各種方式拋接輕物；2、舞蹈第二課時(shí)課題：齊步走-立

7、定、一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)，踢毽子第三課時(shí)課題：立定跳遠(yuǎn)，游戲：地滾球第四課時(shí) 健康教育：第九課:第十周第一課時(shí)課題：多種姿勢(shì)的投擲  、跳進(jìn)去拍人第二課時(shí)課題：沿地面上的直線自然跑，投籃比準(zhǔn)（小球）第三課時(shí)課題：多種姿勢(shì)的投擲 ，釣魚游戲第四課時(shí) 健康教育：第十課:第十一周第一課時(shí)課題：30米快速跑接力、跳進(jìn)去拍人第二課時(shí)課題：在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行韻律體操練習(xí)，投擊活動(dòng)目標(biāo)第三課時(shí)課題：模仿動(dòng)物爬行，跳長(zhǎng)繩第四課時(shí)健康教育：第十一課:第十二周第一課時(shí)課題：400-600米走走跑跑，游戲：插紅旗第二課時(shí)課題：多種姿勢(shì)的投擲，老鷹捉小雞第三課時(shí)課題：縱叉、橫叉，地滾球擲準(zhǔn)第四課時(shí) 健

8、康教育：第十二課:第十三周第一課時(shí)課題：持輕物擲遠(yuǎn)，游戲：支持前線第二課時(shí)課題：技巧、游戲：快跳快跳第三課時(shí)課題：向前、后、左、右滾動(dòng) 、游戲：支援前線第四課時(shí) 健康教育：第十三課:第十四周第一課時(shí)課題：30米快速跑，拍球比多第二課時(shí)課題：沙包投準(zhǔn) 、游戲捕魚第三課時(shí)課題 跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑：，投活動(dòng)目標(biāo)第四課時(shí) 健康教育：第十四課:第十五周第一課時(shí)課題：30米快速跑、游戲：投沙包第二課時(shí)課題：雙手從體前向前拋球、跳短繩第三課時(shí)課題：縱叉、橫叉，地滾球擲準(zhǔn)第四課時(shí) 健康教育：第十五課第十六周第一課時(shí)課題：400-600米走走跑跑，游戲搶占圈第二課時(shí)課題：技巧：前滾翻，游戲：打坦克第三課

9、時(shí)課題：考查立定跳遠(yuǎn)，投活動(dòng)目標(biāo)第四課時(shí) 健康教育：第十六課四、教學(xué)措施1.利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握4.利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃王銀芝時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了20多年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為老教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也

10、不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。1。思想目標(biāo)：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。2.職業(yè)道德目標(biāo)為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,

11、力爭(zhēng)做到:反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng); 審視今天在審視中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新. 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)

12、全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。（5）、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、勤于反思，促進(jìn)自我完善。（1）、“想大問(wèn)題，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。（2）、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。（3）、

13、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。（4）、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期飛狐乒乓球社計(jì)劃王銀芝一、教學(xué)目標(biāo)實(shí)施與開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國(guó)粹”，不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。特制定本計(jì)劃如下：活動(dòng)時(shí)間定于第1周至17周，下午第三節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。由于是全校組隊(duì)，乒乓球基礎(chǔ)差異過(guò)大，因此選擇三至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，這當(dāng)中一些是有些基礎(chǔ)的，一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，可以說(shuō)水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)二、訓(xùn)練

14、要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。梯隊(duì)的學(xué)生主要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功，比賽隊(duì)的學(xué)生主要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式三、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：1、觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識(shí)。3、學(xué)習(xí)攻球。4、學(xué)習(xí)推擋5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。7、學(xué)習(xí)發(fā)長(zhǎng)球、短球。

15、8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。10、學(xué)習(xí)接長(zhǎng)球、短球。11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。12、搓球。13、拉球動(dòng)作的練習(xí)。14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。17、腳步動(dòng)作的練習(xí)。18、綜合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等。三、 訓(xùn)練要點(diǎn)：1、 了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、 球感的訓(xùn)練。3、 攻球的訓(xùn)練。4、 推擋的訓(xùn)練。5、 發(fā)球的訓(xùn)練。6、 接發(fā)球的訓(xùn)練。7、 搓球的訓(xùn)練。8、 拉球的訓(xùn)練。9、 腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。    在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。鼓勵(lì)他們互幫互助，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)

16、短，從而使他們的乒乓球水平得到進(jìn)一步的提高。二年級(jí)健康教育計(jì)劃 王銀芝 2016.02一、指導(dǎo)思想心理健康教育課程是小學(xué)的地方課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹(shù)衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。二、情況分析：新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：1全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)未來(lái)職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。2使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3通過(guò)心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。四、教學(xué)方法心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康