部編版《道德與法治》九年級(jí)下冊(cè)-第三課第二節(jié)-與世界深度互動(dòng)教案資料

1、部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)-第三課第二節(jié)-與世界深度互動(dòng)孔子學(xué)院 2004年孔子學(xué)院誕生，始于一個(gè)美好的愿望：讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)了解世界。截至2017年底，國(guó)家漢辦已在世界上146個(gè)國(guó)家和地區(qū)建設(shè)了525所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂。埃菲爾鐵塔換上了中國(guó)紅埃菲爾鐵塔換上了中國(guó)紅美猴王深受外國(guó)小朋友喜歡美猴王深受外國(guó)小朋友喜歡世界各國(guó)舉辦“中國(guó)節(jié)”1、中國(guó)的影響、中國(guó)的影響文化上：隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化上：隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注人新經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注人新的活力。中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引的活力。

2、中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。擎與穩(wěn)定器。參加參加G20峰會(huì)峰會(huì)二十國(guó)集團(tuán)由美國(guó)、英國(guó)、日本、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、意大利、俄羅斯、澳大利亞、中國(guó)、巴西、阿根廷、墨西哥、韓國(guó)、印度尼西亞、印度、沙特阿拉伯、南非、土耳其共19個(gè)國(guó)家以及歐盟組成 20國(guó)集團(tuán)，國(guó)集團(tuán)，又稱又稱G20，它是一個(gè)國(guó)它是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作際經(jīng)濟(jì)合作論壇論壇 中國(guó)參與阿富汗重建參與國(guó)際維和行動(dòng)從這些重大事件折射出中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平、負(fù)責(zé)任的大國(guó)從這些重大事件折射出中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平、負(fù)責(zé)任的大國(guó)的形象。中國(guó)致力于人類和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國(guó)，中的形象。中國(guó)致力于人類和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國(guó)，中國(guó)正走向世界。國(guó)正走

3、向世界。政治上：中國(guó)是世界格局中的重要力量政治上：中國(guó)是世界格局中的重要力量 ，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建構(gòu)建 人類命運(yùn)共同體人類命運(yùn)共同體 的偉大進(jìn)程。的偉大進(jìn)程。全球治理上：中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系全球治理上：中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，為人類思考與建設(shè)未來(lái)提供的探索與實(shí)踐，為人類思考與建設(shè)未來(lái)提供了新的路徑了新的路徑 ，得到廣泛認(rèn)同，越來(lái)越多的國(guó)，得到廣泛認(rèn)同，越來(lái)越多的國(guó)家參與其中，共同行動(dòng)，這將對(duì)世界的和平家參與其中，共同行動(dòng)，這將對(duì)世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。活動(dòng)（二）活動(dòng)（二） 文明的交流和借鑒文

4、明的交流和借鑒合 作 探 究 孫子兵法孫子兵法一書被翻成英、俄、德、日等一書被翻成英、俄、德、日等2020多多種語(yǔ)言文字，全世界有數(shù)千種刊印本。種語(yǔ)言文字，全世界有數(shù)千種刊印本。 美國(guó)的西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)美國(guó)的西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)必讀教材，被譽(yù)為中華千古奇書。必讀教材，被譽(yù)為中華千古奇書。 世界發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，是我們推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有益借鑒。社會(huì)治理的核心體現(xiàn)的是法治化、制度化、民主化、協(xié)商化。 在推進(jìn)政治治理走向民主化、法治化、制度化進(jìn)程中，作為先行者的西方發(fā)達(dá)國(guó)家積累了許多寶貴的治理理念和方法手段。改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诮F(xiàn)代國(guó)家治理

5、體系方面的許多進(jìn)步和成就，也得益于學(xué)習(xí)借鑒外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。例如，政策制定過(guò)程中的“聽(tīng)證制度”、公共服務(wù)中的“一站式服務(wù)”、責(zé)任政府建設(shè)的“政府問(wèn)責(zé)”制度等，都是直接或間接地從發(fā)達(dá)國(guó)家引入的。中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠椎動(dòng)世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問(wèn)題文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過(guò)。通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。和心靈慰藉。 說(shuō)明了文明因交流而多彩，文明因互說(shuō)明了文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發(fā)展。鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發(fā)展。我我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，以我為主，兼收并蓄。以我為主，兼收并蓄。通過(guò)精神的交流互鑒通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉，為人類社會(huì)發(fā)展提供精