【小學(xué)語文】《幸福是什么》ppt課件

1、10永安完?。核模ㄓ腊餐晷。核模?）班）班 執(zhí)教：朱克瓊執(zhí)教：朱克瓊 2013年10月14活動一：暢所欲言談幸福暢所欲言談幸福暢所欲言談幸?；顒右唬夯顒右唬夯顒佣?身臨其境論幸?；顒佣夯顒佣荷砼R其境身臨其境論幸福論幸福自讀自悟。自讀自悟。1.識記生字詞。識記生字詞。2.本文講了一個(gè)什么故事？本文講了一個(gè)什么故事？3.這三位青年最后明白了幸福是什么嗎？這三位青年最后明白了幸福是什么嗎？請找出一個(gè)句子來回答請找出一個(gè)句子來回答（小組合作交流，并派代表反（小組合作交流，并派代表反饋，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。）饋，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。）認(rèn)讀下列詞語：認(rèn)讀下列詞語： 彼此彼此 鐵鍬鐵鍬 樹杈樹杈 泡沫泡沫

2、 砌成砌成 清澈清澈 填滿填滿 詫異詫異 耕地耕地 謙虛謙虛 有益有益 善良善良 強(qiáng)健有力強(qiáng)健有力 勤勤懇懇勤勤懇懇 10年前 三個(gè)牧童清理噴泉、砌井你們做了一件好事，我感謝你們。 幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。三 個(gè) 牧 童砌水 井清理老泉埋下幸福的種子埋下幸福的種子我祝你們幸福！我祝你們幸福！“幸福幸?！笔鞘裁?？是什么？自己去弄明白吧。自己去弄明白吧。西西東東留在村子留在村子三位青年尋找幸福三位青年尋找幸福再次相遇再次相遇三個(gè)青年最后明白的三個(gè)青年最后明白的“幸福幸?！笔鞘裁矗渴鞘裁?？請?jiān)谡n文中找出來，請?jiān)谡n文中找出來，并讀一讀。并讀一讀。 “弄明白了，很簡單

3、。我給病人治病。他們恢復(fù)了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。”第一個(gè)第一個(gè)青年青年 “我走了很多地方，我走了很多地方，做過很多事。我在火車做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當(dāng)上、輪船上工作過，當(dāng)過消防隊(duì)員，做過花匠，過消防隊(duì)員，做過花匠，還做過許多別的事。我還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，我的勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費(fèi)，所我的勞動沒有白費(fèi)，所以我是幸福的。以我是幸福的?！钡诙€(gè)第二個(gè)青年青年 “我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動也沒有白費(fèi)。我也感到很幸福?！钡谌齻€(gè)第三個(gè)青年青年做醫(yī)生做醫(yī)生(幫助幫助別人）別

4、人）做過許多做過許多事（對別事（對別人有用）人有用）耕地種麥耕地種麥子（養(yǎng)活）子（養(yǎng)活）許多人）許多人）感到幸福感到幸福 樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。 清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。兔子跑過的痕跡。 10年前和

5、年前和10年后景色的對比年后景色的對比讀一讀：讀一讀： 幸福是什么？幸福是一個(gè)迷。讓一千個(gè)人來回答，就有一千個(gè)答案 總之。”幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對人們有益的事情?！毙腋＞褪且粋€(gè)迷。如果讓一千個(gè)幸福就是一個(gè)迷。如果讓一千個(gè)人來回答，就會有一千種答案。人來回答，就會有一千種答案。結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊耗阌龅竭^哪些讓你感到幸福的事？對農(nóng)民來說。幸福是“春種一粒栗，秋收萬顆子?！睂卒h來說。走到哪里，把好事做到哪里?！睂蠋焷碚f。幸福是對老師來說。幸福是“學(xué)生學(xué)生健康成長，快樂學(xué)習(xí)。健康成長，快樂學(xué)習(xí)?！睂δ赣H來說。幸福是對母親來說。幸福是“臨行臨行密密縫，意恐遲遲歸。密密縫，意恐遲遲歸?！泵嗣悦嗣?最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正，和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救。歌德 只有向自己提出偉大的目標(biāo)只有向自己提出偉大的目標(biāo)并以自己的全部力量為之奮斗并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福人。的人，才是幸福人。加里寧加里寧活動三 豁