管理方法與藝術(shù)學習教案

1、會計學1管理方法管理方法(fngf)與藝術(shù)與藝術(shù)第一頁，共64頁。2第1頁/共63頁第二頁，共64頁。3第2頁/共63頁第三頁，共64頁。4第3頁/共63頁第四頁，共64頁。5第4頁/共63頁第五頁，共64頁。6第5頁/共63頁第六頁，共64頁。7第6頁/共63頁第七頁，共64頁。8第7頁/共63頁第八頁，共64頁。9第8頁/共63頁第九頁，共64頁。10第9頁/共63頁第十頁，共64頁。111、強制(qingzh)權(quán)作用機制分析強 制 權(quán)：能使人發(fā)生非自愿行為的影響力。心理基礎(chǔ)：懼怕心理害怕因受懲罰導致需要受到損害。行 為：順從行為行為目的：躲避懲罰，而非干好工作。行為績效：就低不就高。行為

2、特征：被動、消極第10頁/共63頁第十一頁，共64頁。122、獎勵權(quán)作用機制分析獎 勵 權(quán)：能使人發(fā)生追隨行為的影響力。心理基礎(chǔ)：期望(qwng)心理行 為：追隨行為行為目的：獲得獎勵行為績效：就高不就低 行為特點：主動、積極。 第11頁/共63頁第十二頁，共64頁。13第12頁/共63頁第十三頁，共64頁。14第13頁/共63頁第十四頁，共64頁。15第14頁/共63頁第十五頁，共64頁。16第15頁/共63頁第十六頁，共64頁。17第16頁/共63頁第十七頁，共64頁。18第17頁/共63頁第十八頁，共64頁。19第18頁/共63頁第十九頁，共64頁。20第19頁/共63頁第二十頁，共64

3、頁。21第20頁/共63頁第二十一頁，共64頁。22第21頁/共63頁第二十二頁，共64頁。23第22頁/共63頁第二十三頁，共64頁。24第23頁/共63頁第二十四頁，共64頁。25第24頁/共63頁第二十五頁，共64頁。26第25頁/共63頁第二十六頁，共64頁。27第26頁/共63頁第二十七頁，共64頁。28第27頁/共63頁第二十八頁，共64頁。29第28頁/共63頁第二十九頁，共64頁。30第29頁/共63頁第三十頁，共64頁。31第30頁/共63頁第三十一頁，共64頁。32第31頁/共63頁第三十二頁，共64頁。33第32頁/共63頁第三十三頁，共64頁。34第33頁/共63頁第三

4、十四頁，共64頁。35第34頁/共63頁第三十五頁，共64頁。36第35頁/共63頁第三十六頁，共64頁。37第36頁/共63頁第三十七頁，共64頁。38第37頁/共63頁第三十八頁，共64頁。39各種獎酬形式，也就是通常人們所說的“物質(zhì)獎勵”第38頁/共63頁第三十九頁，共64頁。40第39頁/共63頁第四十頁，共64頁。41第40頁/共63頁第四十一頁，共64頁。42第41頁/共63頁第四十二頁，共64頁。43第42頁/共63頁第四十三頁，共64頁。44范。第43頁/共63頁第四十四頁，共64頁。45第44頁/共63頁第四十五頁，共64頁。46第45頁/共63頁第四十六頁，共64頁。47第

5、46頁/共63頁第四十七頁，共64頁。48n管理的依據(jù)管理者的個人意志人的本性n管理目的實現(xiàn)企業(yè)目標實現(xiàn)員工個人目標n管理手段人治人用制度來操縱人第47頁/共63頁第四十八頁，共64頁。49第48頁/共63頁第四十九頁，共64頁。50第49頁/共63頁第五十頁，共64頁。51第50頁/共63頁第五十一頁，共64頁。52：按照信息產(chǎn)生的基礎(chǔ)和過程，可按照信息產(chǎn)生的基礎(chǔ)和過程，可第51頁/共63頁第五十二頁，共64頁。53n優(yōu)點：不受空間限制；可以保證信息的準確性；能夠(nnggu)長期保存；n缺點：對語言文字的依賴性較強；溝通效果受文字修養(yǎng)水平的影響較大；對情況變化的適應(yīng)性較差；保存需要一定的條

6、件和費用。第52頁/共63頁第五十三頁，共64頁。54舞蹈、繪畫、書法等；n（5）空間語言(yyn)-如互動區(qū)域、辦公室位置及其裝飾、座位安排、談話距離等等。第53頁/共63頁第五十四頁，共64頁。55第54頁/共63頁第五十五頁，共64頁。56n（3）指導性（4）針對性n（5）相對性（6）程序性第55頁/共63頁第五十六頁，共64頁。57第56頁/共63頁第五十七頁，共64頁。58第57頁/共63頁第五十八頁，共64頁。59第58頁/共63頁第五十九頁，共64頁。60第59頁/共63頁第六十頁，共64頁。61n3、把別人的需求(xqi)想絕了，自己的利益也就在其中了。第60頁/共63頁第六十一頁，共64頁。62第61頁/共63頁第六十二頁，共64頁。63第62頁/共63頁第六十三頁，共64頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學。員工積極性=P（努力目標）。P（目標結(jié)果）。P（結(jié)果需要）。專長權(quán)與參照權(quán)是個人性影響力，與素質(zhì)共存亡。4、空間距離遠近（距離產(chǎn)生權(quán)威）。影響認知形成的主觀影響。設(shè)計獎酬內(nèi)容最重要的原則是：獎酬內(nèi)容對獲得者要有價值。1、表面從眾(cn zhn)，