




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、下崗職工再就業(yè)培訓下崗職工再就業(yè)培訓 制作個人簡歷制作個人簡歷學習目標學習目標了解表格的基本概念1掌握在word中創(chuàng)建表格的方法2掌握表格的編輯3掌握表格的美化4學習難點學習難點表格的編輯1表格的美化2實施說明實施說明v本任務通過創(chuàng)建個人簡歷表掌握word2003表格的相關操作,如插入或刪除表格;插入或刪除單元格、行、列;拆分或合并單元格;使用樣式表美化表格;自定義邊框和底紋美化表格等操作。編輯表格編輯表格 美化表格美化表格保存文檔保存文檔5234實施步驟實施步驟新建空白文檔新建空白文檔1插入空白表格插入空白表格步驟步驟1 新建空白文檔新建空白文檔啟動Word 2003創(chuàng)建一個空白文檔步驟步驟
2、2 插入空白表格插入空白表格執(zhí)行執(zhí)行“插入插入” “表格表格” “插入表格插入表格”列數(shù)列數(shù)行數(shù)行數(shù)步驟步驟3 編輯表格編輯表格2.合并部分單元格合并部分單元格3.拆分部分單元格拆分部分單元格1.輸入表格的基本信息輸入表格的基本信息4.拆分插入標題行和內(nèi)容列拆分插入標題行和內(nèi)容列5.調(diào)整文字對齊方調(diào)整文字對齊方式式6.將表格內(nèi)容補充完整將表格內(nèi)容補充完整步驟步驟3 編輯表格編輯表格1.輸入表格的基本信息輸入表格的基本信息步驟步驟3 編輯表格編輯表格2.合并部分單元格合并部分單元格選擇要合并的單元格,單擊選擇要合并的單元格,單擊【表格表格】【合并單元格合并單元格】步驟步驟3 編輯表格編輯表格3.
3、 拆分部分單元格拆分部分單元格步驟步驟3 編輯表格編輯表格3. 拆分部分單元格拆分部分單元格步驟步驟3 編輯表格編輯表格4. 插入標題行和內(nèi)容行插入標題行和內(nèi)容行插入行(列):將鼠標 定位(選取一行或一列)在需要插入行(列)的單元格中,打開“表格”菜單,選擇“插入”級聯(lián)菜單下的有關行(列)的適當命令,即可在表格中插入行(列)。步驟步驟3 編輯表格編輯表格4. 插入標題行和內(nèi)容行插入標題行和內(nèi)容行步驟步驟3 編輯表格編輯表格調(diào)整文字對齊方式選擇整個單元格,在選擇的區(qū)域內(nèi)單擊右鍵,在選擇整個單元格,在選擇的區(qū)域內(nèi)單擊右鍵,在“單元格單元格對齊方式對齊方式”子菜單中選擇對齊方式子菜單中選擇對齊方式
4、步驟步驟3 編輯表格編輯表格選定表格中的文字;在選定表格中的文字;在“表格表格和邊框和邊框”工具欄中,選擇工具欄中,選擇“中中部居中部居中”按鈕,如圖下圖所示。按鈕,如圖下圖所示。步驟步驟3 編輯表格編輯表格步驟步驟3 編輯表格編輯表格20步驟步驟4 美化表格美化表格1、表格框線的設定、表格框線的設定:可以使用可以使用“格式格式”下拉式菜單的下拉式菜單的“邊框和底紋邊框和底紋”命令來執(zhí)行。命令來執(zhí)行。(1)邊框的修飾:)邊框的修飾:(選定整個表格)(選定整個表格)12354步驟步驟4 美化表格美化表格(2)底紋的修飾)底紋的修飾:678選擇單擊選擇單擊“表表格和邊框格和邊框”工工具欄上的具欄上的“底底紋顏色紋顏色”按鈕按鈕旁的下拉箭頭,旁的下拉箭頭,在彈出的在彈出的“填填充顏色充顏色”列表列表框中,選擇需框中,選擇需要的顏色。要的顏色。 小結(jié)小結(jié)插入表格;單元格的合并與拆分;插入行;調(diào)整文字對齊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 15424:2025 EN Information technology - Automatic identification and data capture techniques - Data carrier identifiers (including symbology identifiers)
- 【正版授權(quán)】 IEC 62683-2-3:2024 EN-FR Low-voltage switchgear and controlgear – Product data and properties for information exchange – Engineering data – Part 2-3: Functional safety and r
- 【正版授權(quán)】 IEC 60287-3-1:1995+AMD1:1999 CSV EN-D Electric cables - Calculation of the current rating - Part 3-1: Sections on operating conditions - Reference operating conditions and s
- 【正版授權(quán)】 IEC 60335-2-24:2025 EXV EN Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-24: Particular requirements for refrigerating appliances,ice-cream appliances and i
- 【正版授權(quán)】 IEC 60335-2-13:2002+AMD1:2004 CSV EN-D Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-13: Particular requirements for deep fat fryers,frying pans and similar
- 2025年二班級班主任教學工作方案
- 關節(jié)鏡的護理查房
- 2025年個人學校工作方案
- 酒店消防知識培訓課件
- 酒店帳篷知識培訓課件
- 技術(shù)負責人崗位責任制度
- 通風與空調(diào)系統(tǒng)調(diào)試方案
- 學校食堂家長委員會制度【9篇】
- 第三單元名著導讀《經(jīng)典常談》04《詩經(jīng)》第四 統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 2022-2023學年江蘇省蘇州市市區(qū)七年級(下)期中數(shù)學試卷-普通用卷
- 2023年玻璃幕墻維修合同(三篇)
- 山東種業(yè)集團有限公司校園招聘考試真題及答案2022
- 曲臂車高空作業(yè)車施工方案
- 張頌《朗讀學》張頌
- 初中數(shù)學 導學案:正方形
- 2023年微山縣事業(yè)單位招聘考試《公共基礎知識》題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論