一年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教案

1、 第一課 橫的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：橫教學(xué)要求：1、 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)橫、短橫、斜橫的形態(tài)，掌握長(zhǎng)橫的寫(xiě)法；2、 明確漢字的任何筆畫(huà)都由起筆、行筆 和收筆三個(gè)階段組成；3、 理解用筆輕重和筆畫(huà)粗細(xì)的關(guān)系教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)橫的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 檢查文具、做姿和執(zhí)筆方法二、復(fù)習(xí)檢查 指名口答田字格個(gè)部分名稱(chēng)，導(dǎo)入新課。三、合作學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)橫的寫(xiě)法 橫在漢字中有橫梁的作用，古人也稱(chēng)"勒"或者"玉案"。橫分起筆、行筆、收筆三部分，鉛筆挨紙開(kāi)始寫(xiě)橫叫起筆；鉛筆"向前走"叫行筆；寫(xiě)到末端停筆叫收筆。 2、教師示范"-"的寫(xiě)法。 起筆向右下按

2、筆，向右上方行筆，收筆時(shí)右下稍頓，向左回收。整個(gè)字呈左低右高之勢(shì)。 3、請(qǐng)小朋友按照正確的姿勢(shì)做好。 強(qiáng)調(diào)："三個(gè)一" "六個(gè)要" 4、課堂練習(xí)。 5、師生評(píng)議。（從起筆、行筆、收筆評(píng)議） 5、出示寫(xiě)好"橫"的口訣，再練習(xí)。 四|、教師總結(jié)。 后記：本節(jié)為再次練習(xí)，通過(guò)練習(xí)然學(xué)生感受多練習(xí)，寫(xiě)字水平就會(huì)提高。 第二課 豎 撇 捺的寫(xiě)法 教學(xué)內(nèi)容：豎 撇 捺的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)豎、短豎的形態(tài)，掌握垂露豎的寫(xiě)法2、 掌握撇的運(yùn)筆方法3、 學(xué)習(xí)斜捺和平捺的用筆方法，體會(huì)不同教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：三個(gè)筆畫(huà)難點(diǎn)：捺的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1

3、小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)橫的寫(xiě)法2檢查學(xué)生握筆姿勢(shì)及坐姿。3板書(shū)課題：二、新課1、豎的寫(xiě)法1）出示：木 十。比較兩個(gè)豎的區(qū)別2）垂露豎：起筆向右下方稍按，方向較平；行筆微提，豎直下行；收筆向下方稍按，然后回收，筆鋒回到畫(huà)內(nèi)。懸針豎：懸針豎就像一支懸起來(lái)的針，書(shū)寫(xiě)時(shí)出鋒的尖要銳利，不能虛、弱2、學(xué)生練習(xí)3、 撇捺看老師書(shū)寫(xiě)“木”，觀(guān)察撇、那的運(yùn)筆撇：頓筆-行筆過(guò)程由慢而快，出筆很重要捺：出筆前要頓筆。4、 學(xué)生模仿運(yùn)筆5、 單字練習(xí)：6、 糾正問(wèn)題三、課堂練習(xí)四、總結(jié) 第三課 撇 捺 點(diǎn)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：撇 捺 點(diǎn)的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 復(fù)習(xí)并掌握撇捺的寫(xiě)法。2、 掌握點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)重難點(diǎn)：捺的寫(xiě)

4、法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、檢查坐姿及文具擺放2、復(fù)習(xí)橫的運(yùn)筆3、復(fù)習(xí)撇的運(yùn)筆4、復(fù)習(xí)捺的運(yùn)筆二、新課1、學(xué)生表演撇的寫(xiě)法2、集體分析運(yùn)筆過(guò)程并改正。3、鞏固撇的運(yùn)筆(多練幾遍)4、學(xué)生展示捺的運(yùn)筆5、糾正問(wèn)題6、觀(guān)察老師書(shū)寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)什么地方應(yīng)該注意7、教學(xué)含撇捺的字 八、入、大、天8、學(xué)生隨機(jī)練習(xí)，老師念筆畫(huà)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)。9、點(diǎn)的寫(xiě)法觀(guān)察“六”字的寫(xiě)法，里邊幾個(gè)點(diǎn)？有什么不同？10、學(xué)習(xí)點(diǎn)的寫(xiě)法 教師反復(fù)板書(shū)，學(xué)生體會(huì)。理解兩個(gè)點(diǎn)的寫(xiě)法不同。11、隨機(jī)練習(xí)三、課堂練習(xí)四、總結(jié) 第四課 豎彎鉤和橫折彎鉤的寫(xiě)法 教學(xué)內(nèi)容：豎彎鉤和橫折彎鉤的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 學(xué)會(huì)豎彎鉤及橫折彎鉤的運(yùn)筆方法。2、 在書(shū)

5、寫(xiě)時(shí)能主動(dòng)運(yùn)筆。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：兩個(gè)筆畫(huà)的寫(xiě)法難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 檢查課前準(zhǔn)備擺放。2、 檢查坐姿，做寫(xiě)字姿勢(shì)。3、 筆劃練習(xí)：撇、捺二新課1、 觀(guān)察豎彎鉤的的寫(xiě)法。2、 說(shuō)說(shuō)豎彎鉤是如何寫(xiě)的？什么地方頓筆了？3、 教師再次書(shū)寫(xiě)4、 教師講解豎彎鉤的寫(xiě)法 邊寫(xiě)邊講：起筆頓筆，折向下方寫(xiě)豎，再轉(zhuǎn)向右書(shū)寫(xiě)最后頓筆直直的鉤上去5、 學(xué)生練習(xí)豎彎鉤6、 例字寫(xiě)法 七：橫畫(huà)較長(zhǎng)，傾斜，豎彎鉤的豎畫(huà)稍微做傾斜。7、 學(xué)生模仿寫(xiě)法并練習(xí)。8、 橫折彎鉤的寫(xiě)法 觀(guān)察教師寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)是怎么寫(xiě)的。大家學(xué)一下。教師糾正錯(cuò)誤運(yùn)筆。9、 例字寫(xiě)法 九：豎中線(xiàn)上起筆寫(xiě)豎，橫畫(huà)傾斜，頓筆折向下后慢慢

6、彎，頓筆后鉤起。10、 隨機(jī)練習(xí)，糾正錯(cuò)誤。三、課堂練習(xí)四、總結(jié) 第五課 橫折的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：橫折的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 掌握橫折的運(yùn)筆方法。2、 在寫(xiě)字時(shí)，能主動(dòng)運(yùn)筆。教學(xué)過(guò)程一、     導(dǎo)入：1、檢查文具擺放及坐姿2、復(fù)習(xí)筆畫(huà)：豎彎鉤、橫折彎鉤二、     講授新課（一）    學(xué)習(xí)橫折的寫(xiě)法1.     請(qǐng)你回憶一下，長(zhǎng)橫的寫(xiě)法（指名說(shuō)）2.     

7、教師范寫(xiě):長(zhǎng)橫3.出示橫折的寫(xiě)法圖：請(qǐng)你觀(guān)察橫折和長(zhǎng)橫有哪些異同？4.教師范寫(xiě)“橫折”：教師邊寫(xiě)邊敘述運(yùn)筆方法：a.先左上再右下按  b.轉(zhuǎn)筆右行提筆向上    c.右下按轉(zhuǎn)鋒下行按筆回鋒  請(qǐng)你觀(guān)察“橫折”的運(yùn)筆方法。  請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“橫折”的運(yùn)筆方法。生說(shuō)，師用筆勾畫(huà)。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在寫(xiě)“橫折”時(shí)，應(yīng)該注意些什么？5.指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“橫折”.  指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)  指導(dǎo)學(xué)生書(shū)空練習(xí)  指導(dǎo)學(xué)生用墨方法  指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“橫

8、折”。6.展示、評(píng)價(jià)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)  自己先說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)“橫折”時(shí)，出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？  同桌的同學(xué)互相評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)  結(jié)合學(xué)生書(shū)寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。7.再次指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“橫折”。  學(xué)生練習(xí)  點(diǎn)評(píng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)（二）    學(xué)習(xí)“橫折”在字中的運(yùn)用1.     學(xué)習(xí)寫(xiě)“日”。  教師范寫(xiě)“日”。邊寫(xiě)邊敘述運(yùn)筆方法和筆畫(huà)的占格，間架結(jié)構(gòu)。  說(shuō)一說(shuō)在寫(xiě)“日”時(shí)，應(yīng)該注意些什么？2.指導(dǎo)學(xué)

9、生練習(xí)寫(xiě)“日”。  學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)  小組合作探究“日”的寫(xiě)法。  展示，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)  再練習(xí)書(shū)寫(xiě)一個(gè)“日”字，全班展示評(píng)價(jià)。  練習(xí)幾個(gè)帶有“橫折”的字。課件出示范字（三）總結(jié)提升 第六課 彎鉤、橫折鉤、橫撇的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：彎鉤、橫折鉤、橫撇的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 學(xué)會(huì)彎鉤、橫折鉤、橫撇的運(yùn)筆方法，能正確的書(shū)寫(xiě)。2、 體會(huì)運(yùn)筆過(guò)程中停、頓、緩、急。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：三個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)：彎鉤的弧度大小把握，橫撇中撇的弧度大小把握。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課筆畫(huà)2、 單字運(yùn)筆練

10、習(xí)：大、十、口二、 新課1、 彎鉤的運(yùn)筆方法 1）觀(guān)察老師書(shū)寫(xiě)，大家寫(xiě)的有什么不一樣？2）出示學(xué)生常寫(xiě)的兩種不對(duì)的寫(xiě)法，強(qiáng)調(diào)起筆、頓筆的位置。3）學(xué)生模仿寫(xiě)，教師糾正運(yùn)筆4）學(xué)生練習(xí)彎鉤2、橫撇的寫(xiě)法 1）教師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生觀(guān)察。 2）強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)之處 3）學(xué)生練習(xí)模仿，教師糾正錯(cuò)誤。3、橫折鉤的寫(xiě)法 1）教師書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)觀(guān)察運(yùn)筆過(guò)程 2）學(xué)生模仿4、例字書(shū)寫(xiě)了：先寫(xiě)橫撇，左低右高，頓筆后寫(xiě)短撇，撇到中點(diǎn)處，。彎鉤弧度要合適。子：中間橫畫(huà)要長(zhǎng)，左低右高。門(mén)：兩邊豎畫(huà)要正，橫折鉤有兩個(gè)頓筆處。4、 隨機(jī)練習(xí)三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié) 第七課 豎撇、豎彎的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：豎撇、豎彎的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 學(xué)會(huì)豎撇

11、、豎彎的寫(xiě)法。2、 區(qū)分長(zhǎng)撇和豎撇的不同。教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：豎彎的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 筆劃練習(xí)：彎鉤、橫撇、橫折鉤2、 熱手練習(xí)：了、子、門(mén)、刀二、 新課1、 豎撇的寫(xiě)法1） 請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)撇2） 教師書(shū)寫(xiě)豎撇，觀(guān)察兩個(gè)撇的區(qū)別3） 告訴學(xué)生兩個(gè)撇的名字：長(zhǎng)撇、豎撇4） 豎撇的寫(xiě)法：起筆頓筆，向下寫(xiě)豎，再向左撇出。注意運(yùn)筆過(guò)程的節(jié)奏快慢。5） 學(xué)生模仿。2、 例字寫(xiě)法 開(kāi)：兩橫稍微傾斜，左低右高，下橫較長(zhǎng)。撇畫(huà)不要太斜、太彎。豎畫(huà)為懸針豎。3、 豎彎的寫(xiě)法1) 教師書(shū)寫(xiě)豎彎，學(xué)生說(shuō)筆劃名字。2) 指名學(xué)生學(xué)寫(xiě)。3) 觀(guān)察老師書(shū)寫(xiě)，注意運(yùn)筆4) 學(xué)生模仿4、 例字教學(xué) 四：整字上寬下窄，形體

12、稍扁。內(nèi)部筆畫(huà)均勻，密而不犯。隨機(jī)練習(xí)三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第八課 方框與豎折的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：方框與豎折的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 掌握方框在書(shū)寫(xiě)時(shí)上寬下窄；不同的字里形狀有所區(qū)別。2、 掌握豎折的運(yùn)筆方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：方框的寫(xiě)法；豎折的寫(xiě)法難點(diǎn)：豎折的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前準(zhǔn)備活動(dòng)2、 筆畫(huà)練習(xí)熱手二、 新課1、 教師書(shū)寫(xiě)：白 田 口 電 只 2、 學(xué)生思考：這些方框在寫(xiě)的時(shí)候有什么共同之處？ 如何書(shū)寫(xiě)，才能做到上寬下窄？3、 學(xué)生練習(xí)方框的寫(xiě)法4、 逐字教學(xué)寫(xiě)法每個(gè)字中注意留白5、 豎折1) 教師書(shū)寫(xiě)豎折，學(xué)生說(shuō)名字2) 豎折的運(yùn)筆：先寫(xiě)短豎，頓筆后接著寫(xiě)橫，輕按收筆。3)

13、學(xué)生學(xué)寫(xiě)4) 山：自怎樣寫(xiě)好看？5) 教師講解、書(shū)寫(xiě)三、課堂練習(xí) 四、總結(jié)第九課 豎折折鉤、橫斜溝與撇折的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：豎折折鉤、橫斜溝與撇折的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 掌握三種筆畫(huà)的運(yùn)筆方法。2、 能書(shū)寫(xiě)叫美觀(guān)的字：馬、飛、云教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：三個(gè)筆畫(huà)均難寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前準(zhǔn)備2、 筆畫(huà)練習(xí)二、 新課1、 豎折折鉤學(xué)習(xí) 的寫(xiě)法1）視頻演示豎折折鉤的寫(xiě)法，邊寫(xiě)邊說(shuō)寫(xiě)法。2）和老師一起用手指在空中書(shū)書(shū)寫(xiě)，邊說(shuō)邊寫(xiě)。3）按老師的口令用毛筆書(shū)寫(xiě)，邊說(shuō)邊寫(xiě)。4）自己寫(xiě)一寫(xiě)寬窄不同的 ，并把字中缺少的筆畫(huà)補(bǔ)充完整。5）一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的好，不表示整個(gè)字都寫(xiě)得好，在掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)才能寫(xiě)出

14、好字，看一看老師是怎樣認(rèn)真處理每一個(gè)筆畫(huà)的。6）學(xué)習(xí)一個(gè)寬豎折折鉤的字：馬2、橫斜溝1）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師分析不足2）教師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生模仿3）例字寫(xiě)法飛:斜鉤的弧度要合適，以斜線(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)弧度；兩點(diǎn)上提4）學(xué)生練習(xí)3、撇折1）比較撇折的幾種寫(xiě)法，找出漂亮的2）跟著老師學(xué)運(yùn)筆3）例字寫(xiě)法云：兩橫長(zhǎng)短有變化；撇折與點(diǎn)兩邊支撐力求平穩(wěn)。練習(xí)例字三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第十課 豎鉤與平捺的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：豎鉤與平捺的寫(xiě)法教學(xué)要求：1、 掌握豎鉤與平捺的寫(xiě)法。2、 能寫(xiě)出比較漂亮的字：小 毛教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前準(zhǔn)備2、 筆劃練習(xí)3、 單字練習(xí)二、 新課1、 豎鉤的寫(xiě)法落筆后稍頓,然后下行.

15、行至出鉤處,應(yīng)提筆外闊,然后逐漸提筆出鉤.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě).漢字的結(jié)構(gòu)分析： 小學(xué)生練習(xí). 2、平撇1） 比較幾種撇：長(zhǎng)撇、短撇、豎撇、平撇2） 平撇書(shū)寫(xiě)教師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生看運(yùn)筆，再模仿3） 例字寫(xiě)法毛：老師邊寫(xiě)邊講要領(lǐng)，學(xué)生學(xué)寫(xiě)三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第十一課 鉤的寫(xiě)法及鉤的變化教學(xué)內(nèi)容：鉤的寫(xiě)法及鉤的變化教學(xué)要求：1、 掌握臥鉤的書(shū)寫(xiě)方法。2、 明白橫折鉤經(jīng)常有變化，在書(shū)寫(xiě)時(shí)合理運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：臥鉤、鉤的變化難點(diǎn)：臥鉤的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前準(zhǔn)備2、 筆劃練習(xí)3、 單字練習(xí)二、 新課1、 臥鉤的寫(xiě)法老師示范書(shū)寫(xiě)，指名說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng)。2、 講解筆順。3、再次范寫(xiě)，讓

16、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“臥鉤”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、 教師分析講解：書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫(xiě)得像個(gè)火柴棒。詳細(xì)講解：下筆稍輕，先向有下(筆畫(huà)由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過(guò)大。5、指名說(shuō)一說(shuō)臥鉤怎樣書(shū)寫(xiě)。6、師邊講解邊示范。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)臥鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。6、 橫折鉤的變化1） 教師書(shū)寫(xiě)：月 用 習(xí) 力 為 刀2） 學(xué)生觀(guān)察橫折鉤的不同3） 學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有什么字帶橫折鉤，該怎么寫(xiě)？4） 例字教學(xué) 月：直直的寫(xiě)豎，然后頓筆鉤出 力：橫寫(xiě)完后，頓筆像左寫(xiě)折鉤，斜度要合適。學(xué)生練習(xí)三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第

17、十二課 橫畫(huà)與撇畫(huà)的變化教學(xué)內(nèi)容：橫畫(huà)與撇畫(huà)的變化教學(xué)要求：1、 掌握橫畫(huà)分為長(zhǎng)橫與短橫，撇畫(huà)分為四種。2、 能合理的在字中書(shū)寫(xiě)不同的橫畫(huà)、不同的撇畫(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：四種不同的撇合理運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入二、 新課1、 橫畫(huà)的變化1)教書(shū)書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：走 三 春2)學(xué)生觀(guān)察橫的變化3）例字寫(xiě)法走：2、 撇的變化1) 回憶我們知道的撇有哪幾種？2) 四種撇的名字3) 學(xué)寫(xiě)四種撇4) 例字寫(xiě)法升：隨機(jī)練習(xí)三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第十三課 豎和豎鉤的位置教學(xué)內(nèi)容：豎和豎鉤的位置教學(xué)要求：1、 掌握兩種豎在不同字里的靈活用法。2、 掌握豎鉤的書(shū)寫(xiě)及其位置。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前

18、準(zhǔn)備2、 筆畫(huà)練字二、 新課1、 兩種豎的靈活運(yùn)用1） 兩種豎分別是什么怎么寫(xiě)？2） 學(xué)生書(shū)寫(xiě)兩種豎3） 說(shuō)說(shuō)下列字中應(yīng)該寫(xiě)什么豎？本 平 千 下 書(shū) 巾4)例字寫(xiě)法 本： 平： 書(shū)：4） 隨機(jī)練習(xí)2、 豎鉤的位置1） 豎鉤的寫(xiě)法 豎鉤怎么寫(xiě)？怎么運(yùn)筆？ 教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)寫(xiě)豎鉤 學(xué)生隨機(jī)練習(xí)豎鉤2） 豎鉤的位置 說(shuō)說(shuō)“東”的豎鉤應(yīng)該寫(xiě)在什么位置？ 學(xué)寫(xiě)“東”三、 課堂練習(xí)四、 總結(jié)第十四課 橫鉤的寫(xiě)法及橫豎的交叉教學(xué)內(nèi)容：橫鉤的寫(xiě)法及橫豎的交叉教學(xué)要求：1、 掌握橫鉤的寫(xiě)法，能正確運(yùn)筆。2、 能正確理解并書(shū)寫(xiě)中豎。掌握其位置 。教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：橫鉤的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入1、 課前準(zhǔn)備2、 筆劃練習(xí)二、 新課1、 橫鉤的寫(xiě)法1） 學(xué)生先寫(xiě)橫鉤2） 分析其運(yùn)筆方法3） 跟老師寫(xiě)橫鉤4） 學(xué)生練習(xí)橫鉤5） 例字寫(xiě)法 皮：橫鉤稍斜，鉤畫(huà)不要太長(zhǎng)，豎在豎中線(xiàn)上，又字不要太肥。2、 中豎的位置 1）說(shuō)說(shuō)下面的字豎畫(huà)應(yīng)該寫(xiě)在什么位置？ 生 皮 果 來(lái) 2）教師總結(jié)：有些