三語(yǔ)下練習(xí)三ppt

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解在那桃花盛開(kāi)的地方歌詞大意，并嘗試引吭高歌。 2、在田字格中書寫“區(qū)、臣、醫(yī)”三個(gè)字，注意間架結(jié)構(gòu)。 3、讀讀背背八條成語(yǔ)和時(shí)間詩(shī)歌。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 了解在那桃花盛開(kāi)的地方歌詞大意，并嘗試引吭高歌。讀讀背背八條成語(yǔ)和時(shí)間詩(shī)歌。 播放歌曲在那桃花盛開(kāi)的地方這首歌詞中有哪些不太明白的詞語(yǔ)？質(zhì)疑、討論。 （1）重點(diǎn)理解“蕩漾”一詞。字典中對(duì)“蕩漾”一詞的解釋是：形容水波一起一伏的樣子。歌詞中的“蕩漾”應(yīng)該怎樣理解？ （2）那桃花盛開(kāi)的地方，是我的故鄉(xiāng)，是我終身難忘的地方，從詩(shī)中找一找，“我”難忘什么？補(bǔ)充想象，還有什么難忘的？ （3）再讀讀詩(shī)歌，“我”是在哪兒抒發(fā)自

2、己的情感？?jī)H僅抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情嗎？ （4）再次播放在那桃花盛開(kāi)的地方。 想象著歌詞描繪的境界，想象著風(fēng)雪中駐守者的心情，有感情地讀一讀。 在那桃花盛開(kāi)的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃花映紅了姑娘的臉龐。??！故鄉(xiāng)， 終生難忘的地方。為了你的景色更加美好，我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。注意外框的形狀要寫得上窄下寬，底邊要平穩(wěn)。表現(xiàn)少年王勃才氣橫溢、表現(xiàn)少年王勃才氣橫溢、風(fēng)華正茂、出類拔萃的風(fēng)華正茂、出類拔萃的成語(yǔ)：成語(yǔ)： 風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂 出類拔萃出類拔萃 才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏 文思如泉文思如泉 手不停揮手不停揮 筆下生花筆下生花 力透紙背力透紙背解釋詞語(yǔ) 1、風(fēng)華正茂：風(fēng)

3、華、風(fēng)華正茂：風(fēng)華:風(fēng)采、才華風(fēng)采、才華;茂茂:旺旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。發(fā)有為的精神面貌。 2、出類拔萃：出，超過(guò)；類，同類；、出類拔萃：出，超過(guò)；類，同類；拔，超出；萃，草叢生的樣子，比喻拔，超出；萃，草叢生的樣子，比喻聚集在一起的人和物。形容很杰出，聚集在一起的人和物。形容很杰出，超出同類之上。超出同類之上。 3、才思敏捷：形容一個(gè)人反應(yīng)很、才思敏捷：形容一個(gè)人反應(yīng)很快?？臁?4、后生可畏：后生、后生可畏：后生:年輕人年輕人,后輩后輩;畏畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。

4、形敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過(guò)前輩。容青年人能超過(guò)前輩。 5、文思如泉：形容人的文思如泉水涌、文思如泉：形容人的文思如泉水涌出出,汨汨不止。汨汨不止。 6、手不停揮：手不停頓地?fù)]寫。形容、手不停揮：手不停頓地?fù)]寫。形容不停地寫作。不停地寫作。 7、筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)、筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。也說(shuō)筆底生花。美。也說(shuō)筆底生花。 8、力透紙背：形容書法遒勁有力或文、力透紙背：形容書法遒勁有力或文章深刻有力。章深刻有力。 成語(yǔ)串聯(lián)質(zhì)疑、討論交流。 提問(wèn)：“小河”指什么？為什么勤勞的人從“小河”里撈起的是無(wú)窮的寶藏，而懶惰的人只能撈起后悔和失望？ 時(shí)間就像海綿里的水，只

5、要愿擠，總還是有的。（魯迅） 2.荒廢時(shí)間等于荒廢生命。（川端康成） 3、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞） 4、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦。 5、節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。 6莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 7一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰. 8.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 9.逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。 10.抓住今天，盡可能少依賴明天。 11.最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。 口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo) 1、通過(guò)口語(yǔ)交際實(shí)例，學(xué)會(huì)商量。2、練習(xí)毛筆字。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)

6、重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際并注意在日常生活中的運(yùn)用，練習(xí)毛筆字。 要點(diǎn)：同學(xué)們，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，可能輝碰到做事拿不定主意，可能會(huì)碰到做事時(shí)與別人意見(jiàn)不一致的情況。那么怎樣才能拿定主意，怎樣才能與別人形成比較一致的意見(jiàn)呢？我想，最好的也是最常用的方法，就是去跟別人商量。會(huì)不會(huì)商量可是一種本領(lǐng)噢，今天我們就學(xué)習(xí)去跟別人商量。商量事情的原則 （1）去同別人商量事情時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇；（2）在與別人商量時(shí)，要讓別人充分發(fā)表意見(jiàn)，注意取長(zhǎng)補(bǔ)短；（3）要把自己的想法跟別人說(shuō)清楚；（4）在一起商量時(shí)要注意有禮貌，互相謙讓。 會(huì)用“建議”“對(duì)不對(duì)”“行不行”“可不可以”“你再想想”“想明白了告訴我”“好商好量”“沒(méi)關(guān)系”商量用語(yǔ)處理問(wèn)題的心理 建議多站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題，就什么問(wèn)題都好解決。本著利己利人的態(tài)度。做事厚道的心理，什么事都好商量，或許會(huì)達(dá)到你意想不到的效果。 當(dāng)個(gè)人利益和集體利益相沖突的時(shí)候，多想集體利益。 吃虧就是享福。沾便宜就是吃苦?？赐竼?wèn)題 想象一下每幅圖中所遇到的事情的原因