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文檔簡介

1、梁思成梁思成學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力: 中國文化中國文化中國建筑的特征。中國建筑的特征。理清作者的思路,歸納文章的觀點(diǎn),鍛煉搜集理清作者的思路,歸納文章的觀點(diǎn),鍛煉搜集信息、整理信息、歸納總結(jié)的能力。信息、整理信息、歸納總結(jié)的能力。過程與方法: 學(xué)習(xí)本文科普文章的語言特色。自主合作學(xué)習(xí)本文科普文章的語言特色。自主合作探究學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度及價(jià)值觀: 激發(fā)對(duì)我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之激發(fā)對(duì)我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情,提高對(duì)我國建筑藝術(shù)的審美能力。情,提高對(duì)我國建筑藝術(shù)的審美能力。 岳陽樓岳陽樓滕王閣滕王閣 鸛雀樓鸛雀樓黃鶴樓黃鶴樓檢測導(dǎo)學(xué)案 梁思成先生向我們講了中國建筑的九大特征,請(qǐng)

2、把九大特征概括為三個(gè)部分,概括要注意全面、準(zhǔn)確、精煉。九大特征九大特征個(gè)別建筑物:臺(tái)基、房屋、屋頂個(gè)別建筑物:臺(tái)基、房屋、屋頂平面布置:強(qiáng)調(diào)平面布置:強(qiáng)調(diào)“所所”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 3-5裝飾裝飾 6-9斗拱斗拱舉折、舉架舉折、舉架屋頂:瓦面彎曲,壯麗的屋頂:瓦面彎曲,壯麗的裝飾裝飾性。性。顏色朱紅為主。用彩色繪畫圖案顏色朱紅為主。用彩色繪畫圖案裝飾裝飾。構(gòu)件外露,成為建筑本身的構(gòu)件外露,成為建筑本身的裝飾裝飾部分部分有色琉璃瓦,利用各色油漆的有色琉璃瓦,利用各色油漆的裝飾裝飾潛力。潛力??臻g空間 1-2木材結(jié)構(gòu),立柱和橫梁木材結(jié)構(gòu),立柱和橫梁搜集信息、整理信息、歸納總結(jié)的基本方法:搜集信息、整理信息、

3、歸納總結(jié)的基本方法:找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,然后根據(jù)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句總結(jié)概括。找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,然后根據(jù)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句總結(jié)概括。連接小組合作探究,把三個(gè)部分中所包含的主要信息點(diǎn)進(jìn)行分析小組合作探究,把三個(gè)部分中所包含的主要信息點(diǎn)進(jìn)行分析整理,在圖片中準(zhǔn)確指出他的位置并說說他們各自的作用。整理,在圖片中準(zhǔn)確指出他的位置并說說他們各自的作用。九大特征九大特征個(gè)別建筑物:臺(tái)基、房屋、屋頂個(gè)別建筑物:臺(tái)基、房屋、屋頂平面布置:強(qiáng)調(diào)平面布置:強(qiáng)調(diào)“所所”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 3-5裝飾裝飾 6-9斗拱斗拱舉折、舉架舉折、舉架屋頂:瓦面彎曲,壯麗的屋頂:瓦面彎曲,壯麗的裝飾裝飾性。性。顏色朱紅為主。用彩色繪畫圖案顏色朱紅

4、為主。用彩色繪畫圖案裝飾裝飾。構(gòu)件外露,成為建筑本身的構(gòu)件外露,成為建筑本身的裝飾裝飾部分部分有色琉璃瓦,利用各色油漆的有色琉璃瓦,利用各色油漆的裝飾裝飾潛力。潛力??臻g空間 1-2木材結(jié)構(gòu),立柱和橫梁木材結(jié)構(gòu),立柱和橫梁臺(tái)基臺(tái)基屋頂屋頂房屋本身房屋本身返回返回連接此乃天津薊縣獨(dú)樂寺此乃天津薊縣獨(dú)樂寺中觀間閣,高米,純中觀間閣,高米,純木結(jié)構(gòu)無一鐵釘,歷經(jīng)千木結(jié)構(gòu)無一鐵釘,歷經(jīng)千余年。歷史長河中經(jīng)歷余年。歷史長河中經(jīng)歷次地震,巍然而立,是次地震,巍然而立,是什么原因讓它如此堅(jiān)固?什么原因讓它如此堅(jiān)固?返回返回探究與學(xué)習(xí) 本文涉及的中國建筑方面的概念術(shù)語很多,有些說明文字因?yàn)闆]有圖例參考不容易讀懂,作者巧妙地運(yùn)用了一些手法讓某些概念變得易懂起來。結(jié)合“中國建筑的文法”談一談你的認(rèn)識(shí)。 這是一種比喻的說法,把中國建筑的風(fēng)格和手法比喻為語言文學(xué)中的“文法”。 “中國建筑的文法”,是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式,從建筑框架,到整體構(gòu)成,從臺(tái)基到屋頂,從裝飾到位置,都有一定之規(guī),有他的“約束性”,也有他的“靈活性”,體現(xiàn)在體現(xiàn)在具體建筑上,既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風(fēng)格,也具有獨(dú)特個(gè)性。找出本文的比喻句,

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