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1、.函數(shù)的圖像及變換對稱變換yf (| x |) 翻折翻折變換| f ( x )| 翻折y一、函數(shù)圖像的變換左右平移平移變換上下平移橫坐標不變,縱坐標伸縮伸縮變換縱坐標不變,橫坐標伸縮(1)對稱變換 (幾種常用對應(yīng)點的對稱變換)關(guān)于 x 軸對稱: ( x, y)( x,y)關(guān)于 y 軸對稱: ( x, y)( x, y)關(guān)于原點對稱: ( x, y)( x,y)關(guān)于 yx 對稱: ( x, y)( y, x)關(guān)于 yx 對稱: (x, y)(y,x)關(guān)于直線xa 對稱: ( x, y)(2 ax, y) (軸對稱)關(guān)于 yx b 對稱: ( x, y)( yb, x b)關(guān)于 yxb 對稱: (
2、x, y)(by, x b)關(guān)于點 P(a, b) 對稱: (x, y)(2 ax,2 by) (點對稱)例 1:已知 f ( x) x22x ,且 g( x) 與 f ( x) 關(guān)于點 (1,2)對稱,求 g ( x) 的解析式 . (相關(guān)點法)例 2:已知函數(shù) yf (x) 的圖像關(guān)于直線x1 對稱,且當 x(0,) 時,有f ( x)1,則當xx ( ,2) 時, f (x) 的解析式是() .1B.1C.1D.1A.x 2x22 xx例 3:下列函數(shù)中, 同時滿足兩個條件 “xR ,f (x )f (x )0 ;當x121263時, f '( x )0 ”的一個函數(shù)是()A.f
3、 ( x )sin(2 x)6C.f ( x )sin(2 x)6B.f ( x )cos(2 x)3D.f ( x )cos(2 x)6word 格式資料.(2)翻折變換關(guān)于形如yf ( x ) 的圖像畫法:當 x0 時, yf ( x) ;當 x 0 時, yf ( x)yf ( x ) 為偶函數(shù),關(guān)于 y 軸對稱,即把x 0 時 yf ( x) 的圖像畫出,然后x 0 時的圖像與x 0 的圖像關(guān)于 y 軸對稱即可得到所求圖像 .關(guān)于形如yf (x) 的圖像畫法當 f (x)0 時, yf ( x) ;當 f ( x)0 時, yf ( x)先畫出 yf (x) 的全部圖像,然后把yf (
4、x) 的圖像 x 軸下方全部關(guān)于x 軸翻折上去,原x 軸上方的圖像保持不變,x 軸下方的圖像去掉不要即可得到所求圖像.例 3:畫出下列函數(shù)的圖像.( 1) y log 1x( 2) y x22 x 82例 4: 設(shè)函數(shù) f (x) x24x 5 .( 1)在區(qū)間 2,6 上,畫出函數(shù)f (x) 的圖像;( 2)設(shè)集合Ax f ( x)5 , B(,20,46,) . 試判斷集合A、 B 之間的關(guān)系,并給出證明;( 3)當 k2 時,求證:在區(qū)間 1,5 上, ykx3k 的圖像位于函數(shù)f ( x) 圖像的上方 .word 格式資料.(3)平移左右平移把函數(shù) yf (x) 的全部圖像沿x 軸方向
5、向左(a0 )或向右( a0 )平移 a 個單位即可得到函數(shù)yf ( xa) 的圖像上下平移把函數(shù) yf (x) 的全部圖像沿y 軸方向向上 ( a0 )或向下 ( a0 )平移 a 個單位即可得到函數(shù)yf ( x)a 的圖像例 4:將函數(shù) ylg(3 x2)1按向量 a(2,3) 平移后得到新的圖象解析式為例 5: 把一個函數(shù)的圖象按向量 a(,2) 平移后得到的圖象的解析式為 ysin(2 x) 2 ,84則原來函數(shù)的解析式.(4)伸縮變換 . 將函數(shù) yf (x) 的全部圖像中的每一點橫坐標不變,縱坐標伸長(a1) 或縮短 (0a 1) 為原來的a 倍得到函數(shù)yaf ( x)(a0) 的
6、圖像 . . 將函數(shù) yf (x) 的全部圖像中的每一點縱坐標不變,橫坐標伸長(a1) 或縮短 (0a1) 為原來的1 倍得到函數(shù)yf (ax)( a0) 的圖像 .a例 6:已知函數(shù) f ( x) 22x 1lg( x2) ,把函數(shù) yf (x) 的圖像關(guān)于 y 軸對稱, 然后向右平移1 個單位,最后縱坐標保持不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼? 倍得到 g(x) 的圖像,求 g( x) 的解析式 .例 7:已知函數(shù) f (x) log 2 (x1) ,將 yf (x) 的圖像向左平移1 個單位,再將圖像上所有點縱坐標伸長到原來的 2 倍,得到函數(shù) yg( x) 的圖像 .( 1)求 y g(x) 的解
7、析式和定義域;( 2)求函數(shù) F ( x) f (x 1) g( x) 的最大值 .【練習(xí)】word 格式資料.1. 為了得到函數(shù) y 2x 31 的圖像,只需要把函數(shù)y 2x 的圖像上所有的點() .A. 向右平移3 個單位長度,再向下平移1 個單位長度B. 向左平移3 個單位長度,再向下平移1 個單位長度C. 向右平移3 個單位長度,再向上平移1 個單位長度D. 向左平移3 個單位長度,再向上平移1 個單位長度2. 下面四個圖形中,與函數(shù)y 2log 2 x(x 1)的圖像關(guān)于 yx 對稱的是() .3.若函數(shù) yf (x)( xR) 滿足 f (x2)f ( x) ,且 x 1,時, f
8、 ( x)x ,則函數(shù) y f ( x)的圖像與函數(shù)ylog4x 的圖像的交點的個數(shù)為().A.3B.4C.6D.84.將函數(shù) yba 的圖像向右平移2 個單位長度后又向下平移2 個單位,所得到的函數(shù)圖像與原圖x a像如果關(guān)于直線yx 對稱,那么() .A.a 1,b0B.a 1,bRC.a1,b 0D.a 0, b R5.已知 f ( x)x12 ,且 g( x) 與 f ( x) 關(guān)于點 (1,0) 對稱,求 g (x) 的解析式 .x6. 畫出下列函數(shù)的圖像 .( 1) y ln x(2) y x2x 67.函數(shù) f (x)2x 和 g ( x)x3 的圖像的示意圖如圖所示,設(shè)兩函數(shù)的圖
9、像交于點A( x1 , y1 ) ,word 格式資料.B( x2 , y2 ) ,且 x1x2 .( 1)請指出示意圖中曲線C1, C2 分別對應(yīng)于哪一個函數(shù);( 2)若 x1 a, a1, x2 b, b1 ,且 a,b1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 ,12 ,指出 a,b 的值,并說明理由;( 3)結(jié)合函數(shù)圖像的示意圖,判斷f (6), g(6), f (2010), g(2010) 的大小關(guān)系 .8. 已知函數(shù) f (x) 和 g( x) 的圖像關(guān)于原點對稱,且f ( x) x22x .( 1)求函數(shù)g(x) 的解析式;( 2)解不等式g ( x)f (x)x1 ;(
10、3)若 h(x)g ( x)f (x)1 在 1,1上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍 .6.已知函數(shù)yf ( x) ,把函數(shù) yf (x) 的圖像向左平移1 個單位,然后橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?3 倍再向下平移3 個單位得到g ( x) 的圖像,求g(x) 的解析式 .補充:請把相應(yīng)的冪函數(shù)圖象代號填入表格.word 格式資料.21134 yx 3 ; yx 2 ; yx2 ; yx 1 ; yx3 ; yx 2 ; yx3 ;15 yx 2; yx 3 .HI函數(shù)代號圖象代號常規(guī)函數(shù)圖像有:word 格式資料.指數(shù)函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn),底數(shù)越來越大.對數(shù)函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn) , 底數(shù)越來越
11、小記住口訣指數(shù)函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn),底數(shù)越來越大對數(shù)函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn) , 底數(shù)越來越小冪函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn),指數(shù)越來越大。其它象限圖象看函數(shù)奇偶性確定。冪函數(shù): 逆時針旋轉(zhuǎn),指數(shù)越來越大。對稱性結(jié)論1. 函數(shù) yf ( x) 圖象關(guān)于 xa 對稱f ( ax)f (ax)f ( x)f (2ax)word 格式資料.f ( x)f (2ax) ;2.若函數(shù) yf ( x) 定義域為R,且滿足條件f ( ax)f (bx) ,則函數(shù) yf (x) 的圖象關(guān)于直線xab2對稱 .3.函數(shù) yf ( x) 圖象關(guān)于 (a,b) 成中心稱f (a x) f (a x) 2bf (2ax)f (x)2b4.若函數(shù) yf ( x) 定義域為 R,且滿足條件 f (a x)f (bx)c( a, b, c 為常數(shù)),則函數(shù) yf (x) 的圖象關(guān)于點 ( ab , c ) 對稱 .22歡迎您的光臨,Word文檔下載后可修改編輯雙擊可刪除頁眉頁腳謝謝!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進步的動力。贈語;、如果我們做與不做都會有人笑,如果做不
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