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1、孟莊鎮(zhèn)洪常小學(xué)二年級下冊語文快樂雙休作業(yè)班級: 姓名: 我不是最弱小的習(xí)題精選一、給帶點字注音。( ) ( ) ( ) ( )掀起 簇?fù)?嬌氣 聊天( ) ( ) ( ) ( )拉薩 傳遞 軟弱 下垂二、讀拼音,寫詞語。fn fn yn i lín shn tu q shèn lì ruò xio mò wi xià tin三、巧識漢字“雙胞胎”。粉( ) 末( ) 撲( ) 該( )芬( ) 末( ) 補( ) 孩( )四、我能把詞寶寶送回家。 美麗 美好 美妙1、森林里響起( )的笛聲,是誰在為大家演奏?2、千島湖景區(qū)空
2、氣清新,景色( ),是個旅行的好去處。3、( )的大麗菊開放了,田野里一片金黃。未 末4、隊伍的( )尾,是我們敬愛的老班長。5、( )來的世界會越來越精彩。五、讀句子加標(biāo)點。1、這兒還有一朵野薔薇呢( )2、那里盛開著美麗的鈴蘭花( )3、薩沙又問( )這就是說( )我是最弱小的了( )4、媽媽笑著說( )不( )不( )你能保護(hù)更弱小的( )你是勇敢的孩子啦( )六、按課文內(nèi)容填空。 1、森林里的景色是那么( ),空氣是那么( )。 2、要是你( ),那你就是最弱小的。 3、托利亞不是最弱小的,因為他能( )。 4、薩沙不是最弱小的,因為他能( )。5、帶著露珠的花兒( ),( )。 七、
3、照樣子,寫句子。例:森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。1、公園里的花朵是那么( ),樹木的枝葉是那么( )。2、( )是那么( ),( )是那么( )。八、讀短文,回答問題。 薩沙朝薔(qián qiáng)薇花叢( )去。大雨已經(jīng)( )了兩片薔薇花瓣,花兒無力地( )著頭,顯得更加嬌嫩(nèn lèn)。薩沙( )起雨衣,輕輕地( )在薔薇花上,( )道:“媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?” 在括號里填上合適的詞語。我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示( )的詞。 給短文中加點的字選擇正確的讀音打“”。 用“ ”畫出薩沙證明自己“不是最弱小”的句子。 用“”畫出雨中的薔薇花非常需要別人的保護(hù)的句子。 5. “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”對這句話所包含的意思描述,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?) 薩沙在問媽媽,自己做了保護(hù)薔薇花的事,是不是最弱小的了。 薩沙保護(hù)了薔薇花,說明薩沙是個愛護(hù)花草樹
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