25《羿射九日》課件（第2課時）

1、 羿射九日羿射九日 第二課時第二課時 0大米。大米。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字家里栽禾苗。家里栽禾苗。猜猜我是誰？猜猜我是誰？類類稼稼小火旺大火。小火旺大火。炎炎0復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字值值植植直直同音字：同音字：zhzh0復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字艱艱尖尖堅堅同音字：同音字：jinjin0它是多音字！它是多音字！復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字覺覺jujujiojio知覺知覺睡覺睡覺0 值（值（ ）艱（）艱（ ） 植（植（ ）銀（）銀（ ） 稼（稼（ ）此（）此（ ） 家（家（ ）些（）些（ ）比一比，組詞。比一比，組詞。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字值日值日艱苦艱苦植樹植樹 銀子銀子 莊稼莊稼從此從此大家大家一些一些0交代了故事發(fā)生的地點交代了

2、故事發(fā)生的地點。課文賞讀課文賞讀 很久很久以前，在世界最東邊的海上，很久很久以前，在世界最東邊的海上，生長著一棵大樹叫扶桑。生長著一棵大樹叫扶桑。扶桑的枝頭站著一扶桑的枝頭站著一個太陽，底下還有九個太陽。個太陽，底下還有九個太陽。每天天快亮?xí)r，每天天快亮?xí)r，扶桑枝頭的太陽就坐上兩輪車，開始從東往扶桑枝頭的太陽就坐上兩輪車，開始從東往西穿過天空。西穿過天空。十個太陽每天輪換，給大地萬十個太陽每天輪換，給大地萬物帶來光明和溫暖。物帶來光明和溫暖。讀這一自然段，你知道了什么？讀這一自然段，你知道了什么？說明了太陽東升西落的規(guī)律。說明了太陽東升西落的規(guī)律。0 可是，有一天，可是，有一天，這十個太陽覺得

3、輪流值這十個太陽覺得輪流值（zhzh）日太沒意思啦，于是，他們一齊跑了）日太沒意思啦，于是，他們一齊跑了出來，出現(xiàn)在天空中。出來，出現(xiàn)在天空中。十個太陽像十個大火十個太陽像十個大火球，球，炙（炙（zhzh）烤）烤著大地。著大地?！爸丝局丝尽闭f明了什么？說明了什么？課文賞讀課文賞讀太陽好淘氣?。√柡锰詺獍。∵\用比喻，把十個太陽運用比喻，把十個太陽比作十個大火球，形象比作十個大火球，形象生動。生動。0禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔（rngrng）化了。人類的日子非常艱（）化了。人類的

4、日子非常艱（jinjin）難。）難。 十個太陽共十個太陽共同出現(xiàn)在天空給同出現(xiàn)在天空給大地帶來了巨大大地帶來了巨大的破壞。的破壞。課文賞讀課文賞讀0表明了羿不畏艱險，表明了羿不畏艱險，為民除害的決心。為民除害的決心。 神箭（神箭（jinjin）手羿決心幫助人們脫離苦海。）手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，蹚（他翻過九十九座高山，蹚（tngtng）過九十九）過九十九條大河，來到東海邊。條大河，來到東海邊。課文賞讀課文賞讀0動作描寫，寫出了羿射九日的利落。動作描寫，寫出了羿射九日的利落。 他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖（對

5、準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖（susu）地就是一）地就是一箭。箭。那個太陽一下子爆裂（那個太陽一下子爆裂（lili）開，一團(tuán)團(tuán)）開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄（火球到處亂竄（cuncun），接著，噗（），接著，噗（pp）噗）噗地掉在地上。地掉在地上。課文賞讀課文賞讀寫出了太陽被寫出了太陽被射落時的狼狽。射落時的狼狽。0課文展示課文展示 作者是怎樣詳細(xì)描寫羿射日的情形的？作者是怎樣詳細(xì)描寫羿射日的情形的？0 羿羿一口氣一口氣射下了九個太陽，炎（射下了九個太陽，炎（ynyn）熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張

6、慌慌張張地地躲躲進(jìn)了大海里。進(jìn)了大海里。你從這里又讀出了什么？你從這里又讀出了什么？你讀出了什么？你讀出了什么？課文賞讀課文賞讀羿的神力如何？羿的神力如何？0課文展示課文展示為什么后文不再詳細(xì)描寫羿射日的情形呢？為什么后文不再詳細(xì)描寫羿射日的情形呢？0天上沒有了太陽，整個世界一片天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼（光明和溫暖，莊稼（zhung jizhung ji）不）不能生長，人類和動物也沒法活下去。能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。于是，羿留下了最后一個太陽。太陽真重要！太陽真重要！課文賞讀

7、課文賞讀心理活動描寫心理活動描寫0 外貌描寫外貌描寫課堂展示課堂展示人人物物描描寫寫語言描寫語言描寫心理描寫心理描寫 神態(tài)神態(tài)描寫描寫動作描寫動作描寫0課文展示課文展示 “ “羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。下去?！庇懻撘幌拢呼嗍莻€什么樣的人呢？討論一下：羿是個什么樣的人呢？0從此，太陽每天從東方升起，從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋（到西方落下。土地漸漸滋（z z）潤）潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰（河奔騰（tngtng）歡唱，大地上重新）歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機?，F(xiàn)出了勃勃生機。課文賞讀課文賞讀0交流分享交流分享這樣寫射日前后的變化有什么作用呢？這樣寫射日前后的變化有什么作用呢？射日前射日前 射日后射日后變化變化0課文展示課文展示 你還知道哪些中國古代的神話故你還知道哪些中國古代的神話故事，和同學(xué)交流分享吧！事，和同學(xué)交流分享吧！0課堂展示