小學二年級語文老師家長會通用課件

1、 二年級（4）班 2016.5.29 語文老師（班主任） ： 鐘華坤 電話數(shù)學老師：林清梅 電話：13420140262016 年 5 月 29日召開家長會的目的：召開家長會的目的：溝通，從心開始尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。 會 議 綱 要班級基本情況存在的問題對家長的建議與要求；對家

2、長的建議與要求； 孩子步入二年級后，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛?cè)雽W時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，大多數(shù)同學作業(yè)完成得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。 一一.班級情況介紹班級情況介紹 我們我們二年級（二年級（4）班共有學生班共有學生64名，男生名，男生41名，女生名，女生23名。我們班的課堂紀律總體較好，大名。我們班的課堂紀律總體較好，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極與老師部分的學生都能坐端正認真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、

3、開小差走神。他們的課堂紀律需要說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀律需要進一步強化、規(guī)范。進一步強化、規(guī)范。 二年級的孩子要迎頭敢上還來得及，因為二年級的孩子要迎頭敢上還來得及，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。 此次期中考試基本情況：90分以上的學生有23人90分以下80分以上的學生有18人不及格的學生有7人

4、及格率89%平均分79.2分紀律好 學習好蔡國杭、陳彩燕、戴央婷、馮藝菲. 林潮弟林潮弟 陳春鴻陳春鴻 馮碧宇、李馮碧宇、李利民、李峻齊、黃晴軒、尹培鑫 李茹欣、許妤曼、鄺柏銘、梁培德 廖銳鐘廖銳鐘 許繼營許繼營 吳婷婷吳婷婷 尹英俊尹英俊 鄺源發(fā)鄺源發(fā) 孫夢梅孫夢梅 方益權(quán)方益權(quán) 林柳竹林柳竹 進步較快： 溫玉朋 陳柏瑩 陳英濤 王智航 吳光星 鐘善通 鐘鴻翔 羅振華 羅欣欣 彭祥浩 李香凝、陳廣珠等 作業(yè)認真，字型漂亮：作業(yè)認真，字型漂亮： 馮藝菲馮藝菲 吳婷婷吳婷婷 孫夢梅孫夢梅 鄺柏銘鄺柏銘戴央婷戴央婷 李峻齊李峻齊 林柳竹林柳竹 許妤曼許妤曼鄭印琪鄭印琪 尹培鑫尹培鑫 陳彩燕陳彩燕

5、林潮弟林潮弟 、陳霞、曹小涵陳霞、曹小涵 等等 學習還需要努力的學生學習還需要努力的學生 陳成龍陳成龍 蘇志峰蘇志峰 鄧春寧鄧春寧 符容祥符容祥 李昌偉李昌偉 李源灝李源灝 潘遠飛潘遠飛 簡國清簡國清 朱潔瑩等朱潔瑩等學生成績優(yōu)異的原因：學生成績優(yōu)異的原因：1. 1. 學習態(tài)度端正，勤奮；學習態(tài)度端正，勤奮；2. 2. 學習方法比較好；學習方法比較好；3 3 自制力強，善于思考；自制力強，善于思考；4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、

6、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚至忘記做 孩子在同一個班級，學習同樣的內(nèi)容，如果你的孩子孩子在同一個班級，學習同樣的內(nèi)容，如果你的孩子沒有按照老師的要去做，你也沒有盡到做家長的責任，請你沒有按照老師的要去做，你也沒有盡到做家長的責任，請你也不要向孩子提任何學習要求，更沒有資格責怪他們，平時也不要向孩子提任何學習要求，更沒有資格責怪他們，平時對孩子不管不顧，成績差了就大發(fā)雷霆，這是不負責任的表對孩子不管不顧，成績差了就大發(fā)雷霆，這是不負責任的表現(xiàn)。當孩子在學習上遇到困難時，有的家長積極行動，步步現(xiàn)。當孩子在學習上遇到困難時，有的家長

7、積極行動，步步緊跟；有的家長虎頭蛇尾，勉強應付；有的根本就不管。而緊跟；有的家長虎頭蛇尾，勉強應付；有的根本就不管。而這就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。這就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。 學好語文，每天只需做好三件事 語文的學習在于積累，不是短期之功，語文的知識多，包含大量的生字、詞句、句子、文章，所以我們只要做好這幾個方面就一定能達到目的。1.讀課文 (a) 每天堅持5到10分鐘的大聲朗讀課文。具體做到不舔字、不漏字、不換字。 這樣做能培養(yǎng)孩子的自信和認真的習慣。有利于右腦的開發(fā)。還能改變?nèi)说男愿?，?的孩子性格內(nèi)向，發(fā)音也小，如果能堅持大聲讀課文，使人愛講話，性格隨之而改變

8、。 (b) 這樣做還有利于落后生。 大多數(shù)落后生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文。 如果能每天堅持大聲朗讀十分鐘，就能在讀的過程中，形成一定的思考力。 (c) 大聲讀書需要集中精力，有利于記憶的培養(yǎng)。增強學習效果 2、寫字詞。每天堅持認真抄寫10分鐘 每篇課文都有一些要求會寫的生字、詞語，從學新課到復習，很多同學都寫不全對，每天寫10分鐘，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得，3.3.注意督促、正確引導孩子多讀健康有益的注意督促、正確引導孩子多讀健康有益的課外書。課外書。 豐富學生的課外知識，同時也能提高學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的豐富學生的課外知識，同時也能提高學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣。建議

9、家長，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒讀書習慣。建議家長，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個為什么，一本字歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個為什么，一本字典、一本成語工具書。書要精挑細選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀典、一本成語工具書。書要精挑細選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。小學二年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長出味道。小學二年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、

10、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽。一起讀，也可以讀給孩子聽。對家長提幾點要求：對家長提幾點要求：1 1、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。 由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應該勸導，邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應該勸導，把孩子的注意力引到學習上來。因為低年級孩子把孩子的注意力引到學習上來。因為低年級孩子識字不多識字不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，所以家所以家長在孩子上一二

11、年級時必須犧牲自己的時間，不長在孩子上一二年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。等他長大了你想管也管不了。所以請不聞不問。等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。各位家長多花些時間在孩子身上。 對家長提幾點要求：對家長提幾點要求：2 2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查。 孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。我覺得，孩子正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在的家庭作業(yè)應該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管時管6464個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。所以說家長檢查作業(yè)對也會在某些時候有疏忽。所以說家長檢查作業(yè)對監(jiān)督孩子的學習很必要。監(jiān)督孩子的學習很必要。 3、 制造良好的學習環(huán)境 家庭是孩子成長的第一所