語文句子成分講座實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1語文句子成分語文句子成分(j zichngfn)講座講座第一頁，共67頁。 漢語是由字、音、義三位一體的語言系統(tǒng)漢語是由字、音、義三位一體的語言系統(tǒng)(xtng),是世界幾大古老語言體系之一是世界幾大古老語言體系之一 漢語的演變過程漢語的演變過程:字字 詞詞 短語短語 單句單句(dnj) 復(fù)句復(fù)句 多重復(fù)多重復(fù)句句漢語拼音漢語拼音字母（字母（26個(gè)個(gè)） 詳見資料詳見資料聲母（聲母（21個(gè)個(gè)）韻母及拼音規(guī)則韻母及拼音規(guī)則聲調(diào)（聲調(diào)（陰平陰平、陽平陽平、上聲上聲、去聲去聲、輕聲輕聲）隔音符號(hào)隔音符號(hào)第1頁/共67頁第二頁，共67頁。漢漢 字字字形字形(z xn)象形象形:指事：二、上、下、兇

2、指事：二、上、下、兇會(huì)意：武、比、從、森會(huì)意：武、比、從、森形聲（形旁、聲旁）：江、花、圓形聲（形旁、聲旁）：江、花、圓假借假借:辟辟(原字原字)譬、壁、避譬、壁、避( “辟辟”引申義引申義的假借字的假借字) 轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注(zhunzh):考、老同屬老部而又可以考、老同屬老部而又可以互訓(xùn)互訓(xùn) （考，老也。老，考也）（考，老也。老，考也）字音字音(z yn)單音字：單音字：海、孩海、孩多音字：多音字：中、折中、折同音字：同音字：明、民明、民字義字義一字一音一義：一字一音一義：水、東、眺水、東、眺一字多音多義：一字多音多義：吭吭多字一音一義：多字一音一義：炮炮多字多音一義：多字多音一義：哥、兄；母、媽

3、、娘哥、兄；母、媽、娘(見圖片見圖片)第2頁/共67頁第三頁，共67頁。詞，由字組成詞，由字組成(z chn)，但也有個(gè)別字直接就是詞，但也有個(gè)別字直接就是詞單義詞單義詞多義詞多義詞同義詞：時(shí)代同義詞：時(shí)代(shdi)、時(shí)期時(shí)期反義詞：反對、擁護(hù)反義詞：反對、擁護(hù)事物名稱：飛機(jī)事物名稱：飛機(jī)(fij)、大米、大米科技術(shù)語：元素、行星科技術(shù)語：元素、行星基本義：東海基本義：東海引申義：海量引申義：海量比喻義：火海比喻義：火海詞的意義詞的意義詞的色彩詞的色彩感情色彩感情色彩語體色彩語體色彩褒義詞：偉大、善良褒義詞：偉大、善良中性詞：結(jié)果、害怕中性詞：結(jié)果、害怕貶義詞：勾結(jié)、渺小貶義詞：勾結(jié)、渺小口

4、語詞：見面、注意口語詞：見面、注意書面語：聆聽、邂逅書面語：聆聽、邂逅第3頁/共67頁第四頁，共67頁。實(shí)實(shí) 詞詞名詞（表人或物、表時(shí)間、表方位）名詞（表人或物、表時(shí)間、表方位）動(dòng)詞（動(dòng)作行為、發(fā)展動(dòng)詞（動(dòng)作行為、發(fā)展(fzhn)變化、心理活動(dòng)等）變化、心理活動(dòng)等）形容詞（表事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)）形容詞（表事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)）數(shù)詞（含確數(shù)、概數(shù)、序數(shù)）數(shù)詞（含確數(shù)、概數(shù)、序數(shù)）量詞（表物量或動(dòng)量）量詞（表物量或動(dòng)量）代詞（含人稱、疑問和指示代詞）代詞（含人稱、疑問和指示代詞）副詞副詞(用在動(dòng)詞或形容詞前用在動(dòng)詞或形容詞前)介詞介詞(用在名詞或代詞前用在名詞或代詞前)連詞連詞(起連接作用起

5、連接作用)助詞助詞(起輔助作用起輔助作用,表附加表附加(fji)的語氣、動(dòng)態(tài)或結(jié)構(gòu)意義的語氣、動(dòng)態(tài)或結(jié)構(gòu)意義)嘆詞嘆詞(表示感嘆或呼喚應(yīng)答表示感嘆或呼喚應(yīng)答)擬聲詞擬聲詞(摹擬事物的聲音摹擬事物的聲音)虛虛 詞詞第4頁/共67頁第五頁，共67頁。詞與詞的結(jié)合詞與詞的結(jié)合(jih)構(gòu)成短語構(gòu)成短語短短 語語組合方式組合方式類型類型擴(kuò)展方式擴(kuò)展方式使用使用(shyng)短語應(yīng)注短語應(yīng)注意的問題意的問題語序語序:吃飯、打球吃飯、打球(d qi)虛詞：我的祖國、老師和學(xué)生虛詞：我的祖國、老師和學(xué)生主謂短語：主謂短語：臉紅、果實(shí)累累臉紅、果實(shí)累累偏正短語：偏正短語：我的朋友、完全明白我的朋友、完全明白動(dòng)

6、賓短語：動(dòng)賓短語：穿衣服、聽他的穿衣服、聽他的后補(bǔ)短語：后補(bǔ)短語：動(dòng)補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)盛滿；形補(bǔ)盛滿；形補(bǔ)好極好極并列短語：并列短語：報(bào)刊雜志、聽說讀寫報(bào)刊雜志、聽說讀寫介賓短語：介賓短語：從北京來、比我高從北京來、比我高的字短語：的字短語：紅的、買的、你的紅的、買的、你的延伸式：延伸式：改善生活改善生活積極改善大家的生活積極改善大家的生活并列式：并列式：慈愛、公平慈愛、公平美麗、慈愛、公平美麗、慈愛、公平并列語序可互換位置并列語序可互換位置要求搭配要求搭配使用得當(dāng)使用得當(dāng)?shù)?頁/共67頁第六頁，共67頁。 短語與短語構(gòu)成單句短語與短語構(gòu)成單句,單句與單句構(gòu)成復(fù)句單句與單句構(gòu)成復(fù)句(fj),句句子是單句和

7、復(fù)句子是單句和復(fù)句(fj)的合稱的合稱單單 句句主謂句主謂句動(dòng)詞動(dòng)詞(dngc)謂語句謂語句非主謂句非主謂句:由其他由其他(qt)短語或單個(gè)詞構(gòu)成的短語或單個(gè)詞構(gòu)成的單句單句句子的句子的成分成分主語主語謂語謂語賓語賓語定語定語狀語狀語補(bǔ)語補(bǔ)語中心語中心語句子的句子的用途用途陳述句陳述句疑問句疑問句祈使句祈使句感嘆句感嘆句不同句式的選擇和運(yùn)用不同句式的選擇和運(yùn)用主動(dòng)句主動(dòng)句被動(dòng)句被動(dòng)句肯定句肯定句否定句否定句形容詞謂語句名詞謂語句主謂謂語句主謂謂語句第6頁/共67頁第七頁，共67頁。復(fù)復(fù) 句句并列并列(bngli)復(fù)復(fù)句句遞進(jìn)遞進(jìn)(d jn)復(fù)句復(fù)句選擇選擇(xunz)復(fù)句復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句因

8、果復(fù)句因果復(fù)句假設(shè)復(fù)句假設(shè)復(fù)句條件復(fù)句條件復(fù)句(限二重復(fù)句限二重復(fù)句)第7頁/共67頁第八頁，共67頁。修修 辭辭 方方 法法初中生必須初中生必須(bx)把握的把握的八大修辭格八大修辭格比喻比喻(by)比擬比擬(bn)(含擬人和擬物含擬人和擬物)排比排比夸張夸張反復(fù)反復(fù)對偶對偶反問反問設(shè)問設(shè)問明喻、暗喻明喻、暗喻借喻、博喻借喻、博喻另出現(xiàn)的另出現(xiàn)的四種四種修辭格修辭格借代借代引用引用雙關(guān)雙關(guān)反語反語第8頁/共67頁第九頁，共67頁。主要主要(zhyo)成分成分附加附加成分成分返 回第9頁/共67頁第十頁，共67頁。1、主語：是一句話陳述的、主語：是一句話陳述的對象，表示誰或什么；主要對象，表示

9、誰或什么；主要由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞(dngc)、形容詞、數(shù)量詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。如：及其短語也可充當(dāng)主語。如： 回家的感覺又不知不覺涌回家的感覺又不知不覺涌上心頭。上心頭。 _返 回第10頁/共67頁第十一頁，共67頁。2、謂語：是對主語加以陳述的，說明主語怎么樣或是什么。一般(ybn)由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。如： 戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。 你是學(xué)生。返 回第11頁/共67頁第十二頁，共67頁。3、賓語：是動(dòng)詞謂語后邊的連帶成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或事物. 它一般可以回答動(dòng)作行為涉及的是“誰”或“什么”的問題.一般由名詞和代詞充當(dāng)(chngdng).如：大家喜

10、歡游泳. 他給我一本書（雙賓語）返 回第12頁/共67頁第十三頁，共67頁。4、定語：定語是名詞前邊的修飾語，對名詞起修飾限制作用(zuyng)。名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志。如： （淺淺的）月光流進(jìn)了村子.注意：定語后置 如: 荷塘的四面長著許多樹,(蓊蓊郁郁的)返 回第13頁/共67頁第十四頁，共67頁。5、狀語：狀語是謂語前邊的修飾語,對謂語起修飾作用.副詞、形容詞、表時(shí)間(處所)的名詞和短語充當(dāng)狀語.“地”是狀語的標(biāo)志.如： 汽車在望不到(b do)邊際的高原上奔馳.（介賓短語）返 回第14頁/共67頁第十五頁，共67頁。6、補(bǔ)語：補(bǔ)語是謂語后邊的連帶(

11、lindi)成分,對謂語起補(bǔ)充說明作用.它可以回答 “怎么樣”、“多久”、“在什么地方”等問題.形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語.“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志.如： 轆轤上那長滿黑斑的麻綆,依然牢牢地吊著我的心事,繃得.返 回第15頁/共67頁第十六頁，共67頁。第16頁/共67頁第十七頁，共67頁。第17頁/共67頁第十八頁，共67頁。講講 座座第18頁/共67頁第十九頁，共67頁。第19頁/共67頁第二十頁，共67頁。第20頁/共67頁第二十一頁，共67頁。1、主謂謂語句：這個(gè)電影 我看過。 2、復(fù)雜賓語句鏈：我看見小王在大街上邊走邊讀書。 3、兼語句鏈：大家 選 他 當(dāng)班長。 4

12、、雙賓語句：李老師 教 我們(w men) 語文。 第21頁/共67頁第二十二頁，共67頁。5、連 動(dòng) 句：他們 聽了 這個(gè)消息很高興。 6、把 字 句：老師親切地把書放到他的手中. 7、被 字 句：她已被北京大學(xué)錄取(lq)了。 8、存 現(xiàn) 句：我家的后面/有一個(gè)園子。 第22頁/共67頁第二十三頁，共67頁。分析下列(xili)句子：1、車間已經(jīng)完成(wn chng)了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起(f q)在池塘里 。3、我家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。第23頁/共67頁第二十四頁，共67頁。請看下列(xili)

13、句子：1、車間已經(jīng)(y jing)完成了(全年)的任務(wù)。2、 (薄薄)的輕霧浮起(f q) 。3、我家忽而遭了(一場很大)的變故。4、我已經(jīng)讀過了。5、天氣比屋子里冷得了。6、 (綠色開花)的植物有(龐大)的根系。第24頁/共67頁第二十五頁，共67頁。任何一座高峰。任何一座高峰。6、觀眾們在兩旁，一個(gè)個(gè)看得眼花、觀眾們在兩旁，一個(gè)個(gè)看得眼花繚亂?？潄y。7、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過來。、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過來。第25頁/共67頁第二十六頁，共67頁。任何一座任何一座)高峰高峰(gofng)6、觀眾們、觀眾們在兩旁，一個(gè)個(gè)在兩旁，一個(gè)個(gè)看得眼看得眼花繚亂?；潄y。7、他們、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的幾個(gè)

14、一陣風(fēng)似的跑跑。第26頁/共67頁第二十七頁，共67頁。第27頁/共67頁第二十八頁，共67頁。新鮮事兒了。新鮮事兒了。6、他說的、他說的 是是(標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)的)普通話。普通話。第28頁/共67頁第二十九頁，共67頁。n4、康藏公路和青藏公路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們n5、生長在江南的同志們看到這些水墨畫高興得直鼓掌。第29頁/共67頁第三十頁，共67頁。貧，一篇可愛的中國。第30頁/共67頁第三十一頁，共67頁。講座講座(jingzu)之六之六復(fù)句(fj)第31頁/共67頁第三十二頁，共67頁。第32頁/共67頁第三十三頁，共67頁。n條件關(guān)系：充分條件、必要條件、條件關(guān)系：充

15、分條件、必要條件、無條件無條件n目的關(guān)系：以、以便、為的是、免目的關(guān)系：以、以便、為的是、免得、以免等得、以免等n解說關(guān)系：指不相連的復(fù)指中的復(fù)解說關(guān)系：指不相連的復(fù)指中的復(fù)句。句。第33頁/共67頁第三十四頁，共67頁。第34頁/共67頁第三十五頁，共67頁。第35頁/共67頁第三十六頁，共67頁。第36頁/共67頁第三十七頁，共67頁。第37頁/共67頁第三十八頁，共67頁。第38頁/共67頁第三十九頁，共67頁。第39頁/共67頁第四十頁，共67頁。第40頁/共67頁第四十一頁，共67頁。第41頁/共67頁第四十二頁，共67頁。句子句子(j zi)的的主干主干 所有單句，不論多么復(fù)雜，如

16、果把它逐層壓縮，就越來越簡單，最后(zuhu)剩下的是這個(gè)句子的主干。 一般說，主干就是把所有的定語狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s下來余下的部分. 這種壓縮句子的方法叫緊縮法.有助于我們找出句子的毛病.第42頁/共67頁第四十三頁，共67頁。找句子主干找句子主干(zhgn) 應(yīng)注意應(yīng)注意第一第一(dy),(dy),找主干的方法主要適找主干的方法主要適用于長句用于長句. .第二第二, ,找主干找主干(zhgn)(zhgn)也要考慮與也要考慮與以上的合情合理以上的合情合理, ,可留下一些必不可可留下一些必不可少的詞語少的詞語. .第三第三, ,找主干時(shí)遇到否定詞要把否定找主干時(shí)遇到否定詞要把否定詞一起摘出來詞一

17、起摘出來. .第43頁/共67頁第四十四頁，共67頁。請找出主干(zhgn)1、我應(yīng)該感謝這些、我應(yīng)該感謝這些(zhxi)我不知道我不知道姓名的姓名的人家人家(rnji)的的燈光。燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚的生存下來。獨(dú)厚的生存下來。第44頁/共67頁第四十五頁，共67頁。1、我應(yīng)該感謝(gnxi)燈光。答案(d n)2、日華(r hu)和月華出現(xiàn)。 3、天空布滿了。4、蟹生存。第45頁/共67

18、頁第四十六頁，共67頁。第46頁/共67頁第四十七頁，共67頁。第47頁/共67頁第四十八頁，共67頁。第48頁/共67頁第四十九頁，共67頁。第49頁/共67頁第五十頁，共67頁。分析下列的語段1、道靜這一夜再也不能睡著覺。她的傷處使她痛苦：腿上被鐵箸烙傷的地方已經(jīng)潰爛(kuln)化膿，渾身的骨頭像搗碎了似的。而最叫她不能入睡的還是鄭瑾對他們講的那個(gè)故事，那些話。2、陰山以南的沃野不僅(bjn)是游牧民族的苑囿，也是他們進(jìn)入國原地區(qū)的跳板。只要占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們就可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這個(gè)沃野，就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個(gè)原

19、因。在另一方面，漢族如果要排除從西北方面襲來的游牧民族的威脅，也必須守住陰山的峪口，否則這些騎馬的民族就會(huì)越過鄂爾多斯沙漠，進(jìn)入漢族居住區(qū)的心臟地帶。第50頁/共67頁第五十一頁，共67頁。因因果果(yngu)遞進(jìn)遞進(jìn)第51頁/共67頁第五十二頁，共67頁。2、陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進(jìn)入(jnr)國原地區(qū)的跳板。只要占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們就可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入(jnr) 承接汾河或黃河河谷。如果他們失去了這個(gè)沃野，就失去了生存的依 并列據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個(gè)原因。 在另一方面，漢族如果要排除從西北方面襲來的游牧民族的威脅，并列也必須守住陰山的峪口

20、，否則這些騎馬的民族就會(huì)越過鄂爾多斯沙漠，進(jìn)入(jnr)漢族居住區(qū)的心臟地帶。第52頁/共67頁第五十三頁，共67頁。第53頁/共67頁第五十四頁，共67頁?！啊边\(yùn)運(yùn)動(dòng)和反蔣抗日動(dòng)和反蔣抗日的救國斗爭，的救國斗爭，曾兩次坐牢、曾兩次坐牢、被抄家，三次被抄家，三次在他任教的大在他任教的大學(xué)被解聘，歷學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折的親身經(jīng)波折的親身經(jīng)歷。經(jīng)歷。一二一二 ”動(dòng)和反蔣抗日的動(dòng)和反蔣抗日的救國斗爭，他曾救國斗爭，他曾兩次坐牢、被抄兩次坐牢、被抄家，三次在他任家，三次在他任教教(rn jio)的大的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折。波折。第54頁/共67頁第五十五頁，共67頁。第55頁/共67頁第五十六頁，共67頁。第56頁/共67頁第五十七頁，共67頁。第57頁/共67頁第五十八頁，共67頁。第58頁/共67頁第五十九頁，共67頁。第59頁/共67頁第六十頁，共67頁。不是和煦的不是和煦的春風(fēng)，而是春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)，凜冽的北風(fēng)，是人民的眼是人民的眼淚和心淚滋淚和心淚滋潤它成長，潤它成長，而不是春風(fēng)而不是春風(fēng)秋露。秋露。春風(fēng)而是凜春風(fēng)而是凜冽的北風(fēng)，冽的北風(fēng)，滋潤滋潤(z