第四單元PartA第二課時(shí)1

1、PartA第二課時(shí)Let'learn&Askandanswer馬教學(xué)目標(biāo)曲1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)序數(shù)詞:first(lst),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)。2. 能夠通過(guò)圖片掌握相關(guān)活動(dòng)Englishtest,mathstest,singingtest,schooltrip,sportsmeet,AprilFool'Day。3. 初步了解各序數(shù)詞的用法及在句子中的讀法、寫(xiě)法。4. 能使用一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句Whenis句型，詢(xún)問(wèn)相關(guān)活動(dòng)的發(fā)生日期，并能夠使用It'os+月份+序數(shù)詞實(shí)行回答。5. 能

2、夠用英語(yǔ)表達(dá)具體的活動(dòng)日期。6. 鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況觀察活動(dòng)安排表，并使用目標(biāo)語(yǔ)句實(shí)行對(duì)話練習(xí)。能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞first,secondthird,fourth,fifth等序數(shù)及其縮寫(xiě)形式。&教學(xué)難點(diǎn)能使用一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句Whenis句型，詢(xún)問(wèn)相關(guān)活動(dòng)的發(fā)生日期，并能夠使用It'os+月份+序數(shù)詞實(shí)行回答。教學(xué)光盤(pán)，不同顏色的紙袋，與序數(shù)詞相關(guān)的相關(guān)物品，教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程但Step1:Warm-up1. Greetings：唱數(shù)字歌2. 做數(shù)字小游戲。3. 復(fù)習(xí)：Goovertheoldwords：MondayWednesdayJanuary,February,

3、March,April,May,June,教師說(shuō)中文，學(xué)生翻譯。或者利用教學(xué)課件出示圖片讓學(xué)生搶答。4. 師生問(wèn)答。T：Whatdayisittoday?Ss：TodayisMonday/Wednesday.T：Whenisyourbirthday?Ss：It'nsJulyT：WhenisEaster?Ss：It'osnApril5th.Step2：Presentation1. 教師請(qǐng)學(xué)生觀察課本中ALet'lesarn的圖片，學(xué)習(xí)first(1st)(1)T：TherearesomespecialdaysinApril.Whatarethey?S：sAprilFool

4、'sDay.T:WhenisAprilFoolDay?SsIt'onApril1st.(板書(shū)first(1st)(2)教師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀單詞和句子。(3)齊讀、聲音高低讀、比賽讀、指名讀等多種形式讀。(4)指名讀，讀得好的同學(xué)做小老師領(lǐng)讀。(5)T：Makeasentence：AprilFool'DsayisonApril1st.S：Readafterteache(r同樣的方法教其他單詞)引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出句子如：AprilFool'DsayisonApril1st(.明確告知學(xué)生在有日月的情況下只能用介詞on)。2. 用以上方式反復(fù)教second(2nd

5、),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)。3. 替換單詞或節(jié)日反復(fù)操練此句型，讓學(xué)生掌握此句型。然后請(qǐng)男生女生分角色實(shí)行問(wèn)答。4. 教師手持寫(xiě)有日期和活動(dòng)的卡片，依次快速出示給學(xué)生看，提問(wèn)Whenis？學(xué)生搶答：It'on然后教師將該卡片貼在黑板上，卡片共有57張，排成一周活動(dòng)安排表。5. 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)黑板上的卡片，創(chuàng)編相關(guān)一周活動(dòng)安排表的對(duì)話，主要參考ALet'tsalk板塊。6. Askandanswe學(xué)生四人小組仿照課本中插圖，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定一周活動(dòng)安排表，使用核心句型Whenis?It's實(shí)彳亍對(duì)話交流。7. 引導(dǎo)學(xué)生找出所有月份

6、里15號(hào)中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱(chēng)，女口:ChildrenDay等。反復(fù)操練句子。T:WhenisChildrenDay?S:It'onJune1st.T:Whenisyourbirthday?Ss：It'onOct2nd.Step3:Consolidationandextension1. 利用教學(xué)課件或圖片隨機(jī)表現(xiàn)first,second,third,fourth,fifth這五個(gè)單詞，5秒鐘后圖片快速消失，請(qǐng)學(xué)生拼出剛才出現(xiàn)的單詞。學(xué)生拼出單詞后，教師重新表現(xiàn)圖片，核對(duì)答案。2. 教師出示序數(shù)詞的單詞卡片，采用開(kāi)火車(chē)的活動(dòng)方式，由第一位學(xué)生舉起卡片并大聲讀出單詞，然后

7、將卡片傳到后面一位學(xué)生繼續(xù)認(rèn)讀單詞。以此類(lèi)推，最后完成整個(gè)小組學(xué)生的單詞認(rèn)讀活動(dòng)。3. 教師請(qǐng)學(xué)生們準(zhǔn)備好單詞卡片，教師說(shuō)出其中一個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生快速舉起相對(duì)應(yīng)的單詞卡片。4. 小組合作：Askandanswer。(靈活使用今天所學(xué)單詞和句型)T:Whenisthesportsmeet/Englishtest?S:It'onApril4thStep4：Homework1練會(huì)first(lst),fifth(5th)的寫(xiě)法。2.說(shuō)一句今天才學(xué)會(huì)的最感興趣的句子。茴板書(shū)設(shè)計(jì)打Unit4WhenisEaster?£1First(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5T:Whenisthesportsmeet?S:It'onApril4th.本課時(shí)主要