6.4.8 環(huán)境問題和我們的行動 教案.docx

1、第四單元環(huán)境和我們第8課時環(huán)境問題和我們的行動教案一、學(xué)情分析學(xué)生在前7課比較深入地研究了垃圾問題、生活用水問題。本 課的目的在于拓寬學(xué)生對人類面臨的環(huán)境問題的了解，更好地理解 環(huán)境與我們的關(guān)系。這一課選擇了三個突出的環(huán)境問題，按照現(xiàn)狀 原因一對策的結(jié)構(gòu)來闡述。使學(xué)生進一步認識環(huán)境對人類的重要 性、人類活動對環(huán)境的巨大影響。同時，通過每一個環(huán)境問題的相 應(yīng)對策，使學(xué)生看到希望，從而樂觀、積極地對待當今世界復(fù)雜的 越來越嚴重的環(huán)境問題。二、教學(xué)目標1 .知道當前我們面臨的環(huán)境問題；2. 知道解決當前環(huán)境問題的對策。三、重點難點【教學(xué)重點】各種環(huán)境問題的成因和解決對策O【教學(xué)難點】提高保護環(huán)境的責

2、任感。四、教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入1 .觀看視頻：我國面臨的環(huán)境問題。師：除了垃圾和水污染問題，我們還面臨哪些環(huán)境問題？（學(xué)生自由回答）2. 除了垃圾和水污染問題，我們還面臨大氣污染、生物多樣性破壞等環(huán)境問題。3.師：面對這些環(huán)境問題，我們應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生自由回答）設(shè)計意圖：本堂課以問答互動展開，引起學(xué)生思考現(xiàn)存的環(huán)境 問題，從而引出本堂課的主要內(nèi)容。二、探索新知1.師：清潔的空氣中主要包括了 78%的氮氣，21%的就氣和1% 的其他氣體。氮氣氧氣其它氣體氮氣氧氣其它氣體稀有氣體0.94%K 二我化碳0.03%J水蒸氣等0.03%2.師：自然因素引發(fā)的災(zāi)難會向大氣中釋放有毒、有害的氣體或灰塵

3、，造成大氣污染。,森林火災(zāi)f,火山爆發(fā)f師：但造成大氣污染更多的是人為因素，人類的活動向大氣中排放大量有毒有害的氣體或灰塵，對環(huán)境造成巨大影響。汽車尾氣i燃燒垃圾（工業(yè)排放4.觀看視頻：PM2.5o師：什么是PM2.5?（學(xué)生自由回答）師：PM是長度單位，叫做微米。1毫米就等于1000微米°PM2.5 是空氣中直徑為2.5微米的顆粒。5. 師：大氣污染對人體健康有哪些影響？（學(xué)生自由回答）猝死智力下降猝死智力下降早產(chǎn)肺炎肺癌哮喘皮膚炎 血管病心臟病低出生體重6. 師：大氣污染還會危害植物的生長。污染的大氣會形成酸雨,酸雨對植物的生長影響很大。7. 師：大氣污染還會產(chǎn)生惡劣的天氣，污染

4、的大氣會形成霧霾 等天氣，人們的工作和生活都受到影響。8. 師：為減少大氣污染，我們可以做出哪些對策呢？（學(xué)生自 由回答）師：國家制訂了嚴格的汽車尾氣排放標準，提倡綠色出行，推 廣“無車日"。推廣使用電力汽車；研制太陽能汽車。設(shè)計意圖：這一部分通過教師講解和視頻、圖片結(jié)合展示的方 式，帶學(xué)生了解有關(guān)大氣污染的問題，加深學(xué)生對人與環(huán)境關(guān)系的 認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。三、鞏固新知1. 師：1909年貝克蘭發(fā)明合成塑料。因塑料的生成和可塑性簡 單，人們能用它制出多種形狀的器材和日用品。人們把這一發(fā)明譽 為20世紀的“煉金術(shù)”。塑料之父美國化學(xué)家貝克蘭2. 師：塑料制品使用方便、輕

5、巧、便于存放，成為人們生活必 需品，但使用后會被人們棄置于環(huán)境中。塑料本身難以腐爛，不降 解、重量輕、數(shù)量多，對人類的環(huán)境造成影響。3. 師：什么叫做白色污染呢？（學(xué)生自由回答）觀看視頻：白色污染。師：白色污染是對廢塑料污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，是指 塑料包裝袋、農(nóng)用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被 棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，給生態(tài)環(huán) 境和景觀造成的污染。4. 師：為減少白色污染，我們可以采取哪些行動？（學(xué)生自由 回答） 購物時盡量少用塑料袋； 用過的塑料袋盡量重復(fù)利用； 少用或不用一次性塑料產(chǎn)品； 選擇使用可降解塑料袋； 不把塑料制品垃圾與其它垃圾混裝等。

6、師：國家也頒布了限塑令，限制塑料的生產(chǎn)量和規(guī)格；限制免 費提供塑料袋。5. 觀看視頻：物種滅絕。6. 師：大家知道有哪些原因造成了物種的快速滅絕嗎？(學(xué)生 自由回答)師：現(xiàn)在物種滅絕的速度是自然滅絕速度的10()()倍。環(huán)境和氣 候的變化導(dǎo)致物種快速滅絕，人類的過度開發(fā)，森林的破壞、海洋 的環(huán)境的惡化，也導(dǎo)致了物種的快速滅絕。7. 教師展示人類的濫捕亂獵導(dǎo)致物種快速滅絕：野生動物皮毛象牙師：沒有買賣，就沒有殺害。8. 教師展示我國珍稀動植物：朱鶉：現(xiàn)存我國陜西省洋縣秦嶺南麓，后經(jīng)人工繁殖，不足1000 只。金絲猴：在貴州、云南、四川、陜西等地都有分布。我國建立 了多個金絲猴保護區(qū)。大熊貓：在四

7、川、陜西和甘肅的山區(qū)。是我國的“國寶"和“活 化石”。香果樹：國家II級瀕危樹種，分布少，繁殖難，具有較高的經(jīng) 濟和科研價值。鵝掌楸：在長江流域以南，珍貴的行道樹和庭園觀賞樹種，譽 為“中國郁金香樹”。秤錘樹：僅產(chǎn)于江蘇等地，為中國特有樹種。懸掛果實，宛如 秤錘。9. 師：為了保護動植物，國家建立了多個自然保護區(qū)，如四川 臥龍自然保護區(qū)、吉林白云山自然保護區(qū)、四川九寨溝自然保護區(qū)、 廣東湛江紅樹林保護區(qū)等。10. 觀看視頻：國寶大熊貓。師：大熊貓是中國特有物種，現(xiàn)主要棲息地為四川、陜西和甘 肅的山區(qū)。生活在海拔26003500米的茂密竹林里，那里常年空氣 稀薄，云霧繚繞，氣溫低于20

8、°Co有充足的竹子，地形和水源的分 布利于該物種建巢藏身和哺育幼仔。大熊貓已在地球上生存了至少 800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”，是世界生物多樣性保 護的旗艦物種。設(shè)計意圖：白色污染雖然也屬于垃圾問題，但它是人類自己“創(chuàng) 造”的污染。白色污染因其污染范圍之廣、污染持續(xù)時間之長，真 正成為環(huán)境的惡魔。由于人類活動的加劇造成物種滅絕的速度大大 加快。我國是生物多樣性十分豐富的國家，但同時又是生物多樣性 受到最嚴重威脅的國家之一。朱鸚、香果樹、秤錘樹、鵝掌揪、金 絲猴、大熊貓都是我國的珍稀動植物，都曾因人類的活動而面臨滅 絕，后來，又因人類的積極保護使這些生物的種群有所發(fā)展。該板

9、 塊以知識科普為主，幫助學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性。四、課外延伸1. 師：全球變暖也是一個突出的環(huán)境問題。因煤炭和石油的開 采和燃燒、森林的破壞，造成大氣中二晝化碳濃度升高，產(chǎn)生溫室 效應(yīng)，全球氣溫升高。2. 師：巴黎協(xié)定制訂了一個全球行動計劃，將全球氣溫上 升幅度控制在2°C以下，讓全球氣候回歸正軌。3. 師：城市PM2.5污染、二手煙、花粉過敏源、細菌和病毒、 寵物攜帶的病菌、甲醛等，造成了室內(nèi)空氣污染。4. 師：現(xiàn)在法律規(guī)定，許多公共場所禁止吸煙。5. 師：臭氧空洞也是環(huán)境問題。臭翼是一種化學(xué)物質(zhì)，它在大 氣層的上層，它能吸收紫外線，保護地球上的生命。6. 師：科學(xué)家證實氟利昂和哈龍是造成南極臭氧空洞的主要原因。氟利昂是原來常用在冰箱、空調(diào)上的制冷劑；哈龍是一種滅火劑。各國簽訂議定書，不生產(chǎn)和排放危害臭就層的物質(zhì)。設(shè)計意圖：通過視頻介紹現(xiàn)存其他的環(huán)境問題及人類的對策， 加強學(xué)生的環(huán)境保護意識。五、隨堂練習1.填空題。(