初中物理電路圖的畫法及識(shí)別PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1初中物理電路圖的畫法及識(shí)別初中物理電路圖的畫法及識(shí)別有關(guān)電路圖的解題方法1、分析電路圖的連接方式，判斷出哪些元件是串聯(lián)，哪些是并聯(lián)。、分析電路圖的連接方式，判斷出哪些元件是串聯(lián)，哪些是并聯(lián)。2、觀察電流的走向，判斷電流從電源正極流出后，從哪里分流又從哪里匯合。、觀察電流的走向，判斷電流從電源正極流出后，從哪里分流又從哪里匯合。3、辨別出干路、支路。、辨別出干路、支路。4、先在草稿上畫出草圖，然后整理出規(guī)范的電路圖，要求電路圖呈長(zhǎng)方形、元件、先在草稿上畫出草圖，然后整理出規(guī)范的電路圖，要求電路圖呈長(zhǎng)方形、元件 分布均勻、元件不能分布在拐角上、導(dǎo)線橫平豎直分布均勻、元件不能分布在拐角上、導(dǎo)

2、線橫平豎直。電流法：根據(jù)電流的走向電流法：根據(jù)電流的走向 電源正極電源正極 干路元件干路元件 支路元件支路元件 電源負(fù)極畫出電路的方法。電源負(fù)極畫出電路的方法。畫圖步驟推薦一：畫圖步驟推薦一：1、先畫干路，干路上的元件都是串聯(lián)的，所有元件可以用一條導(dǎo)線串聯(lián)畫出。、先畫干路，干路上的元件都是串聯(lián)的，所有元件可以用一條導(dǎo)線串聯(lián)畫出。2、再畫支路，每條支路上的元件都是串聯(lián)的，每一條支路上的元件可以用一條導(dǎo)線連接起來(lái)。、再畫支路，每條支路上的元件都是串聯(lián)的，每一條支路上的元件可以用一條導(dǎo)線連接起來(lái)。畫圖步驟推薦二：先畫從電源正極接出的干路，然后在分流的地方畫出支路，最后再畫出連接電源負(fù)極的干路。畫圖步

3、驟推薦二：先畫從電源正極接出的干路，然后在分流的地方畫出支路，最后再畫出連接電源負(fù)極的干路。第1頁(yè)/共39頁(yè)L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3第2頁(yè)/共39頁(yè)A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2第3頁(yè)/共39頁(yè)A2A2L1L2S1S2L1L2A1S1S2A1第4頁(yè)/共39頁(yè)L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2第5頁(yè)/共39頁(yè)S1L1S2L2S1L1L2S2第6頁(yè)/共39頁(yè)A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2第7頁(yè)/共39頁(yè)A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1第8頁(yè)/共39頁(yè)1、圖、圖13B-1所示的電路中，正確的是所示的電路中，正確的是 (

4、 )C第9頁(yè)/共39頁(yè)2、分析圖、分析圖13B-4所示的實(shí)物連接電路，所示的實(shí)物連接電路，下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A、L1、L2是串聯(lián)是串聯(lián) B、L1、L3是串聯(lián)是串聯(lián) C、L1、L2 、 L3是串聯(lián)是串聯(lián) D、L1、L2 、 L3是并聯(lián)是并聯(lián) D第10頁(yè)/共39頁(yè)3 3、如圖、如圖13B-10所所示的電路中，若要示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)合開關(guān) ；若要；若要使兩燈并聯(lián)，就要使兩燈并聯(lián)，就要閉合開關(guān)閉合開關(guān)_。 S3S1、S2第11頁(yè)/共39頁(yè)4、關(guān)于電源短路及其危害，下列說(shuō)法、關(guān)于電源短路及其危害，下列說(shuō)法中正確的是中正確的是 ( ) A短路

5、就是連接電路用的導(dǎo)線很短短路就是連接電路用的導(dǎo)線很短 B短路沒有危害，并且節(jié)省導(dǎo)線短路沒有危害，并且節(jié)省導(dǎo)線 C短路就是電路中沒有開關(guān)短路就是電路中沒有開關(guān) D短路時(shí)，電源會(huì)發(fā)熱而燒壞短路時(shí)，電源會(huì)發(fā)熱而燒壞 D第12頁(yè)/共39頁(yè)5 5、如圖所示，下列電路中，開關(guān)同、如圖所示，下列電路中，開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是時(shí)控制電燈和電鈴的是 （ ） C第13頁(yè)/共39頁(yè)6 6、如圖、如圖A A、B B、C C、D D是根據(jù)左邊實(shí)物是根據(jù)左邊實(shí)物 連接連接的電路圖，其中正確的是的電路圖，其中正確的是 ( ) A第14頁(yè)/共39頁(yè)7、甲乙兩個(gè)辦公室、甲乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便為了互相傳呼方便，在兩個(gè)

6、辦公室里，在兩個(gè)辦公室里各裝了一個(gè)電鈴，各裝了一個(gè)電鈴，要使兩辦公室的任要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只何一方按電鍵都只能使對(duì)方的電鈴發(fā)能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖聲，正確的電路圖應(yīng)是是圖中應(yīng)是是圖中11中的中的： C第15頁(yè)/共39頁(yè)8、如圖、如圖(7)所示電路，以下說(shuō)所示電路，以下說(shuō)法正確的是法正確的是 ( )A只接通只接通S1燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響B(tài)只接通只接通S2燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響C只斷開只斷開S3燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響D只斷開只斷開S1燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響 B第16頁(yè)/共39頁(yè)9 9、如圖所示，若要、如圖所示，若要A燈亮，燈亮，B燈不亮，應(yīng)將開關(guān)燈不亮，應(yīng)將開關(guān) 閉

7、閉合，若要合，若要B燈亮燈亮A燈不亮，應(yīng)燈不亮，應(yīng)將開關(guān)將開關(guān) 閉合，若閉合，若S2、S3閉合，閉合，S1斷開，則斷開，則A燈燈 ，B.燈燈 S1、S3S1、S2滅滅滅滅第17頁(yè)/共39頁(yè)1010、如圖、如圖1110所示，要使所示，要使燈燈L1和和L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)關(guān) ，斷開開關(guān)，斷開開關(guān) ；如果要使燈如果要使燈L1與與L2并聯(lián)，則并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)應(yīng)該閉合開關(guān) ，斷，斷開開關(guān)開開關(guān) ，如果三只開關(guān)，如果三只開關(guān)全閉合，電路發(fā)生全閉合，電路發(fā)生 。 SS1、S2S1、S2S短路短路第18頁(yè)/共39頁(yè)11、如圖所示，要使燈、如圖所示，要使燈A和和B并聯(lián)，則必并聯(lián)，則必須接通

8、開關(guān)須接通開關(guān) ( )ASl和和S2 BS2和和S3 CSl和和S3 DS2 C第19頁(yè)/共39頁(yè)12、如圖所示的電路中，屬于兩燈串、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是聯(lián)的電路是_，屬于兩燈并聯(lián)，屬于兩燈并聯(lián)的電路是的電路是 。 A、CB、D第20頁(yè)/共39頁(yè)1313、L L1 1和和L L2 2并聯(lián)并聯(lián), ,請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上上“”，加以改正，并在空白處畫，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。出正確的電路圖。 第21頁(yè)/共39頁(yè)14、某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn)某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn)：將關(guān)斷開時(shí)，兩燈均發(fā)光，當(dāng)開關(guān)閉：將關(guān)斷開時(shí)，兩燈均發(fā)光，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，

9、一盞燈發(fā)光，另一盞燈卻熄滅了合時(shí)，一盞燈發(fā)光，另一盞燈卻熄滅了，試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖，試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖，如果要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，他所連如果要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，他所連電路和錯(cuò)誤之處在于電路和錯(cuò)誤之處在于_。 開關(guān)與一盞燈并聯(lián)開關(guān)與一盞燈并聯(lián)第22頁(yè)/共39頁(yè)1515、如圖、如圖7所示，按電路圖用筆畫線作所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來(lái)導(dǎo)線，將元件連接起來(lái). 第23頁(yè)/共39頁(yè)1616、如圖所示，在桌面上、如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)，它們的連接電路在桌面，它們的連接電路在桌面下，無(wú)法看到。某同學(xué)試下，無(wú)法看到。某同學(xué)試

10、了一下，閉合開關(guān)時(shí)兩燈了一下，閉合開關(guān)時(shí)兩燈泡均亮，斷開開關(guān)時(shí)，兩泡均亮，斷開開關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請(qǐng)你寫出判斷并聯(lián)連接，請(qǐng)你寫出判斷方法。方法。 第24頁(yè)/共39頁(yè)17、用線條代替導(dǎo)線，將圖、用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器中的電器元件連成電路。元件連成電路。要求：要求：(1)開關(guān)開關(guān)K1只控制電燈只控制電燈L1，開開關(guān)關(guān)K2只控制電燈只控制電燈L2；(2)共用一個(gè)電池組共用一個(gè)電池組 第25頁(yè)/共39頁(yè)18、用線條代替導(dǎo)線用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩，將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡個(gè)相同規(guī)格的電燈

11、泡，一只開關(guān)（如圖，一只開關(guān)（如圖21所示）連成電路，要所示）連成電路，要求使開關(guān)同時(shí)控制兩求使開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈。盞燈。 第26頁(yè)/共39頁(yè)1919、如圖所示，是一個(gè)、如圖所示，是一個(gè)不完整的電路，請(qǐng)?jiān)趫D不完整的電路，請(qǐng)?jiān)趫D中的中的A、B、C三處填入三處填入（或不填）適當(dāng)?shù)碾娐罚ɑ虿惶睿┻m當(dāng)?shù)碾娐吩ㄟx擇電源、開關(guān)元件（選擇電源、開關(guān)、中器材），使電路成、中器材），使電路成為并聯(lián)電路為并聯(lián)電路 第27頁(yè)/共39頁(yè)2020、如圖所示，是某工廠數(shù)、如圖所示，是某工廠數(shù)控機(jī)床上關(guān)鍵部件的控制盒控機(jī)床上關(guān)鍵部件的控制盒，控制盒內(nèi)有三個(gè)接線柱，控制盒內(nèi)有三個(gè)接線柱ABC和指示燈和電鈴各一只和指示燈和

12、電鈴各一只，當(dāng)連接，當(dāng)連接AC時(shí)，燈亮、鈴不時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)連接響；當(dāng)連接AB時(shí)，鈴響、燈時(shí)，鈴響、燈不亮；當(dāng)連接不亮；當(dāng)連接BC時(shí)，燈不亮?xí)r，燈不亮、鈴不響請(qǐng)根據(jù)上述情況、鈴不響請(qǐng)根據(jù)上述情況，設(shè)計(jì)出符合要求的電路，設(shè)計(jì)出符合要求的電路答案答案 第28頁(yè)/共39頁(yè)CBA第29頁(yè)/共39頁(yè)2121、根據(jù)圖、根據(jù)圖1115(a)的電路圖，在圖的電路圖，在圖1115 (b)中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖 第30頁(yè)/共39頁(yè)2222、在圖、在圖1116中，根據(jù)實(shí)物圖，畫中，根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖出相應(yīng)的電路圖 答案答案第31頁(yè)/共39頁(yè)L2S2S1L1第32頁(yè)/共39頁(yè)232

13、3、根據(jù)圖、根據(jù)圖1117所示的實(shí)物圖，畫出所示的實(shí)物圖，畫出電路圖電路圖 答案答案第33頁(yè)/共39頁(yè)L2S1S2L1L3第34頁(yè)/共39頁(yè)2424、根據(jù)圖、根據(jù)圖1118所示，要求所示，要求Ll、L2并聯(lián)，并聯(lián)，S1控制控制L1，S2控制控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請(qǐng)將圖中在干路，連線不要交叉，請(qǐng)將圖中元件連成電路元件連成電路 第35頁(yè)/共39頁(yè)25、將圖、將圖1119中的電路元件按電路圖連中的電路元件按電路圖連接成實(shí)物圖接成實(shí)物圖 (要求導(dǎo)線不交叉要求導(dǎo)線不交叉)第36頁(yè)/共39頁(yè)26、請(qǐng)把圖中的電路元件連成電路圖。、請(qǐng)把圖中的電路元件連成電路圖。要求：要求：S1只控制只控制L1，S2控制干路?？刂聘陕贰2L1L2S1第37頁(yè)/共39頁(yè)2828、如圖所示，為了便于顧、如圖所示，為了便于顧客購(gòu)物客購(gòu)物, “南