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1、歷史選擇題專題訓(xùn)練(教案)關(guān)廟中心中學(xué) 彭以華一、設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握解題方法,培養(yǎng)分析能力和合作探究能力,提高學(xué)習(xí)興趣和復(fù)習(xí)效果。二、主要考點(diǎn):根據(jù)2015年中考?xì)v史考試說(shuō)明,涉及內(nèi)容為:二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;商鞅變法的內(nèi)容;日本改革和中國(guó)近代化的探索;中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);近代中國(guó)社會(huì)生活的變化;凡爾賽華盛頓體系下的西方世界;美蘇經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整;美蘇兩極格局的對(duì)峙;四大發(fā)明;中國(guó)近代的侵略與反抗;工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;第二次世界大戰(zhàn);世界經(jīng)濟(jì)全球化。三、教學(xué)安排:在45分鐘內(nèi)完成:具體安排:學(xué)生學(xué)習(xí)小組自主合作探究后,公布本小組的答案(15分鐘)。教師與學(xué)生共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)小組
2、自主合作探究后的成果(5分鐘)老師分析評(píng)講(15分鐘);知識(shí)點(diǎn)反饋(10分鐘)。四、題目設(shè)計(jì):1.美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著重要的角色?!岸?zhàn)”以來(lái),美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了幾個(gè)不同的發(fā)展階段。對(duì)圖示中第二階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)描述最準(zhǔn)確的是(A )A發(fā)展速度放慢,出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī) B開(kāi)始復(fù)蘇和繁榮 C經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹,成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó) D進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代2.某校七年級(jí)二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這課中,表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是(D )A.甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B.乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)C.丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D.扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨
3、:廢除土地私有制3. 1874年,日本人將“Science”翻譯成為“科學(xué)”,后于1915年引入中國(guó)。這一概念在日本和中國(guó)傳播分別是在什么時(shí)期(B )A明治維新/洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B明治維新/新文化運(yùn)動(dòng)C大化改新/洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D大化改新/戊戌變法41940年,八路軍總部發(fā)布戰(zhàn)役預(yù)備命令:“我軍應(yīng)以積極的行動(dòng)在華北戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)展較大勝利的戰(zhàn)斗,創(chuàng)立顯著的戰(zhàn)績(jī)”之后,八路軍開(kāi)展的“較大勝利的戰(zhàn)斗”是(D )A平型關(guān)大捷 B臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C挺進(jìn)大別山 D百團(tuán)大戰(zhàn)5“安居工程”、“持證上崗”、“自主就業(yè)”這些新名詞伴隨著下列哪一事件廣為流傳(D )A五四運(yùn)動(dòng) B紅軍長(zhǎng)征 C開(kāi)國(guó)大典 D改革開(kāi)放6法國(guó)官員稱:當(dāng)年西方列
4、強(qiáng)屈從于日本的壓力,將德國(guó)戰(zhàn)前在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本,這是不公正的,損害了中國(guó)的權(quán)益。這是法國(guó)官方第一次對(duì)外承認(rèn)“一戰(zhàn)”后不公正對(duì)待了中國(guó)。造成這一“不公正”的國(guó)際會(huì)議是(C )A慕尼黑會(huì)議 B雅爾塔會(huì)議 C巴黎和會(huì) D華盛頓會(huì)議7在世界近現(xiàn)代史上,維護(hù)了現(xiàn)有制度、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、為本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒的歷史事件是(C )A. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B. 俄國(guó)1861年改革和日本明治維新C. 新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政 D. 印度民族大起義和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)8. 這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。它存在于兩種不同社會(huì)制度之間,既威脅了世界和平又維持了相對(duì)的和平。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是(C )A.“二戰(zhàn)
5、” B.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) C.“冷戰(zhàn)” D.中東戰(zhàn)爭(zhēng)9.四大發(fā)明是我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)世界文明所作出的重大貢獻(xiàn)。四大發(fā)明中直接促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展的是(B )火藥 造紙術(shù) 印刷術(shù) 指南針AB CD10. 在天朝的崩潰鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究一書(shū)中有這樣的表述“它是我見(jiàn)到的中國(guó)近代史上最要命的外交文件。”這句話中“最要命的外交文件”是在哪里簽訂的(B )A北京B南京C上海D馬關(guān)11.關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),下列說(shuō)法有誤的是(C )A海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國(guó)捐軀B北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)C日本通過(guò)馬關(guān)條約割占臺(tái)灣,導(dǎo)致今天海峽兩岸分離D馬關(guān)條約的簽訂,大大加深了中國(guó)半殖民地化程度12.在與共產(chǎn)國(guó)際中斷
6、聯(lián)系的情況下,獨(dú)立自主地作出一系列重大決策,在極度危急的情況下挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國(guó)革命,是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始確立,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上走向成熟的會(huì)議是指(B )A. 中共一大 B. 遵義會(huì)議 C. 中共七大 D. 中共八大13.西安事變發(fā)生后,中共主張和平解決,主要是因?yàn)椋ˋ )A.有助于形成全民族抗戰(zhàn)的局面 B.國(guó)民政府已經(jīng)開(kāi)始積極抗戰(zhàn)C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已正式形成 D.國(guó)共兩黨矛盾已經(jīng)消除14.大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)復(fù)興之路有一段誓詞:“為了民族,為了國(guó)家,為了同胞,為了子孫,血戰(zhàn)到底!”誓詞反映的情境應(yīng)出現(xiàn)在下列哪一歷史時(shí)期(C
7、 )A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期C抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期15“1947 年7月至9月,解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)起了一個(gè)根本的變化,即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。這一轉(zhuǎn)變,是以解放軍渡過(guò)黃河向南進(jìn)攻,把戰(zhàn)爭(zhēng)推進(jìn)到國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)為標(biāo)志的?!边@段話所指的歷史事件是(B )A重慶談判 B劉鄧大軍挺進(jìn)大別山 C三大戰(zhàn)役 D渡江戰(zhàn)役16鄧小平說(shuō):“社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也沒(méi)有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好”鄧小平認(rèn)為列寧比較好的“思路”是(A )A實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 B進(jìn)行十月革命C實(shí)行“一五”、“二五”計(jì)劃 D實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化17有位西方學(xué)者把一戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)描述為“從和平走向戰(zhàn)爭(zhēng)”,
8、能反映這一特點(diǎn)的是( D )A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)、持續(xù) B.德日建立法西斯政權(quán) C.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立 D.凡爾賽華盛頓體系的建立和瓦解18.71年前,日本偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港,該事件對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生的重要影響是(B )A第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大C第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折 D歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟19.兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是(C ) A北約建立 B華約建立C蘇聯(lián)解體 D歐盟成立20右邊為德國(guó)歐寶汽車(chē)部分零部件生產(chǎn)分布示意圖。它反映了(B )A世界政治的多極化趨勢(shì)B世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)C意大利生產(chǎn)總值超過(guò)德國(guó)D各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大五:知識(shí)點(diǎn)反饋和總結(jié):1、二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)階段的特點(diǎn)。2、商鞅變法土地所有權(quán)的變化。3、掌握專有名詞和時(shí)間段:“國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)紅軍(1927-1937)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)
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