學(xué)一點兒透視知識教案

1、學(xué)一點兒透視知識學(xué)習(xí)目標： 1.知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和欣賞的過程中獲得知識，提高學(xué)生的欣賞評價水平，在欣賞和觀察自己校園的過程中鞏固自己已經(jīng)掌握的相關(guān)知識，并進一步地探究與建筑物的透視規(guī)律，通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠掌握平行透視和成角透視知識。 2.過程與方法：通過欣賞與比較的方式，獲得基本透視規(guī)律。 3.情感態(tài)度價值觀：通過欣賞，學(xué)生將會掌握一種表現(xiàn)物象立體感和空間感的方式方法，提高學(xué)生認識和觀察的能力，提高學(xué)生審美水平,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛優(yōu)美環(huán)境的情感。教學(xué)重點： 學(xué)生了解平行、成角透視知識，在欣賞和觀察建筑環(huán)境的過程中獲得知識，能夠較為全面地認識立方體的透視規(guī)律。教學(xué)難點

2、： 學(xué)生在欣賞和觀察優(yōu)美環(huán)境過程中，學(xué)會用透視的方法表達自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。教學(xué)過程：、情境導(dǎo)入：教師運用現(xiàn)實生活中的實際現(xiàn)象幫助學(xué)生建立立體的空間感透視現(xiàn)象。提出問題：“請同學(xué)們欣賞下面六幅作品是如何表現(xiàn)景物空間的？”圖片見課件（六幅），小組討論并回答。圖見課件：教師與學(xué)生共同分析學(xué)習(xí)成角透視的規(guī)律，教師講解成角透視的概念并與學(xué)生討論探究成角透視的規(guī)律特點。請同學(xué)們總結(jié)出成角透視規(guī)律。老師總結(jié)：成角透視又叫兩點透視，看到物體兩個面以上，相應(yīng)的和視角成一定的角度。 成角透視所有垂直方向的線條都是垂直的，沒有變化。不過較中間的垂直線比相對兩側(cè)的垂直線較長一些，這樣的“近長遠短”符合透視的規(guī)律。成角透視是最符合正常視覺的透視，也最富立體感。展示學(xué)生運用成角透視方法的繪畫作品。3.通過剛才的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們討論比較總結(jié)平行透視和成角透視各有怎么樣的消失規(guī)律？同學(xué)們討論并回答。教師在學(xué)生回答問題后，總結(jié)：平行透視只有一個消失點。成角透視有兩個消失點。三、通過課件展示安排學(xué)生練習(xí)。1.作品欣賞：（進一步體會利用平行透視和成角透視方法表達的圖片。）2.課堂實踐：請當小畫師。請同學(xué)們利用平行透視或成角透視