2015體育水平三教案

1、衡陽(yáng)市愉景新城小學(xué)電子教案 科 目：體 育 年 級(jí)：水平三 教 師：何燕君 第1課教材一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；情感：樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，能聽(tīng)指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)

2、；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次224421232小基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）重點(diǎn)：掌握全身用力的動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的掌握二、游戲：圈籃球重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。一、組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *1、布置進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)。2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球的信號(hào)，注意安全）二、組織： 1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；3、開(kāi)始游戲1、學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)；2、

3、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范；3、積極進(jìn)行練習(xí)；4、仔細(xì)體會(huì)，積極提高；1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)行游戲42多511多11712中中上結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。多3小小結(jié)重難點(diǎn)沒(méi)有掌握，出手要么太早，要么太晚，腰身的力量沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)第2課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；

4、技能：能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂(lè)于重復(fù)學(xué)習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：重點(diǎn)：基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂(lè)的節(jié)拍做

5、動(dòng)作。二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。重點(diǎn)：連貫做出上步前拋實(shí)心球動(dòng)作。難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合理。一、組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動(dòng)作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動(dòng)作；3、教師進(jìn)行講解和簡(jiǎn)單示范；4、教師分步進(jìn)行教授。二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、不懂就問(wèn)，認(rèn)真提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作

6、；2、在模仿動(dòng)作中找感覺(jué)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、說(shuō)說(shuō)為什么有的同學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn)，他們的問(wèn)題在哪？22多多2多多61414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)高年級(jí)學(xué)生對(duì)于韻律操不是很感興趣，有點(diǎn)扭捏，教師應(yīng)給學(xué)生做好思想工作 第3課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動(dòng)作。目標(biāo)認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部

7、分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（分組輪換）重點(diǎn)：在空中做出蹲踞動(dòng)作；難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位。組織：兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1仔細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別；2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)和提高

8、動(dòng)作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤；4相互配合，共同提高。2多6433631612中中上二、 技巧：組合動(dòng)作。（分組輪換）重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合動(dòng)作的質(zhì)量。組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問(wèn)題；2、織學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作；5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)沙坑的沙土太薄了，無(wú)法實(shí)現(xiàn)蹲距式跳遠(yuǎn) 第4課教材一、韻律活動(dòng)和

9、舞蹈：韻律球操；二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“滾拍”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：124

10、22232小基本部分一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到位。組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)生觀看示范（錄像）3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作；5配樂(lè)連貫練習(xí)；1、認(rèn)真聽(tīng)講；2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真比劃；3、積極練習(xí)，初步體會(huì)；4、認(rèn)真體會(huì)，不斷總結(jié)；5、敢于想象，敢于創(chuàng)新；224422多多61612中中二、 投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作，能迅速用力將球向前上方推出；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)；2

11、、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺(jué)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想你的問(wèn)題出在哪？結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)韻律操?zèng)]有教學(xué)時(shí)間第三周 第一節(jié)課次5內(nèi)容1、起式 2、野馬分鬃教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法與要領(lǐng)2、發(fā)展上下肢力量，提高身體綜合素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太極拳的興趣順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

12、內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1頭部運(yùn)動(dòng) 2肩部饒環(huán)3擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6體前屈7下蹲運(yùn)動(dòng) 8踢腿運(yùn)動(dòng)9弓步壓腿 10仆步壓腿1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：1教師先示范后領(lǐng)做2.學(xué)生按節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)要求：1.動(dòng)作舒展，用力適度2.充分活動(dòng)開(kāi)各部位的關(guān)節(jié)、肌肉，避免運(yùn)動(dòng)受傷全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立××××××××××××××（圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋

13、3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1、起式：動(dòng)作要點(diǎn)：兩腳開(kāi)立，兩臂前舉，屈膝按掌（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi)× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × ×

14、; × × × ×× × × × × × × ×（圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.野馬分鬃動(dòng)作要點(diǎn)：A收腳抱球，左轉(zhuǎn)出步，弓步分手。B后坐撇腳，跟步抱球，右轉(zhuǎn)出步，弓步分手。C后坐撇腳，跟步抱球，左轉(zhuǎn)出步，弓步分手。3.起式野馬分鬃（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)（1）教

15、師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧學(xué)生第一次接觸太極，有點(diǎn)摸不著北，打的有點(diǎn)像機(jī)器舞，建議給孩子先觀看

16、視頻時(shí)間第三周 第二節(jié)課次6內(nèi)容1、起式 2、野馬分鬃教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法與要領(lǐng)2、發(fā)展上下肢力量，提高身體綜合素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太極拳的興趣順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1頭部運(yùn)動(dòng) 2肩部饒環(huán)3擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6體前屈7下蹲運(yùn)動(dòng) 8踢腿運(yùn)動(dòng)9弓步壓腿 10仆步壓腿1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：1教師先示范后領(lǐng)做2.學(xué)生按節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)要求：1.動(dòng)作舒展，用力適度2.充分活動(dòng)開(kāi)各部位的關(guān)節(jié)、肌肉，避免運(yùn)

17、動(dòng)受傷全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立××××××××××××××（圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1、起式：動(dòng)作要點(diǎn)：兩腳開(kāi)立，兩臂前舉，屈膝按掌（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi)&#

18、215; × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×（圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.野馬分鬃動(dòng)作要點(diǎn)：A收腳抱球，左轉(zhuǎn)出步，弓步分手。B后坐撇腳，跟步抱球，右轉(zhuǎn)出步，弓步分手。C后坐撇腳，跟步抱

19、球，左轉(zhuǎn)出步，弓步分手。3.起式野馬分鬃（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；

20、（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧左右野馬分鬃，方向有點(diǎn)混，弓步轉(zhuǎn)身后坐，上步抱球時(shí)大部分學(xué)生重心起的太高，需要多強(qiáng)調(diào)。時(shí)間第四周 第一節(jié)課次7內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃2.新授：白鶴亮翅教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容

21、和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1頭部運(yùn)動(dòng) 2肩部饒環(huán)3擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6體前屈7下蹲運(yùn)動(dòng) 8踢腿運(yùn)動(dòng)9弓步壓腿 10仆步壓腿1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：1教師先示范后領(lǐng)做2.學(xué)生按節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)要求：1.動(dòng)作舒展，用力適度2.充分活動(dòng)開(kāi)各部位的關(guān)節(jié)、肌肉，避免運(yùn)動(dòng)受傷全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立××××××××××××××（圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)

22、習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.新授：a.白鶴亮翅動(dòng)作要點(diǎn)： 跟半步胸前抱球，后坐舉臂，虛步分手。3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步教法：1.教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)2.學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)3.分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力4.以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議5.

23、按口令集體復(fù)習(xí)教法：1.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 2.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧學(xué)生不會(huì)自主練習(xí)，分組練習(xí)時(shí)不會(huì)喊口令，教會(huì)學(xué)生喊口令。時(shí)間第四周 第二節(jié)課次8內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅 2.新授：摟膝拗步目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以

24、上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1頭部運(yùn)動(dòng) 2肩部饒環(huán)3擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6體前屈7下蹲運(yùn)動(dòng) 8踢腿運(yùn)動(dòng)9弓步壓腿 10仆步壓腿1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：1教師先示范后領(lǐng)做2.學(xué)生按節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)要求：1.動(dòng)作舒展，用力適度2.充分活動(dòng)開(kāi)各部位的關(guān)節(jié)、肌肉，避免運(yùn)動(dòng)受傷全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立××

25、××××××××××××（圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.新授.摟膝拗步動(dòng)作要點(diǎn)：A左轉(zhuǎn)落手，右轉(zhuǎn)收腳舉臂，出步屈肘， 弓步摟推。B后坐撇腳

26、，跟步舉臂，出步屈肘，弓步摟推。C后坐撇腳，跟步舉臂，出步屈肘，弓步摟推。3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步教法：1.教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)2.學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)3.分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力4.以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議5.按口令集體復(fù)習(xí)組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（

27、同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧摟膝拗步的關(guān)鍵點(diǎn)摟膝沒(méi)有出來(lái)，教師應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。時(shí)間第五周 第一節(jié)課次9內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步2.新授：手揮琵琶 目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：1 教師講解游戲規(guī)則分組游戲要求：1.遵守游戲規(guī)則2.注意安全全班學(xué)生組織：

28、成四列橫隊(duì)站立×××××××××××××× （圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅、 摟膝拗步教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.新授：a.手揮琵琶動(dòng)作要點(diǎn)：

29、跟步展手后坐挑掌虛步合臂。3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步手揮琵琶教法：（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)教法：1.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí)2.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 組織：成四列橫隊(duì)（同圖二） 組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌

30、肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧手揮琵琶意在揮，很多同學(xué)找不到揮的感覺(jué)，動(dòng)作過(guò)于僵硬，提示學(xué)生想象彈琵琶的感覺(jué)。時(shí)間第五周 第二節(jié)課次10內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步、手揮琵琶 2.新授：倒卷肱目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)

31、2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：2 教師講解游戲規(guī)則分組游戲要求：1.遵守游戲規(guī)則2.注意安全全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立×××××××××××××× （圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅、 摟膝拗步教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令

32、引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分新授.倒卷肱動(dòng)作要點(diǎn)： 兩手展開(kāi)提膝屈肘撤步錯(cuò)手后坐推掌。(重復(fù)三次)3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步手揮琵琶倒卷肱教法：（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)教法：1.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí)2.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 組織：成四列橫隊(duì)（同圖二） 組織：成四列橫隊(duì)（

33、同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧后坐推掌，一定要強(qiáng)調(diào)坐，坐著兩手交錯(cuò)推掌時(shí)間第六周 第一節(jié)課次11內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步 手揮琵琶 倒卷肱2.新授：左攬雀尾 右攬雀尾目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作 3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)

34、備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：3 教師講解游戲規(guī)則分組游戲要求：1.遵守游戲規(guī)則2.注意安全全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立×××××××××××××× （圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅

35、摟膝拗步 手揮琵琶 倒卷肱2.新授：a.左攬雀尾動(dòng)作要點(diǎn)： 右轉(zhuǎn)收腳抱球，左轉(zhuǎn)出步，弓步棚臂，左轉(zhuǎn)隨臂展掌，后坐右轉(zhuǎn)下捋，左轉(zhuǎn)出步搭腕，弓步前擠，后坐分手屈肘收掌，弓步按掌。教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。教法：（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四

36、列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分b. 右攬雀尾動(dòng)作要點(diǎn)： 后坐扣腳、右轉(zhuǎn)分手，回體重收腳抱球，右轉(zhuǎn)出步，弓步棚臂，右轉(zhuǎn)隨臂展掌，后坐左轉(zhuǎn)下捋，右轉(zhuǎn)出步搭手，弓步前擠，后坐分手屈肘收掌，弓步推掌3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步手揮琵琶倒卷肱左攬雀尾 右攬雀尾。教法：同上教法1.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí)2.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極

37、放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧1、在小組復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯(cuò)誤的動(dòng)作給改正。2、在小組練習(xí)新動(dòng)作時(shí)大家練的很認(rèn)真,氣氛很熱烈。時(shí)間第六周 第二節(jié)課次12內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步 手揮琵琶 倒卷肱 左攬雀尾 右攬雀尾 2.新授：?jiǎn)伪?云手 單鞭目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作 3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師

38、生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：4 教師講解游戲規(guī)則分組游戲要求：1.遵守游戲規(guī)則2.注意安全全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立×××××××××××××× （圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅、 摟膝拗步、手揮琵琶 、 倒卷肱、左

39、攬雀尾 右攬雀尾教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.新授：a單鞭動(dòng)作要點(diǎn)： 左轉(zhuǎn)扣腳，右轉(zhuǎn)收腳展臂，出步勾手，弓步推舉手b.云手動(dòng)作要點(diǎn)： 右轉(zhuǎn)落手，左轉(zhuǎn)云手，并步按掌，右轉(zhuǎn)云手、出步按掌。(注：重復(fù)兩次)。C.單鞭 動(dòng)作要點(diǎn)：斜落步右轉(zhuǎn)舉臂，出步勾手，弓步按掌。3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步手揮琵琶倒卷肱左攬雀尾 右攬雀尾。教法：（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提

40、示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）按口令集體復(fù)習(xí)教法同上教法同上組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧1.小組復(fù)習(xí)廣播操的氣氛,而且敢于給同伴糾正錯(cuò)誤

41、動(dòng)作，并能主動(dòng)的向教師請(qǐng)教。2.一小組分散練習(xí)的效果很好，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。時(shí)間第七周 第一節(jié)課次13內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步 手揮琵琶 倒卷肱 左攬雀尾 右攬雀尾 單鞭 云手 單鞭 2.新授：高探馬 右蹬腳 雙峰貫耳目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作 3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝

42、教法：5 教師講解游戲規(guī)則分組游戲要求：1.遵守游戲規(guī)則2.注意安全全班學(xué)生組織：成四列橫隊(duì)站立×××××××××××××× （圖一）要求：1嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和要求2上課著裝要求運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋3見(jiàn)習(xí)生認(rèn)真觀摩，進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)基本部分1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃、白鶴亮翅、 摟膝拗步、手揮琵琶 、 倒卷肱、左攬雀尾、右攬雀尾、單鞭、云手、 單鞭 教法：1.讓學(xué)生閉眼冥想一分鐘，回憶一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（教師口令引導(dǎo)）2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行12次回憶性練習(xí) 3.在教師

43、的口令引導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分2.新授：a.高探馬動(dòng)作要點(diǎn)： 跟步后坐展手 虛步推掌b. 右蹬腳 動(dòng)作要點(diǎn)：收腳收手，左轉(zhuǎn)出步，弓步劃弧，合抱提膝，分手蹬腳。C. 雙峰貫耳動(dòng)作要點(diǎn)：收腳落手，出步收手，弓步貫拳3.復(fù)習(xí)：起式野馬分鬃白鶴亮翅摟膝拗步手揮琵琶倒卷肱左攬雀尾 右攬雀尾 高探馬 右蹬腳 雙峰貫耳教法：（1）教師示范講解、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)（2）學(xué)生聽(tīng)口令提示集體復(fù)習(xí)（3）分組復(fù)習(xí)，練習(xí)時(shí)同組學(xué)生相互觀摩，并指出對(duì)方錯(cuò)誤動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力（4）以小組為單位輪換演示動(dòng)作，教師進(jìn)行評(píng)議（5）

44、按口令集體復(fù)習(xí)教法同上教法同上組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)：放松操2節(jié)2、課堂小結(jié)（1）技術(shù)學(xué)習(xí)情況；（2）課堂紀(jì)律情況3、師生道別教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做要求：積極放松身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉，防止疲勞堆積，有利于下次課教學(xué)任務(wù)的順利完成。小結(jié)：提出表?yè)P(yáng)，指出不足之處。組織：成四列橫隊(duì)（同圖二）場(chǎng)地設(shè)計(jì)教學(xué)回顧教會(huì)學(xué)生掌握重心，蹬腿時(shí)支撐腿膝蓋后伸，深吸氣。時(shí)間第七周 第二節(jié)課次14內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：起式、野馬分鬃 白鶴亮翅、摟膝拗步 手揮琵琶 倒卷肱 左攬雀尾 右攬雀尾 單鞭 云手 單鞭 高探馬 右蹬腳 雙峰貫耳2.新授：轉(zhuǎn)身左蹬腳 左下勢(shì)獨(dú)立目的1.通過(guò)復(fù)習(xí)讓95%以上的同學(xué)能夠熟練的掌握已學(xué)動(dòng)作2.能讓大部分學(xué)生初步掌握新授動(dòng)作 3.通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神順序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：打野鴨1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課任務(wù)， 4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝教法：6 教師講解游戲規(guī)則