秋天的雨 檢測題

1、秋天的雨試題計劃一、考查的知識點、能力點1.考查學生理解詞語和聯(lián)系上下文理解句子的能力。2.考查學生的想象能力、表達能力和遣詞造句的能力。二、題型(一) 積累1. 積累短文中的四字詞語。2積累短文中“的字結構”的詞語。（二）閱讀短文，回答問題。三、試題來源本次試題主要以課本內容為主進行編題，并選取適當網(wǎng)絡資源進行組題。秋天的雨檢測試題（時間：10分鐘）一、積累1.在下面的每篇短文中分別找出1個你最喜歡的四字詞語。 、 2.在下面的每篇短文中分別找出一個你最喜歡的“的字結構”的詞語。 如，五彩繽紛的顏料 、 二、閱讀1閱讀短文，按要求填空。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹

2、，黃黃的葉子像一把把小扇（ ）子，扇哪扇哪，扇（ ）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（1）給文中（ ）前面的字加上拼音。（2）這段話是圍繞哪一句來寫的？用 “ ”畫出這個句子。（3）畫“        ”的句子是把          比作&#

3、160;       ，形象地寫出了銀杏樹葉的        。（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，這句話用到的修辭方法是（ ）A.比喻 B.擬人 C.夸張（5）照樣子，寫句子。秋天的雨，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子就像一把把小扇子。秋天的雨，它把 色給了 ， 就像 。（6）讀這篇短文要帶著什么感覺、用什么速度讀最合適（ ） A. 帶著美的感覺，語速要快。 B.帶著自豪的感覺，語速中等。 C. 帶著美的感覺，語速舒緩。 D.帶著自豪的感覺，語速舒緩。2.拓展閱讀，回答問題。 廬山的云霧景色秀麗的廬山，有高

4、峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分（ 神秘 秘密 ）的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到（漂來 飄來）的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。（1）在文中（ ）中選擇

5、正確的用詞，打對勾。（2）2、3自然段都是圍繞著哪句話寫的？請用“ ”畫出來。這樣的句子叫 ；在文中所起的作用是（ ）A. 概括總結的作用。 B.概括總起的作用。（3）廬山的云霧有 和 特點。（4）在文中用“曲線”畫出一個比喻句。并說出是把 比作 。（5）瞬息萬變中的“瞬息”是什么意思？用第三自然段中的一個詞進行解釋。 典型題出題意圖剖析：第一題：積累 本題意在培養(yǎng)學生閱讀積累的習慣，體會文本用詞的恰當優(yōu)美。第二題：閱讀本題分課內閱讀和課外拓展閱讀 通過課內閱讀檢測課堂中直接目標的達成。第1小題檢查學生多音字的掌握情況，也檢驗學生書寫音節(jié)的能力；2-4小題起到復習引領的作用，為做第二個閱讀短文

6、打下基礎。第2小題也能鍛煉學生的審題能力。如，從兩篇短文中“分別”找第5小題句子的仿寫，是學習語言文字的應用的最好體現(xiàn)，三年級的學生這種填空式練習，既降低了難度，又培養(yǎng)了學生聯(lián)想想象能力，并在課堂練習的基礎上檢測了所有學生對語言文字應用的情況，面向了全體的成長；第6小題，旨在引導學生把握朗讀的技巧，培養(yǎng)語感。課外拓展閱讀是本課閱讀教學的拓展和鞏固。第1小題是考查學生通過對詞語的理解能力，判斷用詞的準確性；第2小題進一步鞏固段落中心句的用法，并且明白段落中心句的作用；第3小題檢測學生的閱讀概括能力；第4小題旨在培養(yǎng)學生理解詞語和聯(lián)系上下文理解句子的能力；第5小題難度稍大，培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和遣詞造句的能力?？傮w說明：檢測題遵循了就課而生的原則，既檢驗了課堂的學習目標的達成情況，又培養(yǎng)了學生的閱讀理解能力。同時也培養(yǎng)學生的積累意識。第一個閱讀題因是原文，學生做題速度會比較快，第二個閱讀短文雖然是課外拓展，但在課堂學習和第一題做題的雙重基礎上難度也不是太大，符合10分鐘出題要求。秋天的雨試題答案（共20分）一、積累（ 共4分；1.2題分別是2、2）答案略二、閱讀拓展（共16分，第1題共6分，分別為1、1、2、1、1分；第2題10分，分別為2、4、2、1、1分）1（1）shàn shn （2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。（3）把銀杏葉比作一把把小扇子，樣子（