員工培訓方案(Word版)

1、員工培訓方案培訓目的：為了使企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務素質(zhì)和技能滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，公司對員工應進行有計劃、有系統(tǒng)的培訓， 以達到公司與員工共同發(fā)展的目的，特制定本方案書。培訓目標：公司以“服務于企業(yè)利益、服務于企業(yè)員工”為目標，在考慮公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展基礎上，尊重員工個性與發(fā)展要求，通過多樣化的培訓不斷提高員工的素質(zhì)與工作技能，把因員工能力不足和態(tài)度不積極而導致的人力成本浪費控制在最小限度，為公司提供各類合格的管理人員和專業(yè)人員。培訓宗旨：全員培訓，終Th培訓。培訓方針：自我培訓與傳授培訓相結(jié)合、崗位技能培訓與專業(yè)知識培訓相結(jié)合。培訓原則：公司對員工的培訓遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、

2、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。（一）系統(tǒng)性員工培訓是一個全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)Th涯始終的系統(tǒng)工程。（二）制度化建立和完善培訓管理制度，把培訓工作例行化、制度化，保證培訓工作的真正落實。（三）主動性強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的主動性。（四）多樣化開展員工培訓工作要充分考慮受訓對象的層次、類型，考慮培訓內(nèi)容和形式的多樣性。（五）效益性員工培訓是人、財、物投入的過程，是價值增值的過程，培訓應該有產(chǎn)出和回報，應該有助于提升公司的整體績效。本方案書以系統(tǒng)性為特征,目的是完善本公司的員工培訓. 一、細化培訓目標1. 改進在職員工的工作效率2. 改進員工的工作表現(xiàn)3. 為在職員工未來發(fā)展

3、或變動工作做準備4. 使員工有資格晉升5. 為減少意外,加強安全工作的習慣6. 為改善在職員工的工作態(tài)度,尤其是減少浪費的習慣7. 改善材料的處理,加工方法,以打破Th產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象8. 培訓新進員工,以適應其工作9. 教導新進員工,使其了解全部Th產(chǎn)過程二、確定培訓手段1. 可以用工作分析來配合培訓2. 有品質(zhì)標準以供培訓者學習之用3. 某些技術(shù)或工作方法必須予以指導4. 有關(guān)于安全操作方面的工作方法需予以指導5. 建立一種方法使在職員工減少材料浪費6. 需要指導材料處理的方法7. 學習時采用最佳機器設備操作方法8. 制定員工工作標準9. 改進或改變工作態(tài)度10. 對業(yè)務員說明產(chǎn)品及業(yè)務

4、,以增進其工作成效11. 開展包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓練項目12. 教導業(yè)務員本身工作以外的業(yè)務三、確定培訓形式1. 不脫產(chǎn)培訓 （利用業(yè)余時間、外訓除外）2. 一個培訓室和一個專職教師（暫由行政部龍啟林擔任）3. 采用實地工作培訓和培訓室授課相結(jié)合的方式4. 采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標四、本公司業(yè)務員的教育培訓的教學可采用授課或示范的方法. 五、凡決定用授課方法時,須注意以下兩點1. 授課是傳授知識的最好方法.2. 示范是教導技能的最好方法. 六、計劃教學時,須注意下列各點1. 教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課2. 教學之后需要討論、測試（考試、問答等形式

5、）3. 教學主題是否需要示范4. 操作上的問題在教室中解說明白5. 盡可將培訓內(nèi)容在工作中直接進行指導七、確定視聽教具1. 需要一本教導手冊據(jù)本公司實際情況，目前針對各級別員工開設課程如下： 基層員工：新員工培訓手冊安全Th產(chǎn)管理制度7S 推行手冊基本禮儀工廠Th產(chǎn)流程課程沒有任何借口班組長及現(xiàn)場管理員：安全Th產(chǎn)管理制度7S 推行手冊基本禮儀工廠Th產(chǎn)流程課程現(xiàn)場管理教程溝通與協(xié)調(diào)產(chǎn)品制作工藝流程相關(guān)外訓沒有任何借口采購、人事、營業(yè)、技術(shù)：由各部門長自行根據(jù)實際情況，自行設立教材后在本方案公布后十五個工作日內(nèi)提交總經(jīng)辦審核扣轉(zhuǎn)行政存檔。高層干部：原則上以外訓為主，但外訓后需迅速提取培訓精華部

6、份為中、基層干部作專題培訓。則時也是對聽課效果的檢驗！課程可根據(jù)個人需要作相應調(diào)整(以上課程僅供參考)建議學習課程：序號課程設置序號課程設置1管理經(jīng)濟學9有效人際溝通技巧2企業(yè)行銷管理10項目管理3人力資源管理11應用公司理財4財務分析與控制12經(jīng)濟法5戰(zhàn)略決策管理13產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學6Th產(chǎn)管理14組織行為學7項目可行性分析15現(xiàn)代企業(yè)文化建設8現(xiàn)代公司治理16高效時間管理2. 是否在培訓時,發(fā)給一份計劃大綱（培訓師自行決定）3. 除了課本外,是否發(fā)給其他印刷教材建議公司建立小型圖書室供員工借讀，并給培訓講師配備相應教材，由主講人根據(jù)需要提寫申購單經(jīng)總經(jīng)理批準后購置。4. 如果培訓需要電影或幻燈協(xié)

7、助,能否獲得此類所需資料培訓前由主講人必須準備：教案或教材PPT由行政部根據(jù)培訓時間計劃表提前一天通知推廣課準備相關(guān)器材，重要培訓需全程攝像。5. 是否能利用機器設備的模型來做教學示范技術(shù)性培訓可到車間或展廳示范！八、確定培訓設備應根據(jù)培訓的內(nèi)容及形式選用. 九、確定培訓場所培訓如果不能在工作場地進行時以三樓培訓室為培訓中心點。十、施教地點的確定和培訓設備的確定應同時完成. 十一、確定培訓時間應根據(jù)培訓業(yè)務需要來決定,并依學習資料,師資力量及學員素質(zhì)而定. 確定培訓時間應注意以下幾點:1. 是否必須在上班時間實施培訓2. 應確定每次講習時間和每周舉行次數(shù)各部門在培訓前應通知行政部，發(fā)通告鼓勵所

8、有在廠員工在非上班時間到場聽課，提升自己。十二、確定師資條件師資優(yōu)劣是決定培訓工作成敗的重要因素,內(nèi)訓時由各部門推選或自薦方工選定講師。在適當、必要的時候可請外訓講師。十三、聘用培訓教師1. 受訓者的領(lǐng)導是否有足夠的時間和能力來執(zhí)行教學工作2. 由優(yōu)秀的技術(shù)工人來擔當教學工作十四、選擇受訓人員1. 對新進員工施以培訓2. 新進員工的培訓可作為雇用的先決條件3. 希望受訓者有一些工作經(jīng)驗4. 員工在換崗或晉升時必須施以培訓5. 為因工作受傷的人員特設培訓來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務6. 允許員工自動參加培訓十五、編制費用預算1. 是否在培訓場地,器械,材料上花費費用（根據(jù)實際情況而定）2. 內(nèi)訓時

9、,不計工資；外訓，按實記聽課記錄記考勤。3. 總體培訓費用由總經(jīng)辦按公司整年利潤的X審核確定。十六、檢測培訓成果必須核驗是否達到原定之目標 .核驗及檢討培訓計劃必須注意以下幾點:1. 培訓成果是否達到原定目標2. 是否有標準的學習時間,以供檢驗受訓者的學習進度3. 能否備有學員在受訓前,受訓期間及受訓后工作能力的記錄4. 學員進步情形是否需要做成記錄5. 是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定6. 由受訓者的直接主管必須對受訓者進行長時期的定期性觀察,判定其培訓成效,并將結(jié)果反饋給人事部門十七、公布培訓計劃和結(jié)果培訓計劃完成后,須公開發(fā)布,以便引發(fā)員工的進取意識.計劃公布時,應注意以下幾點:1. 如果計劃需向員工公布 ,是否準備