高三生物模擬試卷(共23頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高三生物模擬試卷一、選擇題1下列有關(guān)DNA的敘述，錯誤的是（）A原核生物的遺傳物質(zhì)是DNAB真核細胞中染色體是DNA的主要載體C減數(shù)分裂四分體時期1條染色體含有4個DNA分子DDNA的堿基排列順序中蘊含了大量遺傳信息2金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”下列說法正確的是（）A該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢B該病原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素C側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大D正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量不足3濾泡性淋巴瘤起源于濾泡生發(fā)中心B細胞在濾泡

2、生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴瘤細胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程中常發(fā)生多個基因突變下列分析中正確的是（）A淋巴瘤細胞與濾泡生發(fā)中心B細胞細胞膜成分相同B淋巴瘤細胞是濾泡生發(fā)中心B細胞正常分裂分化的結(jié)果C淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞長D淋巴瘤細胞與濾泡生發(fā)中心B細胞的形態(tài)、功能存在差異4如圖1表示pH對淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化相關(guān)預(yù)期正確的是（）A若將pH調(diào)整為a，則d點左移，e點下移B若將溫度升高5，則d點右移、e點不移動C若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點不移動D若增加淀粉酶的量，則d點左移，e點上移5用、表示ATP

3、上三個磷酸基團所處的位置（APPP），下列敘述正確的是（）AATP 的、位磷酸基團脫離，剩余部分可用于DNA的復(fù)制BATP 的、位磷酸基團脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄CATP含有三個高能磷酸鍵，都能為生命活動提供能量DATP 的位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于葉綠體光反應(yīng)中水的分解6某種蠅的性別決定方式為XY型，其野生型眼色有紅色、紫色和白色，遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制當(dāng)個體同時含有基因A和B時表現(xiàn)為紫色眼，只有A基因時表現(xiàn)為紅色眼，不含有A基因時表現(xiàn)為白色眼現(xiàn)有兩個純合品系雜交，結(jié)果如圖：下列敘述錯誤的是（）A該蠅的眼色遺傳遵循孟德爾遺傳定律B親本白色眼雄蠅的基因型為aaXBYC

4、F2中b的基因頻率為DF2中純合紅色眼雌性個體的概率是二、非選擇題7某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)實驗結(jié)果如表所示，請分析回答溫度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是（2）若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在

5、35的條件下，該植物不能正常生長，原因是（3）該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶缺失該條色素帶的植株主要對光的吸收能力減弱為了研究缺失該色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如表光照強度（klx）051015202530CO2吸收速率（mgm2h1）甲3.60.722.43.04.86.97.0乙4.612.43.65.87.98.8根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是（填“甲”或“乙”）植株當(dāng)光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照

6、強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為 mgm2hl8糖尿病有多種病因，如圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答：（1）圖中胰島素所作用的靶細胞為（2）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜的蛋白，該病毒可作為，刺激機體產(chǎn)生能攻擊胰島B細胞的特異性抗體Y2在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為（填數(shù)字）（3）為研究桑葉提取液對患糖尿病大鼠血糖濃度的影響，某研究小組進行了以下實驗：取生理狀況相同的健康大鼠30只，從中隨機取出10只作為甲組，把另20只制備成實驗性糖尿病的大鼠，并隨機均分成乙組和丙組實驗開始時首先用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，然后

7、對丙組每只大鼠每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d，連續(xù)灌喂4周；對甲組和乙組的每只大鼠期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食4周后，再次測定各組大鼠的血糖濃度，結(jié)果丙組大鼠的血糖濃度比實驗開始時明顯降低，但仍比甲組高，而甲組和乙組大鼠的血糖濃度與實驗前沒有明顯變化該實驗證明：9某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中，雜食性的紅鰭銀鯽主要生活在水體中層人工養(yǎng)殖時，主要投喂水蚯蚓、紅蟲和菜葉等餌料請回答：（1）人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費者外，還包括人工池塘不同水層分布著不同生物，群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了（2）輸入該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量有能量沿食物鏈流動過程中逐級遞減，其原因是（3）紅鰭銀鯽成魚銀鱗

8、閃亮具有觀賞價值，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值紅鰭銀鯽種群大小的變化會改變其（填“基因”、“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”）多樣性10番茄（2n=24）的抗病（A）對感?。╝）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，這兩對基因自由組合現(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個品種（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個品種的幼苗，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種，其中利用品種幼苗處理篩選更方便，該育種方法的原理是（2）若通過這兩個品種雜交獲取抗病黃果新品種，請完善相關(guān)操作步驟：第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個品種雜交得到F1；第二步：；第三步：從F2中選擇抗病黃果植株直至不發(fā)生性狀分離，即獲得抗病黃果品種上述步

9、驟需年限較長，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對F1代實施，再用，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種體細胞中染色體有條三、選修1-生物技術(shù)實踐】11多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì)，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株（1）篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品，接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于（2）對初步提取到的菌株要進行，一般操作方法有兩種，如圖是法（3）若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下直接計數(shù)若用法統(tǒng)計菌落

10、數(shù)，在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是（4）將1ml酵母菌溶液稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58，據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為四、選修3-現(xiàn)代生物科技專題】12種豬成功率較低，該現(xiàn)象與早期胚胎細胞的異常凋亡有關(guān)Bcl2基因是細胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可檢測出該基因的轉(zhuǎn)錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關(guān)系克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖，圖中a、b、c、d分別代表流程中某過程請回答：（1）圖中重組細胞的細胞核來自細胞a過程采用的技術(shù)手段稱做技術(shù)（2）

11、b過程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有；c過程表示（3）d過程需要酶的催化從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成2種用于PCR擴增，除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及，PCR擴增過程第一輪循環(huán)的模板是（4）若cDNA經(jīng)PCR技術(shù)n次擴增后檢測出中Bcl2cDNA的分子數(shù)為 m，則總mRNA中Bcl2mRNA的分子數(shù)為，從而說明不同胚胎時期Bcl2基因的轉(zhuǎn)錄水平及其與細胞凋亡的關(guān)系2017年山東省泰安市高考生物一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題1下列有關(guān)DNA的敘述，錯誤的

12、是（）A原核生物的遺傳物質(zhì)是DNAB真核細胞中染色體是DNA的主要載體C減數(shù)分裂四分體時期1條染色體含有4個DNA分子DDNA的堿基排列順序中蘊含了大量遺傳信息【考點】細胞的減數(shù)分裂；核酸在生命活動中的作用；基因和遺傳信息的關(guān)系【分析】1、細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)DNA或RNA2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞質(zhì)分裂（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體

13、；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失3、基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序【解答】解：A、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；B、真核細胞中染色體是DNA的主要載體，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，B正確；C、減數(shù)分裂四分體時期1條染色體含有2個DNA分子，一個四分體含有4個DNA分子，C錯誤；D、DNA的堿基排列順序千變?nèi)f化，因此其中蘊含了大量遺傳信息，D正確故選：C2金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側(cè)芽生長

14、失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”下列說法正確的是（）A該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢B該病原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素C側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大D正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量不足【考點】植物激素的作用【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)促進細胞伸長，從而引起植株增高促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部

15、位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中抑制細胞分裂促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【解答】解：A、頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽處會抑制側(cè)芽的生長，而細胞分裂素能使側(cè)芽生長失控，形成大量分支，這說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢，A正確；B、該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，但是它是由病原體分泌的，不是植物激素，B錯誤；C、側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值減小，C錯誤；D、正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量過高，D錯誤故選：A3濾泡性淋巴瘤起源于濾泡生發(fā)中心B細胞在濾泡生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴

16、瘤細胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程中常發(fā)生多個基因突變下列分析中正確的是（）A淋巴瘤細胞與濾泡生發(fā)中心B細胞細胞膜成分相同B淋巴瘤細胞是濾泡生發(fā)中心B細胞正常分裂分化的結(jié)果C淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞長D淋巴瘤細胞與濾泡生發(fā)中心B細胞的形態(tài)、功能存在差異【考點】細胞癌變的原因【分析】癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移【解答】解：A、淋巴瘤細胞中糖蛋白減少，則與濾泡生發(fā)中心B細胞細胞膜成分不同，A錯誤；B、在濾泡生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴瘤細胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程中常伴隨著染色體異常和基因突變，是異常分裂分化的結(jié)果，

17、B錯誤；C、淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞短，C錯誤；D、淋巴瘤細胞與濾泡生發(fā)中心B細胞的形態(tài)、功能存在差異，是細胞畸形分化的結(jié)果，D正確故選：D4如圖1表示pH對淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化相關(guān)預(yù)期正確的是（）A若將pH調(diào)整為a，則d點左移，e點下移B若將溫度升高5，則d點右移、e點不移動C若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點不移動D若增加淀粉酶的量，則d點左移，e點上移【考點】酶的特性【分析】1、酶只能縮短達到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點2、分析示意圖：圖甲是酶活性受pH影響的曲線，其中b點

18、是酶的最適PH，在b點之前，隨PH升高，酶活性上升，超過b點，隨PH上升，酶活性降低，直到失活；圖乙中d點表示達到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時間，e點表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點【解答】解：A、圖2PH值條件為最適PH，因此若將pH調(diào)整為a，酶活性下降，則d點右移，e點不變，A錯誤；B、圖2表示在最適溫度下，當(dāng)溫度升高時，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，B正確；C、若將pH先調(diào)整為c，則酶活性喪失，因此再調(diào)整回b，酶沒有催化作用，不會有麥芽糖的生成，C錯誤；D、若增加淀粉酶的量，反應(yīng)速率加快，則d點左移，e點不動，D錯誤故選：B5用、表示ATP上三個磷酸基團所處的

19、位置（APPP），下列敘述正確的是（）AATP 的、位磷酸基團脫離，剩余部分可用于DNA的復(fù)制BATP 的、位磷酸基團脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄CATP含有三個高能磷酸鍵，都能為生命活動提供能量DATP 的位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于葉綠體光反應(yīng)中水的分解【考點】ATP的化學(xué)組成和特點【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成APPP，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺苷）：【解答】解：AB、ATP 的、位磷酸基團脫離，剩余部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一，因此可用于DNA的轉(zhuǎn)錄，不能用于DNA的復(fù)制，A錯誤，B正確；C、

20、ATP含有兩個高能磷酸鍵，C錯誤；D、ATP 的位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于各種生命活動，但不能用于光合作用，且葉綠體光反應(yīng)中水的分解不需要ATP提供能量，D錯誤故選：B6某種蠅的性別決定方式為XY型，其野生型眼色有紅色、紫色和白色，遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制當(dāng)個體同時含有基因A和B時表現(xiàn)為紫色眼，只有A基因時表現(xiàn)為紅色眼，不含有A基因時表現(xiàn)為白色眼現(xiàn)有兩個純合品系雜交，結(jié)果如圖：下列敘述錯誤的是（）A該蠅的眼色遺傳遵循孟德爾遺傳定律B親本白色眼雄蠅的基因型為aaXBYCF2中b的基因頻率為DF2中純合紅色眼雌性個體的概率是【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】由題意知，

21、基因型為A_B_個體是紫眼，aaB_、aabb是白眼，則紅眼的基因型是A_bb實驗中純合紅眼雌性和白眼雄性雜交，子一代雌性都是紫眼，雄性都是紅眼，說明至少有一對基因位于X染色體上子二代中紫眼（A_B_）：紅眼（A_bb）：白眼（aa_）=3：3：2，也就是A_：aa=3：1，B_：bb3：1，因此等位基因A、a位于常染色體上，則B、b基因位于X染色體上，因此親本基因型是AAXbXb×aaXBY，子一代的基因型是AaXBXb（雌性紫眼）、AaXbY（雄性紅眼）；兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，因此遵循自由組合定律【解答】解：A、由分析可知，等位基因A、a位于常染色體上，B、b基因

22、位于X染色體上因此眼色的遺傳遵循基因的自由組合定律，A正確；B、親本白色眼雄蠅的基因型為aaXBY，紅色眼雌果蠅的基因型為AAXbXb，B正確；C、子一代的基因型是AaXBXb（雌性紫眼）、AaXbY（雄性紅眼），因此只考慮B、b基因，子二代基因型有1XBXb：1XbXb：1XBY：1XbY，因此F2中b的基因頻率=，C正確；D、F2中純合紅色眼雌性個體（AAXbXb）的概率=，D錯誤故選：D二、非選擇題7某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)實驗結(jié)果如表所示，請分析回答溫度（）5101

23、520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的增高而增強（2）若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是25若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35的條件下，該植物不能正常生長，原因是12小時光照下植物積累的有機物比12小時黑暗中消耗的有機物少（3）該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶缺失該條色素帶的植株主要對藍紫光的吸收

24、能力減弱為了研究缺失該色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如表光照強度（klx）051015202530CO2吸收速率（mgm2h1）甲3.60.722.43.04.86.97.0乙4.612.43.65.87.98.8根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是乙（填“甲”或“乙”）植株當(dāng)光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為 mgm2hl【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】本題的實驗變量有兩個：溫度和

25、有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強后下降的趨勢，25達到最大值【解答】解：（1）一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的增高而增強，因此該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高（2）光照下二氧化碳吸收速率可表示凈光合速率，可知在25下植物的凈光合速率最大表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強度35的條件下，該植物12小時光照條件下凈積累的有機物量可以用3.00×12=36表示，

26、12小時黑暗條件下呼吸作用消耗的有機物量可以用3.50×12=42表示；所以該植物12小時光照下植物積累的有機物比12小時黑暗中消耗的有機物少，不能表現(xiàn)出生長（3）該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失缺失葉黃素色素帶，該條色素帶主要吸收藍紫光根據(jù)表格中數(shù)據(jù)比較植物甲和乙，可以發(fā)現(xiàn)，植物甲的光補償點比植物乙的光補償點小，因此植物乙更適合與強光下生長表中光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率為2.4+3.6=6，植物乙的光合作用速率為2.4+4.6=7當(dāng)光照強度為25klx時，植株甲積累的二氧化碳的量為6.9 mgm2hl，則換算成葡萄糖的量約為=4.7 mgm

27、2hl故答案為：（1）一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的增高而增強 （2）2512小時光照下植物積累的有機物比12小時黑暗中消耗的有機物少（3）藍紫 乙 小于 4.78糖尿病有多種病因，如圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答：（1）圖中胰島素所作用的靶細胞為幾乎全身所有細胞（2）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜的蛋白，該病毒可作為抗原，刺激機體產(chǎn)生能攻擊胰島B細胞的特異性抗體Y2在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為（填數(shù)字）（3）為研究桑葉提取液對患糖尿病大鼠血糖濃度的影響，某研究小組進行了以下實驗：取生理狀況相同的健康大鼠30只，從中隨機取出10

28、只作為甲組，把另20只制備成實驗性糖尿病的大鼠，并隨機均分成乙組和丙組實驗開始時首先用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，然后對丙組每只大鼠每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d，連續(xù)灌喂4周；對甲組和乙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2 mL/d，連續(xù)灌喂4周期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食4周后，再次測定各組大鼠的血糖濃度，結(jié)果丙組大鼠的血糖濃度比實驗開始時明顯降低，但仍比甲組高，而甲組和乙組大鼠的血糖濃度與實驗前沒有明顯變化該實驗證明：桑葉提取液對糖尿病大鼠具有一定的降低血糖作用【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】1、據(jù)圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受

29、到影響，使胰島B細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞，影響胰島B細胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高【解答】解：（1）圖中胰島素所作用的靶細胞為幾乎全身所有細胞（2）病毒是抗原圖中所示過程都是胰島素的分泌量減少，所以可以通過注射胰島素進行治療（3）實驗步驟：a隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組b分組后需要測定各組大鼠的血糖濃度c實驗中需要對照原則和等量原則，丙組灌喂2 mL/d，連續(xù)灌喂4周，所以甲組和乙組大鼠均飼喂蒸餾

30、水2 mL/d，連續(xù)灌喂4周實驗結(jié)果：丙組大鼠的血糖濃度比實驗開始時明顯降低，但仍比甲組高實驗結(jié)論：桑葉提取液對糖尿病大鼠具有顯著降血糖效果，但不能降到正常水平故答案為：（1）幾乎全身所有細胞（2）抗原 （3）灌喂蒸餾水2 mL/d，連續(xù)灌喂4周 桑葉提取液對糖尿病大鼠具有一定的降低血糖作用9某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中，雜食性的紅鰭銀鯽主要生活在水體中層人工養(yǎng)殖時，主要投喂水蚯蚓、紅蟲和菜葉等餌料請回答：（1）人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費者外，還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量人工池塘不同水層分布著不同生物，群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了利用空間和陽光等資源的能力（2）輸入該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中

31、的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和餌料中的化學(xué)能等人工輸入的能量能量沿食物鏈流動過程中逐級遞減，其原因是每一營養(yǎng)級生物本身生命活動消耗一部分能量，還有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用而最終被分解者利用（3）紅鰭銀鯽成魚銀鱗閃亮具有觀賞價值，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值紅鰭銀鯽種群大小的變化會改變其基因（填“基因”、“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”）多樣性【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量2、能量流動的特點：（1）單向流動：指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級，而不能反向流動原因：食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的

32、結(jié)果；各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無法利用的（2）逐級遞減：指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的【解答】解：（1）人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費者外，還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量人工池塘不同水層分布著不同生物，群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了利用空間和陽光等資源的能力（2）輸入該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和餌料中的化學(xué)能等人工輸入的能量由于每一營養(yǎng)級生物本身生命活動消耗一部分能量，還有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用而最終被分解者利用，所以能量沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的（3）紅

33、鰭銀鯽成魚銀鱗閃亮具有觀賞價值，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值紅鰭銀鯽種群大小的變化會改變其基因多樣性故答案為：（1）分解者和非生物的物質(zhì)和能量 利用空間和陽光等資源的能力（2）生產(chǎn)者固定的太陽能和餌料中的化學(xué)能等人工輸入的能量 每一營養(yǎng)級生物本身生命活動消耗一部分能量，還有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用而最終被分解者利用（3）直接 基因10番茄（2n=24）的抗?。ˋ）對感?。╝）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，這兩對基因自由組合現(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個品種（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個品種的幼苗，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種，其中利用品種幼苗處理篩選更方便，該

34、育種方法的原理是基因突變（2）若通過這兩個品種雜交獲取抗病黃果新品種，請完善相關(guān)操作步驟：第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個品種雜交得到F1；第二步：F1自交獲得F2；第三步：從F2中選擇抗病黃果植株連續(xù)自交直至不發(fā)生性狀分離，即獲得抗病黃果品種上述步驟需年限較長，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對F1代實施花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理獲得純合體，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種體細胞中染色體有24條【考點】雜交育種【分析】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法 雜交自交選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體

35、培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理 基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種） 染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個品種的幼苗（基因型為AABB、aabb），即利用化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)基因突變，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種（AAbb），其中利用抗病紅果品種幼苗（AABB）處理篩選更方便，誘變育種的原理為基因突變（2）若通過這兩個品種雜交獲取抗病黃果新品種，即雜交育種，其步驟為：第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個品種雜交得到F1；第二步：F1自交獲得F2；第三步：從F2中選擇抗病黃果植株連續(xù)自交直至

36、不發(fā)生性狀分離，即獲得抗病黃果品種上述步驟需年限較長，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對F1代實施花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理獲得純合體，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種仍屬于二倍體，遺傳你體細胞中染色體有24條故答案為：（1）抗病紅果 基因突變（2）F1自交獲得F2 連續(xù)自交 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體 秋水仙素處理獲得純合體 24三、選修1-生物技術(shù)實踐】11多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì)，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株（

37、1）篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品稀釋（溶解），接種到以多氯聯(lián)苯為唯一的碳源培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基（2）對初步提取到的菌株要進行純化，一般操作方法有兩種，如圖是平板劃線法（3）若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下直接計數(shù)若用稀釋涂布平板法（或涂布平板）法統(tǒng)計菌落數(shù)，在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是檢驗培養(yǎng)基平板滅菌是否成功（倒平板是否感染雜菌或是否徹底滅菌）（4）將1ml酵母菌溶液稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58，據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌

38、活菌數(shù)為5.7×107個/L【考點】微生物的分離和培養(yǎng)【分析】1、培養(yǎng)基按功能分：種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌2、微生物常見的接種的方法平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)在線的開始部分，微生物往

39、往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落【解答】解：（1）篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品稀釋，接種到以多氯聯(lián)苯為唯一碳源的培養(yǎng)基上；只有能分解多氯聯(lián)苯的菌株才能在這樣的培養(yǎng)基中生存，因此從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基（2）對初步提取到的菌株要進行分離純化，一般操作方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法，圖示是利用平板劃線法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面（3）若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)若用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)，在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格（4）由題意知1ml水