為中華之崛起而讀書公開課解析PPT學習教案

1、會計學1為中華之崛起而讀書公開課解析為中華之崛起而讀書公開課解析 為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書第1頁/共21頁第2頁/共21頁帝國主義帝國主義 欺凌欺凌 得意洋洋得意洋洋 租界租界 燈紅酒綠燈紅酒綠 熱鬧非凡熱鬧非凡 巡警巡警 訓斥訓斥 耀武揚威耀武揚威 懲處懲處 哭訴哭訴 衣衫襤褸衣衫襤褸第3頁/共21頁第4頁/共21頁 “沒事可不要到那個地方去玩啊沒事可不要到那個地方去玩啊!”!” “ “為什么為什么?”?” “那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去沒處說理去!”!” “ “那又是為什么呢那又是為什么呢?” ?” “ “為什么為什么? ?

2、 中華不振啊中華不振啊! ”! ”伯父嘆了口氣伯父嘆了口氣，沒有再說什么。，沒有再說什么。第5頁/共21頁第6頁/共21頁只見人群中有個只見人群中有個衣衫襤褸衣衫襤褸的婦女正在的婦女正在哭訴哭訴著什著什么，一個大個子洋人則么，一個大個子洋人則得意揚揚得意揚揚地站在一旁。地站在一旁。第7頁/共21頁這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望原指望中中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知誰知中國中國巡警巡警不但不不但不懲處肇事的洋人，懲處肇事的洋人，反而反而把她訓斥了一通把她訓斥了一通。第8頁/共21頁 圍觀的中國人都緊握

3、著拳頭。但是，在外國租界圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這這時周恩來才真正體會到伯父說的時周恩來才真正體會到伯父說的 “中華不振中華不振” 的含義的含義。第9頁/共21頁 只見人群中有個只見人群中有個衣衫襤褸衣衫襤褸的婦女正在的婦女正在哭訴哭訴著什么，一個大個子洋人則著什么，一個大個子洋人則得意揚揚得意揚揚地站在一地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她車軋死了，她原指望原指望中國的巡警局能給她撐腰中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。，

4、懲處這個洋人。誰知誰知中國巡警中國巡警不但不不但不懲處肇懲處肇事的洋人，事的洋人，反而反而把她訓斥了一通。把她訓斥了一通。圍觀的中國圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。第10頁/共21頁第11頁/共21頁第12頁/共21頁 從租界回來以后，同學們常?？吹街芏鱽硪粋€從租界回來以后，同學們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。 他在想他在想_；他在想；他在想_。第13頁/共21頁為做官而讀書為掙錢而讀書為吃飯而讀書為中華之

5、崛起而讀書為中華之崛起而讀書第14頁/共21頁 周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他 回答。周恩來站了起來，回答。周恩來站了起來，清晰而堅定清晰而堅定地回答道地回答道: “為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書!”第15頁/共21頁 魏校長聽了為之一振魏校長聽了為之一振! 他怎么也沒想到，一個他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷! 第16頁/共21頁 魏校長聽了為之一振魏校長聽了為之一振! 他怎么也沒想到，一個他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷! 他他第17頁/共21頁 今日之責任，不在他人，今日之責任，不在他人，而全在我少年。