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文檔簡介
1、同學們課下同學們課下都都 玩什么游戲呢?游玩什么游戲呢?游戲戲 規(guī)則是怎樣的規(guī)則是怎樣的?游戲中有規(guī)則,游戲中有規(guī)則,生生 活中也處處有規(guī)則?;钪幸蔡幪幱幸?guī)則。今今 天,我們學習新課天,我們學習新課生生 活離不開規(guī)則活離不開規(guī)則。同學們玩過這個游戲嗎?這個游戲怎么玩?同學們玩過這個游戲嗎?這個游戲怎么玩?游戲有規(guī)則,比賽有規(guī)則游戲有規(guī)則,比賽有規(guī)則。 其實,生活中也處處有規(guī)則。其實,生活中也處處有規(guī)則。你你 知道生活中有哪些規(guī)則嗎知道生活中有哪些規(guī)則嗎?(1)討論:沒有規(guī)則行不行)討論:沒有規(guī)則行不行?小結:古人說小結:古人說“沒有規(guī)矩不成方圓沒有規(guī)矩不成方圓”, 這里的規(guī)矩就是規(guī)則。如果我們
2、的生活沒這里的規(guī)矩就是規(guī)則。如果我們的生活沒有有 了規(guī)則,我們的學習、生活就亂套啦!可見了規(guī)則,我們的學習、生活就亂套啦!可見, 我們的生活離不開規(guī)則我們的生活離不開規(guī)則。(2)給規(guī)則分分)給規(guī)則分分類類(3)規(guī)則有什么用)規(guī)則有什么用?校園踩踏事校園踩踏事件件小結:不要小看規(guī)則,應從身邊小結:不要小看規(guī)則,應從身邊做做 起,從小事做起,越是危急關頭,起,從小事做起,越是危急關頭,越越要要 遵守規(guī)則遵守規(guī)則。大家想一想,自己或自大家想一想,自己或自己己 身邊的人有沒有不遵守規(guī)身邊的人有沒有不遵守規(guī)則則的的 經(jīng)歷,造成了怎樣的后經(jīng)歷,造成了怎樣的后果?果?當當 時有什么感受時有什么感受?觀點一:
3、公園里亂扔垃圾不對,但大家觀點一:公園里亂扔垃圾不對,但大家都都 在扔,我也就跟著扔在扔,我也就跟著扔。觀點二:只要沒人看到,沒人管,就可觀點二:只要沒人看到,沒人管,就可以以 在公園里扔垃圾在公園里扔垃圾。觀點三:我覺得車輛多的時候不能闖紅燈觀點三:我覺得車輛多的時候不能闖紅燈, 車輛少或是沒車的時候可以闖車輛少或是沒車的時候可以闖紅紅燈燈。小組討論:你如何看待以上觀點?小組討論:你如何看待以上觀點?遇到下面的情況,你會怎么辦遇到下面的情況,你會怎么辦?思考思考:1生活中還有類似的不守規(guī)則的生活中還有類似的不守規(guī)則的行行 為嗎為嗎?2為了解決這種狀況,你有什么為了解決這種狀況,你有什么好好 的辦的辦法法?本節(jié)課,我們知道了生活中處本節(jié)課,我們知道了生活中處處處 有規(guī)則,懂得了規(guī)則的重要性。有規(guī)則,懂得了規(guī)則的重要性。請請同同 學們在以后的日常生活中,自學們在以后的日常生活中,自覺遵覺遵守守 規(guī)則,并相互監(jiān)督,讓我們規(guī)則,并相互監(jiān)督,讓我們的生活的生活變變 得更加井然有序得更加井然有序。生活
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